CHỦ ĐỀ 2: NẾP SỐNG VÀ TƯ DUY KHOA HỌC - TUẦN 8
Trang bìa
Trang bìa
CHỦ ĐỀ 2: NẾP SỐNG VÀ TƯ DUY KHOA HỌC - TUẦN 8 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 4
Ảnh
Mở đầu
Sinh hoạt dưới cờ
- Tham gia Ngày hội STEM do nhà trường phát động. - Chia sẻ về việc em đã rèn luyện tư duy khoa họctrong sinh hoạt và học tập.
Ảnh
Nếp sống khoa học
1. Lập và chia sẻ kế hoạch hành động để đạt được mục tiêu học tập
Ảnh
Hướng dẫn
- Xác định mục tiêu học tập của em. - Lập kế hoạch hành động để đạt được mục tiêu học tập: + Kiến thứcem cần bổ sung; + Kĩ năng em cần rèn luyện; + Thời gian và trình tự thực hiện công việc. - Chia sẻ kế hoạch hành động theo nhóm và nhận xét về kế hoạch hành động của bạn.
Thực hành
Ảnh
Chia sẻ
Ảnh
Hình vẽ
Chia sẻ với các bạn trong nhóm kế hoạch hành động của mình.
2. Tự đánh giá về nền nếp sinh hoạt
- Em hãy thảo luận xây dựng các tiêu chí đánh giá nền nếp sinh hoạt:
Ảnh
- Làm việc có kế hoạch - Biết điều chỉnh kế hoạch cho hợp lý - Kết quả thực hiện
Thảo luận
Ảnh
Hình vẽ
Em hãy tự đánh giá nền nếp sinh hoạt của bản thân theo mức độ chưa đạt, đạt và tốt theo phương pháp:
Ảnh
Kết luận
Ảnh
KẾT LUẬN
Nếp sống khoa học là sống, lao động, học tập, vui chơi có kế hoạch, đảm bảo giờ nào việc nấy, giữ được sức khỏe cho mình, chăm sóc được gia đình, người thân.
Sinh hoạt lớp
1. Tự đánh giá bước đầu rèn luyện tư duy khoa học của em
Hình vẽ
Chia sẻ thu hoạch sau trải nghiệm: Tự đánh giá bước đầu rèn luyện tư duy khoa học của em
Ảnh
2. Thực hành các thao tác của tư duy khoa học
Hình vẽ
Các nhóm bắt thăm để nhận nhiệm vụ của mình
Ảnh
Nhận xét
Ảnh
Các thao tác tư suy rất cần thiết và quan trọng trong học tập và khoa học. Thao tác tư duy khoa học giúp làm việc, học tâp hiệu quả.
Dặn dò
Dặn dò
Ảnh
- Tự giác và tích cực thực hiện các công việc đã đề ra theo trình tự. - Tiếp tục thực hiện các công việc đã đề ra trong kế hoạch học tập và rèn luyện của em.
VỀ NHÀ
Cảm ơn
Ảnh