BÀI 3. TRUYỆN. THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI ĐẶT RA TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 3. TRUYỆN
THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI ĐẶT RA TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC
Nói và nghe:
Khởi động
Quan sát video
Quan sát video:
Câu hỏi
Câu hỏi:
Sau khi xem video, em hãy trả lời các câu hỏi sau:
Ảnh
Hình vẽ
Bạn có là người tự tin trong giao tiếp? Bạn có bản lĩnh bày tỏ chính kiến, quan điểm của bản thân? Bạn có tin rằng: cách trình bày, lập luận của mình đủ sức thuyết phục? Nếu giao cho bạn thuyết trình về vấn đề xã hội được đặt ra trong một tác phẩm văn học bạn sẽ làm thế nào?
I. Định hướng
1. Nội dung chính
1. Nội dung chính
Tình mẫu tử trong "Tấm lòng người mẹ" (Huy-gô).
Hình vẽ
Tập trung vào yêu cầu thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học.
Ảnh
2. Lưu ý đối với thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học
2. Lưu ý đối với thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học
Ảnh
Em hãy trả lời câu hỏi sau: Cần lưu ý những nội dung gì trong quá trình thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ta trong tác phẩm văn học?
- Lưu ý (2. Lưu ý đối với thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học)
Hình vẽ
Hình vẽ
Lựa chọn vấn đề thảo luận như đã gợi ý trong phần Viết.
Hình vẽ
Tìm hiểu kĩ lưỡng nội dung vấn đề cần thảo luận
Hình vẽ
Xác định rõ ràng những người thảo luận với mình là ai để có cách trình bày phù hợp (có thể có người nghe giả định)
Hình vẽ
Xác định thời lượng trình bày ý kiến của bản thân
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
+ tiếp (2. Lưu ý đối với thảo luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học)
Hình vẽ
Hình vẽ
Chuẩn bị dàn ý cho phần trình bày ý kiến của bản thân, tránh viết thành văn để đọc.
Hình vẽ
Chuẩn bị các phương tiện: tranh, ảnh, video,…máy chiếu, màn hình.
Hình vẽ
Các ý kiến đưa ra trong cuộc thảo luận có thể trái ngược nhau. Người nghe cần nắm được ý kiến và quan điểm của người nói; nêu được nhận xét, đánh giá về nội dung và cách thức nói; đặt câu hỏi về những điểm cần làm rõ.
Hình vẽ
Người nói và người nghe cần tranh luận một cách hiệu quả và có văn hóa.
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
II. Thực hành
1. Chuẩn bị
Ảnh
1. Chuẩn bị
Đề bài
Từ truyện ngắn "Chí Phèo" của Nam Cao, em hãy bàn về sức mạnh của tình yêu thương giữa con người với con người.
+ tiếp
Hình vẽ
Ảnh
Hình vẽ
Xem lại ND dàn ý của phần Viết
Hình vẽ
Hình vẽ
Đối tượng tham gia thảo luận
Hình vẽ
Hình vẽ
Các bạn trong nhóm hoặc lớp
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Chuẩn bị các phương tiện: tranh, ảnh, video và máy chiếu, màn hình.
2. Tìm ý và lập dàn ý
Hình vẽ
2. Tìm ý và lập dàn ý
Sức mạnh của tình yêu thương giữa con người với con người
a. Tìm ý
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Trong truyện Chí Phèo
Trong đời sống
Bài học nhận thức và HĐ
Hình vẽ
Biểu hiện cụ thể
Hình vẽ
Ý nghĩa
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Sự cần thiết của tình yêu thương
Biểu hiện cụ thể
Ý nghĩa
Hình vẽ
Hình vẽ
Nhận thức
Hành động
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
b. Lập dàn ý (2. Tìm ý và lập dàn ý)
Hình vẽ
Hình vẽ
Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề nghị luận
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Tóm tắt ngắn gọn ngắn “Chí Phèo”
Hình vẽ
Giải thích “tình thương” là gì?
Hình vẽ
Bàn luận về tình thương
Hình vẽ
Phản biện: Có phải ai cũng yêu thương mọi người?
Hình vẽ
KĐ lại vai trò của tình thương giữa con người với con người.
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
3. Nói và nghe
Ảnh
Hình vẽ
3. Nói và nghe
Điều hành, đại diện nhóm thuyết trình và các nhóm khác nghe, ghi chép, nêu câu hỏi, thảo luận. Sản phẩm: bài nói trong nhóm có kèm theo phương tiện hỗ trợ.
4. Kiểm tra và chỉnh sửa
4. Kiểm tra và chỉnh sửa
Ảnh
Phiếu đánh giá:
Ảnh
+ tiếp
4. Kiểm tra và chỉnh sửa
Phiếu đánh giá:
Ảnh
Ảnh
Vận dụng
Vận dụng
Ảnh
Vận dụng:
Hãy viết bài văn ngắn trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học.
Cảm ơn
Tổng kết
Ảnh
Tổng Kết:
Hệ thống lại kiến thức vừa học. Làm bài tập trong SBT. Chuẩn bị bài sau:"Bài 3. Truyện. Tự đánh giá. Kép Tư Bền".
Cảm ơn
Ảnh