BÀI 7. TÙY BÚT, TẢN VĂN, TRUYỆN KÍ. VÀO CHÙA GẶP LẠI
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 7. TÙY BÚT, TẢN VĂN, TRUYỆN KÍ
Văn bản 2:
VÀO CHÙA GẶP LẠI
Khởi động
Khởi động
- Khởi động:
Ảnh
Kể tên một số người anh hùng trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ mà em biết.
I. Tìm hiểu chung
- Hoạt động nhóm
Hình vẽ
I. Tìm hiểu chung
Hoạt động nhóm:
Hãy trình bày hiểu biết của em về tác giả Minh Chuyên, tác phẩm "Vào chùa gặp lại".
Ảnh
Ảnh
1. Tác giả
Ảnh
1. Tác giả
Quê quán: Thái Bình. Từng giữ chức vụ quan trọng của Hội Nhà Văn Việt Nam. Phong cách sáng tác: Bám sâu vào đề tài chiến tranh, đặc biệt là những hậu hoạ, những bức xúc lớn sau cuộc chiến, cảnh ngộ xót đau, bi kịch, đầy éo le, oan trái.
Hình vẽ
+ Tác phẩm tiêu biểu
Ảnh
Tác phẩm tiêu biểu: Người gặp trong mơ, Người không cô đơn, Di hoạ chiến tranh,...
Ảnh
Ảnh
2. Tác phẩm
2. Tác phẩm
Xuất xứ: In trong tập "Người lang thang không cô đơn". Tác phẩm là những trang viết về người thật, việc thật về cuộc sống đời sư thầy Đàm Thân sau khi chiến tranh kết thúc. Văn bản chính là cuộc gặp gỡ giữa tác giả với sư thầy Đàm Thân.
Ảnh
+ Bố cục
Ảnh
Hình vẽ
- Bố cục:
Phần 1: Từ đầu ... "mong đồng đội trầm luân vẹn toàn" -> Câu chuyện cũ của sư thầy Đàm Thân. Phần 2: Tiếp ... "yểm bùa, đốt mã, gọi hồn" -> Những việc làm tốt đời, đẹp đạo của Thân khi xuất gia. Phần 3: Còn lại -> Cuộc gặp gỡ của Thân và Quân cùng cái kết của mối tình.
II. Tìm hiểu chi tiết
1. Tình huống truyện
1. Tình huống truyện
Hình vẽ
Hoạt động nhóm:
Nhân vật "tôi" gặp lại người nữ quân y trong tình huống nào? Ý nghĩa của tình huống ấy là gì?
Ảnh
Ảnh
+ tiếp
Ảnh
Ảnh
1. Tình huống truyện
Cuộc gặp gỡ với người nữ quân y trong tình huống bất ngờ. Sau hơn 20 năm, nhân vật tôi một lần nữa lại gặp người y sĩ ngày trước ở chùa Đông Am.
Nhân vật "tôi" - một người chiến sĩ từng tham gia chiến đấu trong thời kì chống Mĩ ác liệt có buổi gặp gỡ với người đồng đội xưa.
+ Ý nghĩa (1. Tình huống truyện)
Ảnh
Hình vẽ
Hình vẽ
Thể hiện sự biết ơn của nhân vật tôi khi vẫn nhớ đến nữ y sĩ được coi là "bồ tát" nhân từ, từ đó cho thấy tấm lòng và nhân cách tốt đẹp của nhân vật tôi.
2. Hình tượng nhân vật Đàm Thân
2. Hình tượng nhân vật Đàm Thân
Hình vẽ
Hoạt động nhóm:
Ảnh
Phân tích hình tượng nhân vật Đàm Thân. Tác giả thể hiện thái độ, tình cảm như thế nào với nhân vật này? Dãn ra một số câu văn chứng tỏ điều đó.
a. Số phận
a. Số phận
Bị ba vết thương lớn trong một tai nạn trên đường tiến quân năm 1975: ở đầu, ở gố, ở cột sống với tỉ lệ thương tật 62%, hưởng chế độ bệnh binh 2/4 khi trở về. Nhiễm chất độc màu da cam và vết thương khiến Thân không thể sinh con.
- Là nạn nhân của chiến tranh:
Ảnh
+ tiếp
a. Số phận
- Chịu nỗi đau đớn kinh hoàng về tinh thần:
Ảnh
Hình vẽ
Hồng Quân - người yêu của Thân, động lực để Thân vào chiến trường và khao khát được sống cùng anh khi chiến tranh kết thúc đã hi sinh.
Đàm Thân là một cô gái tiêu biểu cho cuộc đời, số phận của biết bao cô gái trong chiến tranh. Được sống sót với cô không biết là niềm vui hay nỗi bất hạnh.
b. Phẩm chất
b. Phẩm chất
Vào chiến trường chiến đấu khi tuổi đời còn rất trẻ, đầy khát khao và nhiệt huyết. Hoàn thành tất cả các nhiệm vụ được giao, dù khó khăn đầy gian khổ.
- Là một người chiến sĩ dũng cảm không tiếc mình hi sinh cho nhân dân, đất nước:
Ảnh
+ tiếp
Ảnh
b. Phẩm chất
Quyết định vào chiến trường và hăm hở lao vào phục vụ chiến đấu một phần cũng là vì tình yêu với Quân. Khi nghe tin Quân hi sinh trên đường làm nhiệm vụ, cô đau đớn, bàng hoàng và quyết định sẽ giữ mối tình với Quân và không yêu thêm một ai nữa.
- Cô yêu hết mình và rất chung thuỷ với người yêu:
+ tiếp
Ảnh
b. Phẩm chất
Thân xuống tóc, quyết tâm đi tu để cầu nguyện cho ân nhân, cho đồng đội, cho cả người mình yêu. Làm việc chăm chỉ, cần mần, học hỏi không ngừng. Xốc vác mọi việc giúp đời, giữ chùa trong sạch, không để "tạp giáo", "bá đạo" len lỏi vào chùa. Không lợi dụng cửa Phật để làm những điều nhảm nhí, mê tín, đồng bóng, xóc thẻ, yểm bùa, đốt mã, gọi hồn,...
- Sống vì đời, giúp đời
c. Thái độ của tác giả
Ảnh
c. Thái độ của tác giả
=> TG đối với nv chính - Đàm Thân là sự tôn trọng và yêu mến.
Nhân vật tôi luôn coi Đàm Thân như vị "bồ tát" nhân từ. Chi tiết "Nhìn bóng Đàm Thân khuất sau... tôi chợt nhớ lời nhà sư nói về sự linh ứng của kinh Pháp hoa và cứ mường tượng như thể mình đã nhìn thấy hoa của lòng người".
3. Nghệ thuật viết kí
3. Nghệ thuật viết kí
Hình vẽ
Hoạt động nhóm:
Ảnh
Dựa vào phần Kiến thức ngữ văn và chuẩn bị ở nhà, cho biết nghệ thuật viết kí của Minh Chuyên có gì đặc biệt? (Về chất liệu hiện thực - phi hư cấu và hư cấu; điểm nhìn, người kể chuyện,...).
a. Hiện thực chân thực
Ảnh
a. Hiện thực chân thực
Ngày 12 tháng 2 năm 1975, máy bay địch bắn phá lên đỉnh dốc Chu Linh. Thân về quê với 62% thương tật, hưởng chế độ thương binh 2/4. Tác hại của chất độc màu da cam tới con người đã từng tham chiến.
+ tiếp (a. Hiện thực chân thực)
Những đia danh có thực:
Ảnh
Ảnh
Núi Bà Đen
Động Hương tích
Ảnh
Ảnh
Chùa Đông Anh, xã Quang Bình, huyện Kiến Xương.
Chiến trường Lao Bảo
+ tiếp (a. Hiện thực chân thực)
Ảnh
- Nhận xét:
Hình vẽ
Nhấn mạnh hiện thực khốc liệt của chiến tranh, tội ác của lũ bán nước và cướp nước. Thể hiện sự khâm phục, biết ơn với những người đã hi sinh vì tổ quốc.
b. Sự hư cấu
Ảnh
b. Sự hư cấu
Giấc mơ ngày ở chiến trường luôn luôn linh ứng -> Một trong những lí do, khiến Thân quyết định xuất gia. Câu chuyện về Hồng Quân thoát chết một cách bất ngời được kể lại sau thời gian xa cách.
III. Tổng kết
- Làm việc nhóm
Ảnh
III. Tổng kết
Hình vẽ
Hoạt động nhóm:
Trình bày những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của văn bản "Vào chùa gặp lại".
1. Nội dung
Ảnh
1. Nội dung
Tác phẩm "Vào chùa gặp lại" kể về cuộc gặp gỡ giữa tác phẩm Minh Chuyên và sư thầy Đàm Thân về những chuyện của cuộc kháng chiến gian khổ đã để lại và những suy tư trong lòng của nhân vật truyện. Qua truyện, tác giả gửi đến thế hệ trẻ, thông điệp về lòng yêu nước, sự biết ơn với những thế hệ đã hi sinh thân mình vì độc lập dân tộc.
2. Nghệ thuật
Ảnh
2. Nghệ thuật
Ngòi bút tác giả tài hoa, cảm nhận tinh tế. Ngôn ngữ giàu chất trữ tình cùng nhiều hình ảnh so sánh độc đáo. Khắc hoạ nhân vật chân thực, sinh động.
Luyện tập - Vận dụng:
Luyện tâp - Vận dụng
Ảnh
Luyện tập - Vận dụng:
Câu 3. Từ câu chuyện của các nhân vật trong văn bản, em suy nghī gì về những hi sinh cao cả của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc? Câu 4. Theo em, câu chuyện muốn truyền đạt tới người đọc thông điệp nhân sinh gì? Điều đó có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống hôm nay?
Tổng kết
Tổng kết
Ảnh
Tổng Kết:
Ôn lại kiến thức đã học. Hoàn chỉnh bài tập phần Luyện tập - Vận dụng. Chuẩn bị bài:"Bài 7. Tùy bút, tản văn, truyện kí. Ai đã đặt tên cho dòng sông?".
Cảm ơn
Ảnh