REVIEW 4. (9-10). LESSON 1. LANGUAGE
Ảnh
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
REVIEW 4. (9-10)
LESSON 1. LANGUAGE
(Vocabulary - Pronunciation - Grammar)
Ảnh
WARM-UP
Objectives
Ảnh
Objectives
* By the end of the lesson, students will be able to: - Recognize stress pattern: Stress in three syllables nouns and stress in words of more than three syllables - Understand and use the Reported speech; the Conditional sentences Type 1 and 2. - Do the tasks in the textbook
Content of lesson
Ảnh
VOCABULARY
PRONUNCIATION
GRAMMAR
LANGUAGE
VOCABULARY
1. Complete these sentences using the correct forms of the words in brackets
1. Complete these sentences using the correct forms of the words in brackets
1. The _____ world is the world of trees, rivers, animals and birds. (nature) 2. Drinking water in this area is highly _____ by waste. (pollute) 3. Governments are nowadays playing an active role in ____ protection. (environment) 4. All countries around the words should make plans for ____ development. (sustain) 5. Scientists are studying the _____ effects of global warming. (ecology)
Complete these sentences using the correct forms of the words in brackets
Bài tập kéo thả chữ
1. The ||natural ||world is the world of trees, rivers, animals and birds.(nature) 2. Drinking water in this area is highly ||polluted|| by waste. (pollute) 3. Governments are nowadays playing an active role in ||environmental|| protection. (environment) 4. All countries around the world should make plans for ||sustainable|| development. (sustain) 5. Scientists are studying the ||ecological|| effects of global warming. (ecology)
Hình vẽ
Translate the sentences
Translate the sentences
1. Thế giới thiên nhiên là thế giới của cây cối, sông, động vật và chim chóc. 2. Nước uống trong khu vực này bị ô nhiễm nặng nề do rác thải. 3. Các chính phủ ngày nay đang đóng một vai trò năng động trong việc bảo vệ môi trường. 4. Tất cả các quốc gia trôn khắp thế giới nên lập kế hoạch cho việc phát triển bền vững. 5. Những nhà khoa học đang nghiên cứu những ảnh hưởng sinh thái của việc ấm dần lên của trái đất.
2. Complete these following sentences with suitable words from the box.
Hình vẽ
1. Air ______ is threatening the health of older people and children. 2. All efforts should be made to reduce the negative impacts of ______ on climate change and human health.
2. Complete the following sentences with suitable words from the box.
protect
acid rain
pollution
global warming
deforestation
Ảnh
3. _____ and land use for agriculture are destroying rare plants and wildlife. 4. The ozone layer helps _____ us from the sun's rays. 5. _____ has a terrible effect on forest and life in rivers and lakes.
Complete these following sentences with suitable words from the box.
Hình vẽ
Bài tập kéo thả chữ
1. Air ||pollution|| is threatening the health of older people and children. 2. All efforts should be made to reduce the negative impacts of ||global warming|| on climate change and human health. 3. ||deforestation|| and land use for agriculture are destroying rare plants and wildlife. 4. The ozone layer helps ||protect|| us from the sun's rays. 5. ||acid rain|| has a terrible effect on forests and life in rivers and lakes.
Translate the sentences
Translate the sentences
1. Ô nhiễm không khí đang đe dọa sức khỏe của người già và trẻ em. 2. Tất cả nỗ lực nên được thực hiện để giảm những tác động tiêu cực của việc ấm dần lên của trái đất lên thay đổi khí hậu và sức khỏe con người. 3. Phá rừng và sử dụng đất cho nông nghiệp dang phá hủy những cây cối và động vật hoang dã quý hiếm. 4. Tầng ozone giúp bảo vệ chúng ta khỏi tia sáng của mặt trời. 5. Mưa axít gây ảnh hưởng kinh khủng lên rừng rậm và cuộc sống ở sông và hồ.
PRONUNCIATION
3. Sort out the words according to their stress patterns and read them aloud. The ones in the first row have been done as example.
Hình vẽ
3. Sort out the words according to their stress patterns and read them aloud. The ones in the first row have been done as example.
pollution
protection
relaxation
sustainable
economy
environment
ecology
preservation
conservation
newsletter
chemical
sollution
poverty
composition
awareness
energy
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
____________
____________
____________
poverty
pollution
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
economy
conservation
Sort out the words according to their stress patterns and read them aloud.
Hình vẽ
Hình vẽ
protection
relaxation
sustainable
environment
ecology
preservation
newsletter
chemical
sollution
composition
awareness
energy
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
____________
____________
____________
poverty
pollution
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
economy
conservation
protection
relaxation
sustainable
environment
ecology
preservation
newsletter
chemical
sollution
composition
awareness
energy
Read the words aloud
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
energy
awareness
composition
sollution
chemical
newsletter
preservation
ecology
environment
sustainable
relaxation
protection
conservation
economy
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
pollution
poverty
____________
____________
____________
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
GRAMMAR
4. Rewrite these sentences using reported speech.
4. Rewrite these sentences using reported speech.
1. 'People are cutting down the rainforests'.
⇒ Mary said ______________________.
2. 'Car pollution is a bid problem in my city'.
⇒ Tom said ______________________.
3. 'Chemicals are destroying the ozone layer'.
⇒ Scientists say _____________________.
4. 'Shut the door but don't lock it'.
⇒ He told me ______________________.
5. 'Burning gas, oil, and coal can cause acid rain'.
⇒ Our teacher explained _______________.
Rewrite these sentences using reported speech.
Hình vẽ
Bài tập kéo thả chữ
1. “People are cutting down the rainforests.” Mary said. ⇒ Mary said ||people were cutting down the rainforests.|| 2. “Car pollution is a big problem in my city.” Tom said. ⇒ Tom said ||car pollution was a big problem in his city.|| 3. “Chemicals are destroying the ozone layer.”Scientists say. ⇒ Scientists say ||chemicals are destroying the ozone layer.|| 4. He told me: “Shut the door but don’t lock it.” ⇒ He told me ||to shut the door but not to lock it.|| 5. “Burning gas, oil, and coal can cause acid rain.” ⇒ Our teacher explained ||burning gas, oil, and coal could cause acid rain.||
Translate the sentences
Translate the sentences
1. Mary nói rằng người ta đang đốn hạ những khu rừng nhiệt đới. 2. Tom nói rằng ô nhiễm xe hơi là một vấn đề lớn ở thành phố anh ấy. 3. Những nhà khoa học nói rằng những hóa chất đang phá hủy tầng ozone. 4. Anh ấy bảo tôi dóng cửa nhưng dừng khóa. 5. Giáo viên chúng tôi giải thích rằng việc đốt khí ga, dầu và than có thể gây mưa axit
5. Put the verbs in brackets in the correct forms.
5. Put the verbs in brackets in the correct forms.
1. If tourists (not throw) rubbish in the river, the water would be cleaner. 2. We (go) camping this Sunday if the weather is fine. 3. Many people would be out of work if that factory (close down) 4. If there (be) to much noise in my office, I won't be able to do any work. 5. People will suffer from noise pollution if they (build) an airport in this area.
Put the verbs in brackets in the correct forms.
Hình vẽ
Bài tập kéo thả chữ
1. If tourists (not throw) ||didn't throw ||rubbish in the river, the water would be cleaner. 2. We (go) ||will go|| camping this Sunday if the weather is fine. 3. Many people would be out of work if that factory ||closed down|| (close down). 4. If there (be) ||is|| too much noise in my office, I won't be able to do any work. 5. People will suffer from noise pollution if they (build) ||build|| an airport in this area.
Translate the sentences
Translate the sentences
1. Nếu du khách không ném rác trên sông, nước sẽ sạch hơn nữa. 2. Chúng tôi sẽ đi cắm trại vào Chủ nhật này nếu thời tiết đẹp. 3. Nhiều người sẽ mất việc nếu nhà máy đó đóng cửa. 4. Nếu có quá nhiều tiếng ồn trong văn phòng tôi, tôi sẽ không thể làm được việc gì. 5. Người ta sẽ bị ô nhiễm tiếng ồn nếu họ xây dựng một sân bay trong khu vực này.
6. Put the verbs in brackets in the correct tenses.
6. Put the verbs in brackets in the correct tenses.
1. What you (do) if you go to Cuc Phuong National Park? 2. I (be) grateful if you'd send me the brochure. 3. If I (be) you, I (go) to Ha Long Bay. 4. We will reduce air pollution if we (use) public transport. 5. Sorry, I can't call her. If I (know) her number, I (phone) her.
Put the verbs in brackets in the correct tenses.
Hình vẽ
Bài tập kéo thả chữ
1. What ||will|| you (do) ||do|| if you go to Cuc Phuong National Park? 2. I (be) ||would be|| grateful if you'd send me the brochure. 3. If I (be) ||were|| you, I (go) ||would go|| to Ha Long Bay. 4. We will reduce air pollution if we (use) ||use|| public transport. 5. Sorry, I can't call her. If I (know) ||knew|| her number, I (phone) ||would phone|| her.
Translate the sentences
Translate the sentences
1. Bạn sẽ làm gì nếu bạn được đi đến Công viên Quốc gia Cúc Phương? 2. Tôi sẽ biết ơn nếu bạn gửi cho tôi một tờ bướm. 3. Nếu tôi là bạn, tôi sẽ đi Vịnh Hạ Long. 4. Chúng ta sẽ giảm ô nhiễm không khí nếu chúng ta sử dụng phương tiện vận chuyển công cộng. 5. Xin lỗi, tôi không thể gọi cô ấy được. Nếu tôi biết số của cô ấy, tôi sẽ gọi cô ấy.
THE END
Homework
Ảnh
- Do exercise in the workbook - Redo the task in the student book - Prepare: Review 4. (9-10. Lesson 2. Skills
Goodbye
Ảnh
Thank for your attendance!
Goodbye. See you again