Chủ đề: Tự giới thiệu về mình-Tuần 3
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
CHỦ ĐỀ: TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH TUẦN 3 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 3
Ngôi sao của tôi, ngôi sao của bạn
1. Khởi động
Tuần trước, các em đã giới thiệu nhiều sở thích của mình. Nhưng nếu được chọn một việc em thích làm nhất, các em sẽ chọn việc nào?
Ảnh
2. Khám phá
1. Kết nhóm theo sở thích
- Chọn một sở thích cùa em để ghi hoặc vẽ vào khoảng giữa một ngôi sao - Tìm những bạn cùng sở thích với em để kết nhóm và đặt tén cho nhóm.
Ảnh
-Kết luận
KẾT LUẬN:
Sở thích được thể hiện qua sản phẩm và củng cố bằng các hoạt động và nếu có những người bạn cùng chung sở thích cùng thể hiện hoạt động thì thật vui.
Ảnh
Ảnh
3. Luyện tập
- Thảo luận vể một sản phẩm hoặc những việc mình làm được liên quan đến sở thích chung. - Lập kế hoạch cùng nhau làm một việc chung - Chia sẻ kế hoạch của nhóm trước lớp
2. Lập kế hoạch hoạt động của nhóm “Cùng chung sở thích”
Ảnh
-Nhóm kịch nói
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỦA NHÓM KỊCH NÓI
2. Lập kế hoạch hoạt động của nhóm “Cùng chung sở thích”
- Việc sẽ làm: Trình diễn tiểu phẩm "Dế Mèn, Dế Trũi và chị Cốc" - Phân công nhiệm vụ: Bạn Hoà đóng vai Dế Mèn. Bạn Nam đóng vai Dế Trũi. Bạn Trang đóng vai chị Cốc. Bạn Nga nhận vẽ mũ cho hai nhân vật. Bạn Hiền vẽ mũ cho chị Cốc. Các bạn khác đóng vai bụi cây, bụi cỏ. - Thời gian luyện tập: Giờ ra choi. - Thời gian trình bày thu hoạch: Tiết Sinh hoạt lớp.
-Nhóm đầu bếp
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÚA NHÓM ĐẨU BẾP CÁ HEO
2. Lập kế hoạch hoạt động của nhóm “Cùng chung sở thích”
- Việc sẽ làm: Sưu tầm công thức làm xa-lát - Phân công nhiệm vụ: Mỗi người về hỏi người thân và báo lại cho thư kí tên món xa-lát mình sẽ tìm hiểu. Bạn Mai:... Bạn Nam:... Bạn Huy:... Bạn Hà:.. - Thời gian trình bày thu hoạch: Tiết Sinh hoạt lớp.
4. Vận dụng
Ảnh
- Chuẩn bị các sản phẩm liên quan đến sở thích của em. - Chuẩn bị dụng cụ vật liệu để thực hiện kế hoạch đã lập.
5. Bài tập đánh giá
Bài tập kéo thả chữ
Chọn từ thích hợp: - Nhóm của em có chúng sở thích về âm nhạc: ||ca hát||, nhảy múa… Tên nhóm của em là ||Thần tiên|| Các thành viên trong nhóm gồm có: 3 bạn nữ và 2 bạn nam. Chúng em đã quyết định sẽ làm chung hoạt động hát múa bài “||Đi học||”. Nhiệm vụ em được phân công là hát bài hát “Đi học”. Em đã có những sản phẩm liên quan đến sở thích chung của nhóm: ||micro||, phách,…
Sản phẩm theo sở thích
1. Khởi động
BÀI HÁT "LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT"
2. Chia sẻ
1. Chia sẻ theo nhóm kết quả trải nghiêm sau giờ học
- Giới thiệu sản phẩm của em với các bạn. - Bày tỏ cảm nghĩ về sản phẩm của các bạn trong nhóm.
LÀM VIỆC NHÓM ĐÔI
Câu hỏi 1: Đây là sản phẩm gì? (hoặc Đây là thành tích gì?)
Câu hỏi 2: Em đã làm hoặc đạt được nó khi nào?
Câu hỏi 3: Để có được những sản phẩm hoặc thành tích này, em có cần ai hỗ trợ gì không?
-Kết luận
KẾT LUẬN:
Cả lớp đã khám phá thêm được một điéu tuyệt vời liên quan đến sở thích của bạn mình.
Ảnh
3. Thực hành
Thực hiện kế hoạch của nhóm “Cùng chung sở thích”
- Mỗi thành viên trong nhóm thực hiện nhiệm vụ đã được phân công. - Cùng nghĩ ra thông điệp thể hiện sở thích chung của nhóm.
Ảnh
Ảnh
Nhóm Thạch Sanh
"Khoẻ - Siêu khoẻ!"
4. Vận dụng
Ảnh
+ Tìm hiểu sở thích của người thân: + Chuẩn bị một cuốn sách yêu thích để giới thiệu với cả lớp .
Ảnh
5. Bài tập đánh giá
Bài tập kéo thả chữ
Chọn từ thích hợp: - Sau khi thực hiện và giới thiệu sản phẩm, trình diễn trên lớp: − Điều thú vị nhất đối với em là được cầm ||micro|| hát trước lớp và cùng hoạt động với những người bạn có chung ||sở thích||. − Cả nhóm luyện tập tiết mục múa hát bài “||Đi học||” trong 3 ngày. − Em thấy các thành viên trong nhóm rất ||đoàn kết||. Khẩu hiệu của nhóm: “||Âm nhạc|| – điều kì diệu của cuộc sống”