Bài đọc 4: Theo đuổi ước mơ
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Ảnh
Khởi động
Khởi động
Ảnh
Ảnh
Khởi động
Video
Câu hỏi
Ảnh
Đọc văn bản
Đọc văn bản. Theo đuổi ước mơ
     Ca-tơ-rin là một cô bé cực kì thích đếm. Cô đếm số bước chân đi trên đường. Cô đếm số đĩa bát khi rửa. Và khi nhìn lên bầu trời, Ca-tơ-rin luôn tự hỏi: “Cần bao nhiêu bước để có thể lên được Mặt Trăng?”. Cô nhủ thầm: “Nhất định sẽ có ngày mình tính được cách lên Mặt Trăng, nhất định như vậy!”. Niềm mơ ước ấy khiến Ca-tơ-rin say mê với môn Toán, đặc biệt là hình học. Ca-tơ-rin có thể giải được những bài toán vô cùng hóc búa. Bạn bè âu yếm gọi cô là “chuyên gia toán học”.      Năm 34 tuổi, Ca-tơ-ri lúc đó đang là một giáo viên – đọc được thông tin về việc tổ chức NASA tuyển người để giải các bài toán. Ca-to-rin lập tức nộp đơn vì cô nghĩ đó có thể là con đường để đạt được ước mơ từ thời thơ ấu của mình. Nhưng ở lần nộp đơn đầu tiên, Ca-tơ-ri bị từ chối. Không bỏ cuộc, năm sau, Ca-tơ-ri lại nộp đơn và lần này cô được nhận. Những nỗ lực không ngừng đã giúp cô trở thành thành viên trong dự án không gian của NASA. 
Đọc văn bản
 Năm 1962, Hoa Kì quyết định đưa người lên Mặt Trăng. Đó là một thử thách cực kì lớn đối với loài người. Với niềm mơ ước được ấp ủ từ nhỏ và năng lực tuyệt vời, Ca-tơ-ri đã sử dụng toán học để tìm ra các con đường cho tàu vũ trụ quay quanh Trái Đất và hạ cánh trên Mặt Trăng. Những tính toán của Ca-tơ-ri thật sự hoàn hảo, đã góp phần đứa các phi hành gia lên Mặt Trăng rồi quay trở lại Trái Đất an toàn.   Ca-tơ-ri làm việc ở NASA hơn 30 năm. Khi nghỉ hưu, bà thường đến các trường học để nói chuyện với học sinh. Thông điệp lớn nhất mà Ca-to-ri gửi tới các em là: “Đừng bao giờ từ bỏ giấc mơ của bạn!”.
PHAN HOÀNG
Ảnh
Ảnh
Chia đoạn
Ảnh
Luyện đọc từ khó
Ảnh
LUYỆN ĐỌC TỪ KHÓ
Ca-tơ-rin, NASA, quyết định, tính toán, ấp ủ
Luyện đọc
Ảnh
Với niềm mơ ước được ấp ủ từ nhỏ/ và năng lực tuyệt vời,/ Ca – tơ – rin đã sử dụng toán học/ để tìm ra các con đường cho tàu vũ trụ quay quanh Trái Đất/ và hạ cánh trên Mặt Trăng.
LUYỆN ĐỌC NGẮT NGHỈ Ở MỘT SỐ CÂU DÀI
Giải nghĩa từ khó
Ảnh
Ảnh
NASA
Tên viết tắt của Cơ quan Hàng không và vũ trụ Quốc gia Hoa Kỳ
Luyện đọc đoạn
Luyện đọc đoạn Theo đuổi ước mơ
     Ca-tơ-rin là một cô bé cực kì thích đếm. Cô đếm số bước chân đi trên đường. Cô đếm số đĩa bát khi rửa. Và khi nhìn lên bầu trời, Ca-tơ-rin luôn tự hỏi: “Cần bao nhiêu bước để có thể lên được Mặt Trăng?”. Cô nhủ thầm: “Nhất định sẽ có ngày mình tính được cách lên Mặt Trăng, nhất định như vậy!”. Niềm mơ ước ấy khiến Ca-tơ-rin say mê với môn Toán, đặc biệt là hình học. Ca-tơ-rin có thể giải được những bài toán vô cùng hóc búa. Bạn bè âu yếm gọi cô là “chuyên gia toán học”.      Năm 34 tuổi, Ca-tơ-ri lúc đó đang là một giáo viên – đọc được thông tin về việc tổ chức NASA tuyển người để giải các bài toán. Ca-to-rin lập tức nộp đơn vì cô nghĩ đó có thể là con đường để đạt được ước mơ từ thời thơ ấu của mình. Nhưng ở lần nộp đơn đầu tiên, Ca-tơ-ri bị từ chối. Không bỏ cuộc, năm sau, Ca-tơ-ri lại nộp đơn và lần này cô được nhận. Những nỗ lực không ngừng đã giúp cô trở thành thành viên trong dự án không gian của NASA. 
Luyện đọc đoạn
 Năm 1962, Hoa Kì quyết định đưa người lên Mặt Trăng. Đó là một thử thách cực kì lớn đối với loài người. Với niềm mơ ước được ấp ủ từ nhỏ và năng lực tuyệt vời, Ca-tơ-ri đã sử dụng toán học để tìm ra các con đường cho tàu vũ trụ quay quanh Trái Đất và hạ cánh trên Mặt Trăng. Những tính toán của Ca-tơ-ri thật sự hoàn hảo, đã góp phần đứa các phi hành gia lên Mặt Trăng rồi quay trở lại Trái Đất an toàn.   Ca-tơ-ri làm việc ở NASA hơn 30 năm. Khi nghỉ hưu, bà thường đến các trường học để nói chuyện với học sinh. Thông điệp lớn nhất mà Ca-to-ri gửi tới các em là: “Đừng bao giờ từ bỏ giấc mơ của bạn!”.
PHAN HOÀNG
Ảnh
Ảnh
Đọc hiểu
Đọc hiểu
Ảnh
Đọc hiểu
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Câu 1
Ảnh
Ảnh
Câu 2
Ảnh
Ảnh
Câu 3
Ảnh
Ảnh
Câu 4
Ảnh
Ảnh
Câu 5
Ảnh
Luyện đọc lại
Luyện đọc lại Theo đuổi ước mơ
     Ca-tơ-rin là một cô bé cực kì thích đếm. Cô đếm số bước chân đi trên đường. Cô đếm số đĩa bát khi rửa. Và khi nhìn lên bầu trời, Ca-tơ-rin luôn tự hỏi: “Cần bao nhiêu bước để có thể lên được Mặt Trăng?”. Cô nhủ thầm: “Nhất định sẽ có ngày mình tính được cách lên Mặt Trăng, nhất định như vậy!”. Niềm mơ ước ấy khiến Ca-tơ-rin say mê với môn Toán, đặc biệt là hình học. Ca-tơ-rin có thể giải được những bài toán vô cùng hóc búa. Bạn bè âu yếm gọi cô là “chuyên gia toán học”.      Năm 34 tuổi, Ca-tơ-ri lúc đó đang là một giáo viên – đọc được thông tin về việc tổ chức NASA tuyển người để giải các bài toán. Ca-to-rin lập tức nộp đơn vì cô nghĩ đó có thể là con đường để đạt được ước mơ từ thời thơ ấu của mình. Nhưng ở lần nộp đơn đầu tiên, Ca-tơ-ri bị từ chối. Không bỏ cuộc, năm sau, Ca-tơ-ri lại nộp đơn và lần này cô được nhận. Những nỗ lực không ngừng đã giúp cô trở thành thành viên trong dự án không gian của NASA. 
Luyện đọc lại
 Năm 1962, Hoa Kì quyết định đưa người lên Mặt Trăng. Đó là một thử thách cực kì lớn đối với loài người. Với niềm mơ ước được ấp ủ từ nhỏ và năng lực tuyệt vời, Ca-tơ-ri đã sử dụng toán học để tìm ra các con đường cho tàu vũ trụ quay quanh Trái Đất và hạ cánh trên Mặt Trăng. Những tính toán của Ca-tơ-ri thật sự hoàn hảo, đã góp phần đứa các phi hành gia lên Mặt Trăng rồi quay trở lại Trái Đất an toàn.   Ca-tơ-ri làm việc ở NASA hơn 30 năm. Khi nghỉ hưu, bà thường đến các trường học để nói chuyện với học sinh. Thông điệp lớn nhất mà Ca-to-ri gửi tới các em là: “Đừng bao giờ từ bỏ giấc mơ của bạn!”.
PHAN HOÀNG
Ảnh
Ảnh
Nội dung bài học
Ảnh
NỘI DUNG BÀI HỌC
Câu chuyện khuyên chúng ta cần kiên trì thực hiện ước mơ, đừng bao giờ bỏ giấc mơ của mình.
Trò chơi
Trò chơi
Ảnh
Ảnh
Trò chơi
Bài kiểm tra tổng hợp
Câu 1: Ca-tơ-rin là một cô bé như nào? - A. Thích đọc sách. - false - B. Thích đi chơi với bạn bè. - false - C. Thích đếm. - true - D. Thích khoa học. - false - false - false
Câu 2: Thuở nhỏ, Ca-tơ-rin mơ ước điều gì? - A. Bay vào không gian. - false - B. Thám hiểm vũ trụ. - false - C. Tính được cách lên Mặt Trăng. - true - D. Du hành vũ trụ. - false - false - false
Câu 3: Niềm mơ ước ấy khiến Ca-tơ-rin say mê môn gì? - A. Môn Vật lí - false - B. Môn Toán. - true - C. Môn Hóa. - false - D. Môn Sinh. - false - false - false
Câu 4: Bạn bè âu yếm gọi Ca-tơ-rin là gì? - A. Chuyên gia môn vật lí. - false - B. Chuyên gia toán học. - true - C. Chuyên gia giải hóa. - false - D. Chuyên gia về sinh học. - false - false - false
Luyện từ và câu
Luyện từ và câu
Ảnh
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ
Bài 1
Ảnh
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ
Bài 1
+ “đang” bổ sung ý nghĩa cho động từ “làm”;  + “sẽ” bổ sung ý nghĩa cho động từ “dùng” + “đã” bổ sung ý nghĩa cho động từ góp phần. + Các từ in đậm (đang, sẽ, đã) bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ. * Từ “đang” cho biết hoạt động đang diễn ra, chưa hoàn thành; từ “sẽ” cho biết hoạt động chưa diễn ra nhưng có thể diễn ra sau đó; từ “đã” cho biết hoạt động đã diễn ra, đã hoàn thành.
Bài 2
2. Truyện vui sau dùng một số từ (in đậm) không đúng. Em hãy sửa lại cho đúng bằng cách bỏ hoặc thay các từ ấy bằng những từ phù hợp. Giải thích vì sao em sửa như vậy.
Ảnh
Ảnh
Bài 3
3. Viết đoạn văn kể về một giấc mơ đẹp của em. Chỉ ra các động từ em đã dùng trong đoạn văn đó.
Ví dụ: Em mơ ước sau này sẽ trở thành một bác sĩ. Lúc ấy em sẽ chữa được bệnh cho nhiều người. Em sẽ coi bệnh nhân như người thân của mình và chăm sóc, chữa bệnh cho họ thật chu đáo.
Động từ: mơ ước, chữa…
Góc sáng tạo
Góc sáng tạo
Ảnh
Bài 1
Ảnh
Bài 2
Ảnh
2. Các đội kịch biểu diễn
Bài 3
Ảnh
3. Bình chọn đội kịch và diễn viên có diễn xuất tốt
Tự đánh giá
Tự đánh giá
Ảnh
Tự đánh giá
Ảnh
Tự đánh giá
Ảnh
Câu hỏi
Câu 4
4. Tìm động từ trong các câu sau: A. Cánh diều như đang trôi trên dải Ngân Hà. B. Khát vọng cứ cháy mãi trong tâm hồn chúng tôi.
Hình vẽ
Hình vẽ
Câu 5
5. Chọn 1 trong 2 đề sau: a) Hãy viết một đoạn văn tưởng tượng cảnh Tin-tin và Mi-tin (trong vở kịch “Ở Vương quốc Tương Lai”) bước vào khu vườn kì diệu. b) Tưởng tượng em là cánh diều bay lượn trên bầu trời, hãy viết một đoạn văn tả cánh diều được tự do bay lượn và cảm xúc của em khi đó.
Gợi ý:   a,   Tin-tin, Mi-tin khám phá nhiều thứ quả to dị thường ở Khu vườn kì diệu. Nào là nho to như quả lê, không cầm nổi, phải treo trên đầu cây gậy. Rồi Mi-tin trông thấy em bé đẩy xe đầy những quả táo to như những quả dưa đỏ, nó khiến cậu bật hỏi xem phải là dưa đỏ không. Em bé có dưa đỏ vui vẻ giải thích đó là táo. Chưa hết kinh ngạc vì táo, Mi-tin nom thấy một chiếc xe đẩy chất đầy dưa nhưng quả nào quả nấy to như quả bí đỏ. Mi-tin không phải nghĩ ngợi lâu, cô được em bé có dưa giải thích ngay đây là dưa chứ không phải là bí đỏ.
Tự nhận xét
Tự nhận xét
Ảnh
Tự nhận xét
1. Em đạt yêu cầu ở mức nào?
2. Em cần cố gắng thêm về mặt nào?
TỰ NHẬN XÉT
Dặn dò
Dặn dò
Ảnh
Kết thúc
Kết thúc
Ảnh