Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
Trang bìa
Trang bìa:
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Mục đích:
a) Kiến thức: - Biết tên bài thơ “Hạt gạo làng ta” của tác giả …và hiểu nội dung bài thơ. b) Kỹ năng: - Tập đọc thuộc thơ và đọc diễn cảm bài thơ. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc. c) Thái độ: Tích cực tham gia hoạt động. 1. Mục đích 2. Chuẩn bị:
2. Chuẩn bị - Hình ảnh minh họa nội dung liên quan đến bài - Nhạc và video II. NỘI DUNG CHÍNH
1. Hoạt động 1 :
Hoạt động 1 : ổn định tổ chức, trò chuyện gây hứng thú * Cho trẻ hát bài:
Cho trẻ hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân. * Nghề giáo viên:
Nghề giáo viên * Nghề bác sĩ:
Nghề bác sỹ * Nghề bộ đội:
Nghề bộ đội 2. Hoạt động 2:
ĐỌC THƠ * Nội dung bài thơ:
Nội dung * Cô đọc thơ:
Cô đọc thơ cho trẻ nghe * Hình ảnh:
Hạt gạo làng ta Có vị phù sa của sông Kinh Thầy * Hình ảnh:
* Hình ảnh:
Có lời mẹ hát Ngọt bùi hôm nay * Hình ảnh:
* Hình ảnh:
* Hình ảnh:
III. ĐÀM THOẠI - TRÍCH DẪN
1. Đàm thoại trích dẫn:
Đàm thoại trích dẫn * Câu hỏi 1:
Các con vừa được nghe cô đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác? * Câu hỏi 2:
Trong bài thơ tác giả giới thiệu hình ảnh gì về làng quê Việt Nam? 2. Đoạn thơ:
Hạt gạo làng ta Có vị phù sa của sông Kinh Thầy Có hương sen thơm Trong hồ nước đầy Có lời mẹ hát Ngọt bùi hôm nay * Câu hỏi 3:
- Trong bài thơ tác giả tả có bão vào tháng mấy? - Có mưa vào tháng mấy? - Trong bài thơ những trưa tháng 6 thì thế nào? * Hình ảnh:
3. Đoạn thơ:
Giọt mồ hôi sa Những trưa tháng 6 Nước như ai nấu Chết cả cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy. * Câu hỏi 4:
Tại sao buổi trưa ở ngoài đồng nước lại nóng? Tại sao cua lại ngoi lên bờ? Qua bài thơ con cảm nhận được điều gì? 4. Trẻ đọc thơ:
Trẻ đọc thơ: Hạt gạo làng ta. IV. TRÒ CHƠI
1. Trò chơi:
Phần 2 : Trò chơi : vòng quay kì diệu 2. Trẻ chơi TC:
Trẻ chơi trò chơi V. DẶN DÒ
1. Nhận xét - dặn dò:
2. Kết thúc: