BÀI 11: TỰ GIÁC LÀM VIỆC CỦA MÌNH
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 11: TỰ GIÁC LÀM VIỆC CỦA MÌNH
Đạo đức 1
Ảnh
Khởi động – Tạo cảm xúc
Hoạt động 1: Phát biểu cảm xúc về sự tự giác hoặc không tự giác thực hiện việc của mình
Hoạt động 1: Phát biểu cảm xúc về sự tự giác hoặc không tự giác thực hiện việc của mình
Ảnh
Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi dưới đây: + Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? + Em thích việc làm của bạn nào hơn? Vì sao?
- Tranh 1
Ảnh
Bạn nam đang tự sắp xếp sách vở vào cặp để chuẩn bị cho ngày mai đi học.
- Tranh 2
Ảnh
Bạn nữ đang chơi búp bê, để mẹ phải sắp xếp sách vở vào cặp giúp bạn.
Kết luận
Ảnh
Trong học tập và sinh hoạt hằng ngày, chúng ta phải tự làm những công việc của mình, không dựa dẫm vào người khác.
Kiến tạo tri thức mới
Hoạt động 2: Xác định những việc bản thân cần tự giác thực hiện
Ảnh
Hoạt động 2: Xác định những việc bản thân cần tự giác thực hiện
+ Các bạn nhỏ trong tranh làm gì? + Những bạn nào trong tranh tự làm việc của mình? + Những bạn nào trong tranh chưa tự làm việc của mình? + Em đồng tình với những việc làm nào? Không đồng tình với những việc làm nào?
- Tranh 1
Ảnh
Các bạn HS đang làm việc nhóm, mỗi bạn đều đang tự hoàn thành nhiệm vụ mình đã được phân công sau khi nhóm thảo luận và thống nhất. => Đồng tình với các bạn
- Tranh 2
Các bạn nhỏ đang ngồi làm bài tập trong lớp, một bạn cầm bài tập của mình đưa cho bạn bên cạnh và nói: "Làm hộ tớ bài này" => Không đồng tình với hành động của bạn.
Ảnh
- Tranh 3
Ảnh
Cả nhà đang ngồi ăn cơm, bạn nữ không ăn cơm mà ngồi đọc truyện, để mẹ phải xúc cơm cho => Không đồng tình với hành động của bạn nữ
- Tranh 4
Ảnh
Bạn nam đang tự mặc quần áo, đi giày để chuẩn bị đi học => Đồng tình với hành động của bạn
Ở nhà
Những việc làm các em cần tự giác thực hiện ở nhà
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Tự ăn uống
Tự gấp quần áo
Tự dọn dẹp góc học tập
Tự vệ sinh cá nhân
Ở trường
Những việc làm các em cần tự giác thực hiện ở trường
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Tự giác học bài
Tích cực giơ tay phát biểu
Tự chuẩn bị sách vở đồ dùng học tập
Kết luận
Chúng ta tự giác làm việc của mình ở nhà, ở trường sẽ giúp các em lớn khôn, trưởng thành, không làm phiền người khác, được mọi người yêu quý.
Ảnh
Luyện tập
Hoạt động 3: Nhận xét lời nói, việc làm liên quan đến tự giác làm việc của mình.
Hoạt động 3: Nhận xét lời nói, việc làm liên quan đến tự giác làm việc của mình.
Quan sát tranh, sắm vai và xử lí tình huống
Ảnh
Ảnh
+ Bin (Cốm) đang làm gì? + Bạn của Bin(Cốm) đã nói gì?(rủ làm việc gì?) + Nếu em là Bin(Cốm), em sẽ làm gì?
- Tình huống 1
Ảnh
Bin đang dọn góc học tập, bạn Bin rủ đi đá bóng những bin vẫn chưa dọn dẹp xong.
=> Nếu là Bin, em sẽ từ chối không đi đá bóng với bạn hoặc có thể nói với bạn: "Tớ vẫn chưa dọn xong góc học tập, cậu đợi tớ một lát nhé!"
- Tình huống 2
Ảnh
Cốm và các bạn trogn giờ ăn trưa ở trường. Sau khi ăn xong, bạn nhắc Cốm mang khay ăn đi cất
=> Nếu là Cốm, em sẽ mang cất khay ăn của mình.
Vận dụng
Hoạt động 4: Sắm vai và xử lí tình huống
Ảnh
Hoạt động 4: Sắm vai và xử lí tình huống
Quan sát tranh và mô tả hoạt động trong 2 bức tranh.
- Tranh 1
Ảnh
Cả gia đình Na đang ngồi chơi ở phòng khách thì bố Na thông báo với cả nhà cuối tuần sẽ về quê thăm ông bà. Cả nhà đều rất vui mừng.
- Tranh 2
Ảnh
Na ơi, ra lấy ba lô của con đi!
Mọi người trong nhà đều đã chuẩn bị xong đồ đạ để về quê thăm ông bà. Riêng Na vẫn đang mải chơi gấu bông. Mẹ nhắc Na ra lấy ba lô của mình để chuẩn bị đi.
Thảo luận nhóm
Ảnh
Nếu là Na, em sẽ làm gì?
Nếu là Na, em sẽ tự lấy ba lô của mình để cùng cả nhà về thăm ông bà.
Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò
Ảnh
Trò chơi "Ai đúng ai nhanh"
Ghi nhớ
Ảnh
Ảnh
Việc của mình em luôn ghi nhớ Tự giác làm em chớ dựa ai Tuổi thơ ngày rộng tháng dài Siêng năng học tập ngày mai giúp đời.
Chào tạm biệt
Ảnh
Ảnh