Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Bài 59. Em làm được những gì?
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Bạch Kim
Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:58' 25-03-2025
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 0
Nguồn: Bạch Kim
Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:58' 25-03-2025
Dung lượng: 1.3 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
BÀI 59. EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ ?
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 59. EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ ?
Củng cố kiến thức
Củng cố kiến thức
Nhắc lại kiến thức
* Tỉ số phần trăm là tỉ số giữa hai số, được biểu diễn dưới dạng phần trăm (%). Công thức: Tỉ số phần trăm = (Số thứ nhất : Số thứ hai) × 100%. * Tìm giá trị phần trăm của một số Công thức: Giá trị phần trăm = Số ban đầu × (Phần trăm : 100). * Tìm một số khi biết giá trị phần trăm: Công thức: Số ban đầu = Giá trị phần trăm × 100 : Phần trăm.
Luyện tập
Bài 1
Bài 1: Viết các số sau dưới dạng tỉ số phần trăm. a) 0,45 b) 2,75 c) 5 d) Latex(3/5)
Phương pháp giải: Nhân số đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải số tìm được. Lời giải chi tiết: a) 0,45 = 0,45 x 100% = 45% b) 2,75 = 2,75 x 100% = 275% c) 5 = 5 x 100% = 500 % d) Latex(3/5) = Latex(3/5) x 100% = 60%
Bài 2
Bài 2: Tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, biết rằng: a) a = 6 và b = 15 b) a = 1,4 và b = 4 c) a = 2,7 và b = 1,8
Phương pháp giải: Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, ta làm như sau: - Tìm thương của a và b. - Nhân thương đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được. Lời giải chi tiết: a) Ta có: 6 : 15 = 0,4 = 40% Vậy tỉ số phần trăm của hai số 6 và 15 là 40 % b) Ta có: 1,4 : 4 = 35% Vậy tỉ số phần trăm của hai số 1,4 và 4 là 35% c) Ta có: 2,7 : 1,8 = 150% Vậy tỉ số phần trăm của hai số 2,7 và 1,8 là 150%
Bài 3
Bài 3: Câu nào đúng, câu nào sai? a) 90% học sinh của một trường yêu thích thể thao. Tỉ số này cho biết cứ 100 học sinh thì có 90 bạn yêu thích thể thao. b) 100% số học sinh lớp 5A đi cắm trại. Tỉ số này cho biết có 100 bạn học sinh đi cắm trại
Phương pháp giải: Muốn tìm giá trị phần trăm của một số ta lấy số đó nhân với số phần trăm. Lời giải chi tiết: a) Đúng b) Sai. Tỉ số 100% cho biết toàn bộ số học sinh lớp 5A đều đi cắm trại. Nghĩa là nếu cả lớp 5A có 50 học sinh thì vẫn là 100% của lớp đi cắm trại (hay 50 học sinh đi cắm trại), không phải là 100 bạn học sinh đi cắm trại.
Bài 4
Bài 4: Trên một bãi chăn thả gia súc có 20 con trâu và bò, trong đó số con trâu bằng 25% số con bò. Hỏi có bao nhiêu con trâu, bao nhiêu con bò?
Phương pháp giải: - Vẽ sơ đồ - Tìm tổng số phần bằng nhau và giá trị của 1 phần - Tìm số con trâu và con bò Lời giải chi tiết:
Ta có: 25% = 0,25 = Latex(1/4) Ta có số trâu bằng Latex(1/4) số bò Theo đề bài, ta có sơ đồ:
Ảnh
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 1 + 4 = 5 (phần) Giá trị của một phần là:20 : 5 = 4 Số con trâu là:4 x 1 = 4 (con) Số con bò là:20 – 4 = 16 ( con ) Đáp số: trâu: 4 con, Bò: 16 con
Vui học
Bài 1
Vui học:Số? Tổ 1 có 10 học sinh. Dưới đây là hình ảnh các bạn học sinh Tổ 1 và thầy giáo tham gia buổi cắm trại. a) .?. % số học sinh Tổ 1 đã tham gia cắm trại. b) Tỉ số phần trăm của số học sinh trong tổ đang dựng lều là .?. %. c) Số bạn dựng lều bằng .?. % số bạn làm vệ sinh.
Phương pháp giải: Quan sát tranh và dựa vào dữ liệu đã cho để trả lời câu hỏi. Lời giải chi tiết: a) 100% số học sinh Tổ 1 đã tham gia cắm trại. b) Tỉ số phần trăm của số học sinh trong tổ đang dựng lều là: 6 : 10 x 100 = 60 % Vậy tỉ số phần trăm của số học sinh trong tổ đang dựng lều là 60%. c) Số bạn làm vệ sinh là 4 Tỉ số phần trăm giữa số bạn dựng lều và số bạn làm vệ sinh là 6 : 4 = 1,5 = 150% Vậy số bạn dựng lều bằng 150% số bạn làm vệ sinh
Dặn dò
Dặn dò
Dặn dò
Tỉ số phần trăm: Công thức: Tỉ số phần trăm = (Số thứ nhất : Số thứ hai) × 100%. Tìm giá trị phần trăm của một số: Giá trị phần trăm = Số ban đầu × (Phần trăm : 100). Tìm một số khi biết giá trị phần trăm: Số ban đầu = Giá trị phần trăm × 100 : Phần trăm. Liên hệ thực tế bằng cách tìm tỉ số phần trăm hoặc tính giá trị phần trăm trong các tình huống như giảm giá, tính tiền lãi, chia phần thưởng.
Kết thúc
Ảnh
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 59. EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ ?
Củng cố kiến thức
Củng cố kiến thức
Nhắc lại kiến thức
* Tỉ số phần trăm là tỉ số giữa hai số, được biểu diễn dưới dạng phần trăm (%). Công thức: Tỉ số phần trăm = (Số thứ nhất : Số thứ hai) × 100%. * Tìm giá trị phần trăm của một số Công thức: Giá trị phần trăm = Số ban đầu × (Phần trăm : 100). * Tìm một số khi biết giá trị phần trăm: Công thức: Số ban đầu = Giá trị phần trăm × 100 : Phần trăm.
Luyện tập
Bài 1
Bài 1: Viết các số sau dưới dạng tỉ số phần trăm. a) 0,45 b) 2,75 c) 5 d) Latex(3/5)
Phương pháp giải: Nhân số đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải số tìm được. Lời giải chi tiết: a) 0,45 = 0,45 x 100% = 45% b) 2,75 = 2,75 x 100% = 275% c) 5 = 5 x 100% = 500 % d) Latex(3/5) = Latex(3/5) x 100% = 60%
Bài 2
Bài 2: Tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, biết rằng: a) a = 6 và b = 15 b) a = 1,4 và b = 4 c) a = 2,7 và b = 1,8
Phương pháp giải: Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, ta làm như sau: - Tìm thương của a và b. - Nhân thương đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được. Lời giải chi tiết: a) Ta có: 6 : 15 = 0,4 = 40% Vậy tỉ số phần trăm của hai số 6 và 15 là 40 % b) Ta có: 1,4 : 4 = 35% Vậy tỉ số phần trăm của hai số 1,4 và 4 là 35% c) Ta có: 2,7 : 1,8 = 150% Vậy tỉ số phần trăm của hai số 2,7 và 1,8 là 150%
Bài 3
Bài 3: Câu nào đúng, câu nào sai? a) 90% học sinh của một trường yêu thích thể thao. Tỉ số này cho biết cứ 100 học sinh thì có 90 bạn yêu thích thể thao. b) 100% số học sinh lớp 5A đi cắm trại. Tỉ số này cho biết có 100 bạn học sinh đi cắm trại
Phương pháp giải: Muốn tìm giá trị phần trăm của một số ta lấy số đó nhân với số phần trăm. Lời giải chi tiết: a) Đúng b) Sai. Tỉ số 100% cho biết toàn bộ số học sinh lớp 5A đều đi cắm trại. Nghĩa là nếu cả lớp 5A có 50 học sinh thì vẫn là 100% của lớp đi cắm trại (hay 50 học sinh đi cắm trại), không phải là 100 bạn học sinh đi cắm trại.
Bài 4
Bài 4: Trên một bãi chăn thả gia súc có 20 con trâu và bò, trong đó số con trâu bằng 25% số con bò. Hỏi có bao nhiêu con trâu, bao nhiêu con bò?
Phương pháp giải: - Vẽ sơ đồ - Tìm tổng số phần bằng nhau và giá trị của 1 phần - Tìm số con trâu và con bò Lời giải chi tiết:
Ta có: 25% = 0,25 = Latex(1/4) Ta có số trâu bằng Latex(1/4) số bò Theo đề bài, ta có sơ đồ:
Ảnh
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 1 + 4 = 5 (phần) Giá trị của một phần là:20 : 5 = 4 Số con trâu là:4 x 1 = 4 (con) Số con bò là:20 – 4 = 16 ( con ) Đáp số: trâu: 4 con, Bò: 16 con
Vui học
Bài 1
Vui học:Số? Tổ 1 có 10 học sinh. Dưới đây là hình ảnh các bạn học sinh Tổ 1 và thầy giáo tham gia buổi cắm trại. a) .?. % số học sinh Tổ 1 đã tham gia cắm trại. b) Tỉ số phần trăm của số học sinh trong tổ đang dựng lều là .?. %. c) Số bạn dựng lều bằng .?. % số bạn làm vệ sinh.
Phương pháp giải: Quan sát tranh và dựa vào dữ liệu đã cho để trả lời câu hỏi. Lời giải chi tiết: a) 100% số học sinh Tổ 1 đã tham gia cắm trại. b) Tỉ số phần trăm của số học sinh trong tổ đang dựng lều là: 6 : 10 x 100 = 60 % Vậy tỉ số phần trăm của số học sinh trong tổ đang dựng lều là 60%. c) Số bạn làm vệ sinh là 4 Tỉ số phần trăm giữa số bạn dựng lều và số bạn làm vệ sinh là 6 : 4 = 1,5 = 150% Vậy số bạn dựng lều bằng 150% số bạn làm vệ sinh
Dặn dò
Dặn dò
Dặn dò
Tỉ số phần trăm: Công thức: Tỉ số phần trăm = (Số thứ nhất : Số thứ hai) × 100%. Tìm giá trị phần trăm của một số: Giá trị phần trăm = Số ban đầu × (Phần trăm : 100). Tìm một số khi biết giá trị phần trăm: Số ban đầu = Giá trị phần trăm × 100 : Phần trăm. Liên hệ thực tế bằng cách tìm tỉ số phần trăm hoặc tính giá trị phần trăm trong các tình huống như giảm giá, tính tiền lãi, chia phần thưởng.
Kết thúc
Ảnh
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất