Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
Trang bìa
Trang bìa:
TIẾT 04 Trang bìa:
GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 Trang bìa:
? Em rút ra bài học gì sau khi xem đoạn phim sau? ? Hãy nêu các biểu hiện của tính tự trọng? I. TRUYỆN ĐỌC
Đọc truyện:
“Một tấm gương tận tụy vì việc chung” I. TRUYỆN ĐỌC: ? Tìm xem những việc làm nào chứng tỏ anh Hùng là người tính kỉ luật cao? ? Những việc làm nào của anh Hùng thể hiện anh là người biết chăm lo đến mọi người và có trách nhiệm cao trong công việc? Trả lời:
“Một tấm gương tận tụy vì việc chung” I. TRUYỆN ĐỌC: - Thực hiện nghiêm ngặt qui định bảo hộ lao động khi làm việc. - Phải qua huấn luyện về qui trình kĩ thuật, nhất là an toàn về lao động. - Làm việc suốt đêm trong mưa rét, quần áo ướt sũng để sớm khắc phục hậu quả, giải phóng mặt đường. - Làm việc vất vả, thầm lặng, thu nhập thấp nhưng vẫn vui vẻ. - Sẵn sàng giúp đỡ mọi người Nhận xét:
“Một tấm gương tận tụy vì việc chung” I. TRUYỆN ĐỌC: => Anh hùng là người có đạo đức và kỉ luật. Vì: Anh luôn hoàn thành tốt công việc của mình, không đi muộn về sớm, vui vẻ hoàn thành nhiệm vụ, sẵn sàng giúp đỡ đồng đội nên được mọi ngừơi tôn trọng yêu quý II. NỘI DUNG BÀI HỌC
Đạo đức:
II. NỘI DUNG BÀI HỌC Là những quy định, những chuẩn mực ứng xử của con người với người khác, với công việc, với thiên nhiên và môi trường sống, được mọi người ủng hộ và tự giác thực hiện. 1. Khái niệm: 1.1. Đạo đức: Hình ảnh Bác Hồ:
HÌNH BÁC HỒ ĐANG LÀM VIỆC Kỉ luật:
II. NỘI DUNG BÀI HỌC Là những quy định chung của một cộng đồng hoặc của một tổ chức xã hội (nhà trường, cơ quan…) yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc. 1. Khái niệm: 1.2. Kỉ luật: Hình ảnh quân đội VN:
Hình ảnh quân đội Việt Nam Trong tiết học:
Mối quan hệ:
II. NỘI DUNG BÀI HỌC 2. Mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật: - Người sống có đạo đức là người biết tuân thủ kỉ luật. - Người chấp hành tốt kỉ luật là người sống có đạo đức. Ý nghĩa:
II. NỘI DUNG BÀI HỌC 3. Ý nghĩa của đạo đức và kỉ luật: - Đạo đức và kỉ luật giúp con người định hướng đúng đắn trong cuộc sống và phát triển lành mạnh. Người sống có đạo đức và có tính kỉ luật sẽ cảm thấy thoải mái, được mọi tôn trọng, quý mến. - Mặt khác đạo đức và kỉ luật là nền tảng của xã hội, đảm bảo sự ổn định và phát triển bền vững của xã hội. III. LUYỆN TẬP
Yêu cầu:
YÊU CẦU QUAN SÁT TRANH Mỗi ô chữ tương ứng với 1 hình ảnh, sau khi quan sát ảnh, em hãy cho biết: Hành vi nào biểu hiện đạo đức và thiếu đạo đức Hành vi nào biểu hiện tính kỉ luật và thiếu kỉ luật Ảnh 1:
Ảnh 2:
Ảnh 3:
Ảnh 4:
Ảnh 5:
Bài tập 1:
Tình huống Chiều thứ 7 Mai rất nhớ nhà, liền rủ Hà cùng trốn về nhà chơi. Là bạn của Mai em sẽ xử sự như thế nào? Bài tập 2:
Những hành vi nào sau đây là biểu hiện của tính thiếu kỉ luật
A, Trốn học đi chơi
B, Giúp đỡ bạn trong học tập.
C, Ăn quà vặt trong lớp.
D, Tuỳ tiện ra vào lớp.
E, Xin phép khi nghỉ học
Dặn dò:
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ - Làm các bài tập còn lại - Xem, đọc trước bài 5 - Yêu thương con người - Soạn bài mới và tìm hiểu các câu hỏi phần gợi ý sgk. - Tìm hiểu thế nào là yêu thương con người? - Tìm các biểu hiện của lòng yêu thương con người? Kết thúc: