Bài 27. Nếu em có một khu vườn
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
CHỦ ĐỀ 4. TUẦN 15 BÀI 27: NẾU EM CÓ MỘT KHU VƯỜN MÔN: TIẾNG VIỆT 4
Đọc
1. Khởi động
Ảnh
Nếu em có một khu vườn, em sẽ trồng những cây gì? Vì sao?
Ảnh
2. Đọc văn bản
Ảnh
NẾU EM CÓ MỘT KHU VƯỜN
Nếu em có một khu vườn thật rộng, em sẽ trồng thật nhiều loại cây. Em sẽ trổng cây mít, hái lá mít làm một bầy trâu chia cho các bạn. Mỗi chiều, chiếc lá mít sẽ thành chong chóng, em chạy ù ù để gió thổi lồng lộng cho chong chóng xoay tít. Em sẽ xâu những chiếc lá vàng, lá đỏ thành vòng lá, đội lên đầu, hoá thành công chúa. Em sẽ trồng cây me. Gốc me mát rượi. Mẹ quét sạch bong đất cát, để mỗi xế trưa ngủ dậy, hai chị em dẫn nhau ra ngồi chơi. Lá me non mẹ nấu canh cá nục, vị chua thơm ăn quanh năm không ngán.
2. Đọc văn bản
Ảnh
NẾU EM CÓ MỘT KHU VƯỜN
Em sẽ trổng những cây anh đào làm hàng rào. Hoa sẽ nở rộ mỗi độ xuân về. Những chùm hoa phơn phớt hồng, phơn phớt tím, thoang thoảng hương, hoà lẫn với mùi rơm rạ trong buổi sáng đẫm sương. Em cũng sẽ dành một khoảnh vườn để trổng hoa giấy, hoa hồng, hoa nhài và cả những khóm hoa dại bé xíu, trắng muốt. Từng đàn bướm vàng, bướm trắng,... sẽ cứ thế rủ nhau bay về... Tiếng chim nhao nhác ngoài ban công khiến em sực tỉnh. Chắc là đàn chim sẻ đang nhảy nhót trong chậu cải mới nhú mầm li ti. Từ ngày cả nhà chuyển ra thành phố, mẹ dạy em trồng cây trong những chiếc chậu be bé xinh xinh. Và ngày nào em cũng không thôi mơ ước, nếu em có một khu vườn như ở quê... (Theo Trương Huỳnh NhưTrân)
- Luyện đọc từ khó
- lá me non
- nở rộ
- hoà lẫn
TỪ NGỮ
Ảnh
- Câu văn dài
CÂU VĂN DÀI
Em sẽ xâu những chiếc lá vàng, lá đỏ thành vòng lá, đội lên đầu, hoá thành công chúa.
Ảnh
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
- Giải nghĩa từ
TỪ NGỮ
Ảnh
Hình vẽ
Hình vẽ
- Luyện đọc đoạn
LUYỆN ĐỌC ĐOẠN
Ảnh
Ảnh
LUYỆN ĐỌC NHÓM 3
3. Trả lời câu hỏi
Ảnh
TÌM HIỂU BÀI
- Câu 1
Câu 1. Trong khu vườn mơ ước, bạn nhỏ muốn trổng cây mít để làm gì?
Trong khu vườn mơ ước, bạn nhỏ muốn trồng cây mít để được cùng chơi với các bạn những trò chơi tuổi thơ như hái lá mít làm trâu, làm chong chóng, nhặt lá vàng, lá đỏ xâu thành vòng lá, đội lên đầu, hoá thành công chúa.
- Câu 2
Bài tập trắc nghiệm
Câu 2. Ghép tên cây, hoa, lá trong khu vườn tưởng tượng với đặc điểm của nó.
bé xíu, trắng muốt
non, vị chua
phơn phớt hóng, phơn phớt tím, thoang thoảng hương
- Câu 3
Câu 3. Em thích hình ảnh loài cây nào nhất trong khu vườn mơ ước của bạn nhỏ? Vì sao?
VD: Em thích khóm hoa dại bé xíu, trắng muốt vì trông nó rất xinh xắn, dễ thương.
- Câu 4
Bài tập trắc nghiệm
4. Vì sao khu vườn hiện ra rất sống động trong trí tưởng tượng của bạn nhỏ? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.
A. Vì bạn nhỏ có trí tưởng tượng rất phong phú
B. Vì bạn nhỏ đã có trải nghiệm về một khu vườn ở quê
C. Vì bạn nhỏ rất yêu cây cỏ.
4. Luyện đọc lại
ĐỌC DIỄN CẢM
Ảnh
Đọc nhấn giọng vào những từ ngữ thể hiện tình cảm, cảm xúc của các nhân vật:
em chạy ù ù để gió thổi lồng lộng cho chong chóng xoay tít; Và ngày nào em cũng không thôi mơ ước, nếu em có một khu vườn như ở quê...
Luyện từ và câu
1. Xác định
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
DẤU GẠCH NGANG
1. Xác định công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong mỗi đoạn dưới đây:
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Đoạn a
Đoạn b
Đoạn c
2. Nêu
Ảnh
Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong mỗi trường hợp sau:
a. Để trổng cây trong chậu, em hãỵ làm theo các bước sau: - Chuẩn bị đất, cho một phần đất vào chậu. - Dùng xẻng nhỏ xới đất cho đất toi xốp. - Đặt cây vào chậu, cho nốt phần đất còn lại, dùng tay ấn nhẹ đất cho chắc gốc cây. - Tưới một chút nước vào gốc cây cho đất ẩm và gốc cây chắc hơn. b. Chương trình học bổng "Vì mái trường xanh đã đến với các em học sinh khắp ba miền Bác - Trung - Nam.
a. Các câu có dấu gạch ngang đặt ở đầu dòng, dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
b. Dấu gạch ngang dùng để nối các từ trong một liên danh.
-Ghi nhớ
Hình vẽ
GHI NHỚ
3. Điền dấu
Bài tập kéo thả chữ
3. Dấu câu nào có thể thay cho các chỗ chấm dưới đây? Nêu công dụng của dấu câu đó. - a. Nhạc sĩ Hoàng Vân đã phổ nhạc cho bài thơ Hà Nội ||-|| Huế ||-|| Sài Gòn của nhà thơ Lê Nguyên. b. Để làm một con diều giấy, chúng ta phải thực hiện 3 bước: ||-|| Làm khung diều. ||-|| Đo và cắt áo diều. ||-|| Ráp các bộ phận của diều.
Viết
1. Đọc và TLCH
VIẾT
LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
1. Đọc các đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi.
Đoạn 1 Trời nắng gắt. Con ong xanh biếc, to bằng quả ớt nhỡ lướt nhanh những cặp chân dài và mảnh trên nền đất. Bụng nó tròn, thon, bóng loáng, mặt trời chiếu vào óng ánh xanh như hạt ngọc. Nó dừng lại, ngước đầu lên, mình nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trước vuốt râu rồi lại bay lên, đậu xuống, thoăn thoắt rà khắp mảnh vườn. (Theo Vũ Tú Nam)
- Đoạn 2
Đoạn 2 Rô ron bám theo vây rô mẹ, tung tăng len lỏi quanh các nhánh cây, rễ cỏ ngập nước. Nó nô nghịch như một đứa trẻ hiếu động. Khi thì nó ngậm một cái rễ cỏ kéo mạnh cho chìm xuống rồi phóng vút qua như một mũi tên. Lúc nó lại ngoi lên như đang chơi trốn tìm, đảo mắt nhìn theo bóng gã chuồn chuồn. Nó tròn miệng thở, làm mặt nước nổi lên một cái bong bóng nhỏ tí xíu như hạt ngọc trong suốt trên mặt nước. (Theo Nguyễn Văn Chương)
- Đoạn 3
Đoạn 3 Cái vòi của voi con thật kì lạ. Gần như không có việc gì mà chú không dùng đến vòi. Chú dùng vòi để thở, để nhận biết lá lành hay lá độc, để phun bụi đất phủ lên lưng vào những trưa nắng, để dò đường và rẽ lối đi trong rừng... Đặc biệt, vòi còn giúp voi con biểu lộ tâm tình: chú đập vòi chan chát xuống đất khi giận dữ, đu đưa vòi khi thoải mái, yên tâm. Nhưng vượt lên tất cả, cái vòi giúp voi con tổn tại: voi con dùng vòi để hít nước khi khát, để bẻ cành và vơ cỏ lên miệng khi ăn... (Theo Vũ Hùng)
-Câu hỏi a
Bài tập trắc nghiệm
a. Ghép đúng mỗi đoạn văn tả con vật:
Đoạn 1
Đoạn 2
Đoạn 3
-Câu hỏi b
b. Những từ ngữ in đậm trong đoạn văn có tác dụng gì đối với việc miêu tả con vật?
+ Đoạn 1: Các từ ngữ in đậm là các tính từ, giúp cho việc miêu tả con vật trở nên cụ thể, sinh động hơn.
+ Đoạn 2: Các từ ngữ in đậm được dùng với biện pháp so sánh để miêu tả hoạt động của con vật và môi trường xung quanh nó giúp cho con vật và hoạt động của nó trở nên sinh động hơn.
+ Đoạn 3: Các từ ngữ in đậm được dùng với biện pháp nhân hoá, giúp biểu hiện những trạng thái tâm lí, cảm xúc của con vật giống như những trạng thái tâm lí, cảm xúc của con người.
-Câu hỏi c
c. Em thích cách miêu tả con vật trong đoạn văn nào? Vì sao?
2. Viết
2. Viết đoạn văn tả hoạt động hoặc một đặc điểm ngoại hình của con vật mà em yêu thích.
Ảnh
Vận dụng
Yêu cầu
Ảnh
Hình vẽ
Củng cố
Trò chơi
Bài kiểm tra tổng hợp
Trong khu vườn mơ ước, bạn nhỏ muốn trồng cây mít để chơi cùng các bạn những trò chơi tuổi thơ nào? - lá mít làm trâu - true - lá mít làm chong chóng - true - lá xâu thành vòng, đội lên đầu - true - cành nhỏ chơi chuyền - false - false - false
Ghép tên cây, hoa, lá trong khu vườn tưởng tượng với đặc điểm của nó. - lá me - phơn phớt hồng, phơn phớt tím, thoang thoảng hương - hoa anh đào - bé xíu, trắng muốt - những khóm hoa dại - non, vị chua
Xác định công dụng của dấu gạch ngang: Năm 1976, thành phố Sài Gòn - Gia Định được đổi tên là Thành phố Hồ Chí Minh. - đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật - false - đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê - false - nối các từ ngữ trong một liên danh - true - false - false - false
Lời chào
Ảnh