BÀI 3. VIẾT BÀI VĂN VỀ MỘT CON NGỪỜI HOẶC SỰ VIỆC
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 3 VIẾT BÀI VĂN VỀ MỘT CON NGỪỜI HOẶC SỰ VIỆC
KHỞI ĐỘNG
Video
1. Yêu cầu đối với bài văn
Yêu cầu đối với bài văn
1. Yêu cầu đối với bài văn biểu cảm về mộ con nguời hoặc sự việc.
Dựa vào nội dung Định hướng (SGK tr.75) và trả lời câu hỏi: Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc là gì? Những yêu cầu khi viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc là nêu lên những tình cảm, cảm xúc, những suy nghĩ và thái độ của người viết về con người, sự việc nào đó trong cuộc sống hoặc trong tác phẩm văn học.
Khái niệm
1. Yêu cầu đối với bài văn biểu cảm về mộ con nguời hoặc sự việc.
Khái niệm: Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc là nêu lên những tình cảm, cảm xúc, những suy nghĩ và thái độ của người viết về con người, sự việc nào đó trong cuộc sống hoặc trong tác phẩm văn học.
Yêu cầu
1. Yêu cầu đối với bài văn biểu cảm về mộ con nguời hoặc sự việc.
Yêu cầu: Xác định đối tượng biểu cảm: Con người, sự việc em định viết bài văn biểu cảm là ai hay là gì? Đó là một con người, một sự việc trong đời sống hay trong tác phẩm văn học? Suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Con người hoặc sự việc ấy gợi cho em những cảm xúc, tình cảm và những suy nghĩ, bài học gì? Lập dàn ý cho bài viết. Viết bài văn theo một dàn ý hợp lí; nêu lên những tình cảm, cảm xúc và những suy nghĩ, thái độ của em một cách trung thực.
2. Thực hành viết bài
Thực hành viết bài
Đề bài: Viết bài văn biểu cảm về một sự việc hoặc nhân vật mà em có ấn tượng hoặc yêu thích trong đoạn trích "Bạch tuộc" (Véc-nơ) đã học. Em hãy sắp xếp đúng trình tự các bước để viết bài văn biểu cảm về một sự việc hoặc nhân vật: Chuẩn bị – Viết bài – Chỉnh sửa – Tìm ý – Lập dàn ý – Kiểm tra?
2. Thực hành viết bài
Thực hiện viết bài theo các bước:
Thực hiện viết bài theo các bước:
- Chuẩn bị Xem lại nội dung đọc hiểu văn bản Bạch tuộc. Xác định nhân vật hoặc sự việc mà em định viết bài văn biểu cảm. - Tìm ý và lập dàn ý Tìm ý: bằng cách đặt và trả lời các câu hỏi. Nhân vật hoặc sự việc gây cho em nhiều ấn tượng trong đoạn trích Bạch tuộclà ai, sự việc nào (giới thiệu nhân vật, sự việc)?... Lập dàn ý
Lập dàn ý
Lập dàn ý
Mở bài: Nêu tên nhân vật, sự việc trong đoạn trích Bạch tuộc mà em muốn viết bài văn biểu cảm. Thân bài: Nêu ấn tượng, cảm xúc chung về nhân vật, sự việc. Nêu các biểu hiện cụ thể của tình cảm, suy nghĩ về con người hoặc sự việc. Rút ra bài học từ nhân vật hoặc sự kiện vừa nêu. Kết bài: Khẳng định lại ấn tượng, cảm xúc, suy nghĩ của em về con người hoặc sự việc được nói đến trong văn bản.
Đề bài
Đề bài: Viết bài văn biểu cảm về một sự việc hoặc nhân vật mà em có ấn tượng hoặc yêu thích trong đoạn trích "Bạch tuộc" (Véc-nơ) đã học.
Ảnh
Lưu ý khi viết bài:
Lưu ý khi viết bài: Viết đoạn văn theo dàn ý đã lập. Khi viết, cần sử dụng các từ ngữ ghi lại một cách sinh động và chính xác cảm xúc của em.
Ảnh
Trả bài
Trả bài
ƯƯ ĐIỂM - NHƯỢC ĐIỂM
Ảnh
Nhược điểm
Nhược điểm: - Kiến thức: - Chưa biết cách kể, chưa xác định được nội dung trọng tâm nên bài làm lan man, thiếu ý. - Cách kể còn rời rạc, chưa hấp dẫn người đọc. - Nhiều học sinh không viết bài hoặc bài làm sơ sài. - Diễn đạt: - Dùng từ chưa chính xác, chưa biết cách diễn đạt mạch lạc, logic. - Lời văn: một số học sinh viết bài chưa đạt yêu cầu.
Nhược điểm:
Nhược điểm: Diễn đạt: Chữ viết: ẩu, sai lỗi chính tả nhiều, gạch xóa và trình bày không khoa học. Nhiều bài chưa sâu, làm đối phó hoặc không nộp bài. Một số học sinh không hiểu yêu cầu đề văn cảm nhận.
Hướng dẫn chữa bài:
Hướng dẫn chữa bài:
Lỗi chính tả: l - n, ch - tr, gi-d-r… Lỗi diễn đạt: lủng củng, lặp từ, sai từ.
Luyện tập - vận dụng
Luyện tập - vận dụng
Luyện tập - vận dụng
- Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc. - Rà soát, chỉnh sửa văn bản tóm tắt vừa hoàn thành theo gợi ý: - Kiểm tra lại các ý của bài viết. - Phát hiện các lỗi: thiếu ý, chưa logic, lạc ý…; sai chính tả, ngữ pháp; lỗi về diễn đạt.
Dặn dò
Dặn dò
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Vẽ sơ đồ tư duy khái quá kiến thức bài học­
Chuẩn bị nội dung bài sau
Hoàn thành đoạn văn bài tập 3 – Số từ
Ảnh
Kết thúc
Kết thúc
Ảnh