BÀI 2: TRI THỨC LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
LỊCH SỬ 10
BÀI 2: TRI THỨC LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG
Ảnh
Khỏi động
Khỏi động (Khỏi động)
Ảnh
Ảnh
Lịch sử và cuộc sống là một quá trình phát triển mà hiện tại bắt đầu từ sự thừa kế, phát triển quá khứ và chuẩn bị cho tương lai. Lịch sử giữ vai trò quan trọng trong đời sống xã hội. Nhưng làm thế nào để khám phá lịch sử và tại sao phải học lịch sử cuối đời?
Ảnh
I. Vai trò, ý nghĩa của tri thức lịch sử
1. Vai trò (I. Vai trò, ý nghĩa của tri thức lịch sử)
1. Vai trò
Ảnh
Hình vẽ
Ảnh
Tri thức lịch sử có vai trò như thế nào với mỗi cá nhân và xã hội?
- Kết luận
Ảnh
- Kết luận
Khái niệm: Là những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, hình thành qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm. Vai trò: Giúp con người nhận thức về cội nguồn, bản sắc của bản thân, gia đình, cộng đồng, dân tộc. Là điều kiện cơ bản để giữ gìn, phát triển bản sắc văn hoá trong thời đại toàn cầu.
2. Ý nghĩa của tri thức lịch sử
2. Ý nghĩa của tri thức lịch sử
Ảnh
Ảnh
1. Theo em, quá khứ có mối quan hệ như thế nào với hện tại và tương lai? Những bài học kinh nghiệm trong lịch sử có giá trị như thế nào? 2. Em hãy tìm hiểu và cho biết Chủ tịch Hồ Chí Minh dự báo những gì trong Di chúc?
- Kết luận
Ảnh
- Kết luận
Tri thức lịch sử luôn để lại cho đời sau những bài học kinh nghiệm quý giá. Là nền tảng vững chắc của truyền thống yêu nước, niềm tự hào, điểm tựa cho lòng tin và sức mạnh của dân tộc. Giúp học sinh hiểu rõ quá trình xây dựng và bảo vệ đất nước, hình thành tinh thân yêu nước và niềm tự hào dân tộc. Đồng thời, có hiểu viết về lịch sử thế giới, văn hoá nhân loại, là cơ sở để học hỏi, giao lưu, hội nhập quốc tế.
II. Học tập và khám phá lịch sử suốt đời
1. Sự cần thiết của việc học tập, khám phá lịch sử suốt đời (II. Học tập và khám phá lịch sử suốt đời)
1. Sự cần thiết của việc học tập, khám phá lịch sử
Ảnh
Hình vẽ
Ảnh
Vì sao con người cần học tập và khám phá lịch sử suốt đời?
- Kết luận
Ảnh
- Kết luận
Kho tàng tri thức lịch sử của nhân loại rất phong phú, rộng lớn và đa dạng. Tri thức lịch sử gắn liền với nguồn sử liệu, các môn khoa học liên ngành,...hiểu đúng và đầy đủ là một quá trình lâu dài. Học tập, tìm hiểu, khám phá lịch sử suốt đời là điều kiện quan trọng giúp mỗi người cập nhật và mở rộng tri thức, phát triển và hoàn thiện kĩ năng. Khoa học lịch sử là một trong những ngành khoa học ra đời sớm và đóng vai trò quan trọng trong đời sống xã hội.
2. Thu thập thông tin, sử liệu, làm giàu tri thức lịch sử
2. Thu thập thông tin, sử liệu, làm giàu tri thức lịch sử
- Đọc thông tin SGK và quan sát hình:
Ảnh
+ tiếp
Ảnh
Tri thức lịch sử là gì? Vì sao khi nghiên cứu lịch sử phải thu thập thông tin, sử liệu?
Ảnh
- Câu hỏi:
- Kết luận
Ảnh
- Kết luận
Thu thập và xử lí tư liệu là những hoạt động quan trọng trong quá trình học tập, tìm hiểu và nghiên cứu lịch sử. Quy trình thu thập, xử lí thông tin tái hiện tri thức lịch sử: (1) Xác định vấn đề; (2) Sưu tầm sử liệu; (3) Chọn lọc, phân loại; (4) Xác định đánh giá. Tri thức lịch sử có 2 dạng tồn tại: Những tri thức đã được hiểu biết, nhận thức và những tri thức thu được từ sự trải nghiệm thực tế thường ẩn chứa trong mỗi cá nhân.
3. Kết nối tri thức, bài học lịch sử vào cuộc sống
3. Kết nối tri thức, bài học lịch sử vào cuộc sống
Ảnh
Ảnh
Hãy kể một số tri thức lịch sử, bài học lịch sử em tiếp nhận trong quá trình học tập môn Lịch sử đã được em vận dụng vào thực tiễn.
- Kết luận
Ảnh
- Kết luận
Cung cấp cho con người những kinh nghiệm quý báu của người xưa trong cuộc sống, xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc. Cho biết những giá trị truyền thống và văn hoá của mỗi quốc gia, dân tộc. Nhắc nhở con người phải luôn nhớ về cội nguồn, để ra sức giữ gìn, bảo vệ quê hương, đất nước và những giá trị truyền thống mà các thế hệ đi trước đã để lại. Bảo tàng là nơi lưu giữ tập trung nhất các nguồn sử liệu của hiện thực lịch sử. Dù những con người làm nên lịch sử đã mất đi, nhưng họ đã để lại quá khứ giúp con người hiện tại tiếp tục làm nên lịch sử và hướng tới tương lai.
Luyện tập và vận dụng
1. Luyện tập
Ảnh
1. Luyện tập
Hình vẽ
Tri thức lịch sử có vai trò và ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân và xã hội ?
2. Vận dụng
Ảnh
2. Vận dụng
Tìm hiểu về Hoàng thành Thăng Long và nêu suy nghĩ của em về giá trị của di sản này đối với cuộc sống hôm nay và mai sau.
Dặn dò
- Dặn dò
Ảnh
DẶN DÒ
Ôn lại bài vừa học. Làm bài tập trong SBT. Đọc phần " Lắng nghe lịch sử" và ghi nhớ, suy nghĩ về bài học. Chuẩn bị bài sau: "Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác".
- Cảm ơn
Ảnh