Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 8. Trải nghiệm để trưởng thành-Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống

    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Bạch Kim
    Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
    Ngày gửi: 09h:31' 23-02-2023
    Dung lượng: 601.9 KB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    BÀI 8. VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG
    Trang bìa
    Trang bìa
    Ảnh
    BÀI 8. VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG
    I. Tìm hiểu yêu cầu đối với bài văn nghị luận
    Quan sát tranh
    Em có đồng ý với việc làm xả rác bừa bãi của một số người không? Vì sao?
    Ảnh
    Tìm hiểu yêu cầu đối với bài văn nghị luận
    + Vấn đề nào trong đời sống được nêu để bàn luận? + Quan niệm nào của người khác về vấn đề đời sống rất đáng được bàn luận? + Ý kiến riêng của người viết về quan niệm nêu trên là gì? + Những lí lẽ và bằng chứng nào được đưa ra để chứng tỏ sự tán thành là có cơ sở?
    I. Tìm hiểu yêu cầu đối với bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (trình bày ý kiến tán thành)
    1. Vấn đề đời sống được nêu ra bàn luận phải rõ ràng, xác đáng 2. Nêu được một quan niệm về vấn đề bàn luận.
    Tìm hiểu yêu cầu đối với bài văn nghị luận
    + Vấn đề nào trong đời sống được nêu để bàn luận? + Quan niệm nào của người khác về vấn đề đời sống rất đáng được bàn luận? + Ý kiến riêng của người viết về quan niệm nêu trên là gì? + Những lí lẽ và bằng chứng nào được đưa ra để chứng tỏ sự tán thành là có cơ sở?
    I. Tìm hiểu yêu cầu đối với bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (trình bày ý kiến tán thành)
    3. Bài viết phải thể hiện sự tán thành của người viết về quan niệm đã nêu. 4. Sự tán thành phải được thể hiện bằng những lí lẽ và bằng chứng cụ thể, có sức thuyết phục.
    II. Đọc và phân tích bài viết tham khảo
    Đọc và phân tích bài viết tham khảo
    Hs đọc bài viết tham khảo SGK “ Việc lớn, việc nhỏ” + Vấn đề nào của đời sống được bàn trong bài văn nghị luận? + Ý kiến nào của người khác thu hút sự chú ý? + Người viết thể hiện thái độ tán thành hay phản đối ý kiến? + Lí lẽ nào được người viết sử dụng để khẳng định sự đúng đắn của ý kiến? + Bằng chứng nào nêu lên để củng cố cho lí lẽ?
    II. Đọc và phân tích bài viết tham khảo
    1. Bài viết nêu vấn đề: Vai trò của gia đình đối với sự trưởng thành của mỗi con người. 2. Gia đình là trường học đầu tiên của mỗi người 3. Người viết tán thành với ý kiến đó. (Riêng tôi sau khi suy nghĩ kỹ, tôi thấy Hồng Minh hoàn toàn có lí).
    Đọc và phân tích bài viết tham khảo
    II. Đọc và phân tích bài viết tham khảo
    4. Ông bà, cha mẹ không chỉ nuôi dưỡng, mà còn dạy bảo những điều hay lẽ phải cho ta từ thưở ấu thơ; tình cảm thiêng liêng cao đẹp, sự đối xử của các thành viên trong gia đình với nhau là những bài học thấm vào ta một cách tự nhiên. 5. Người viết nhớ lại một kỉ niệm: Giơ bốn ngón tay lên để trả lời cho câu hỏi của người lớn, khiến mẹ phải nhắc nhở. Điều này thành bài học đáng nhớ về thái độ trong giao tiếp.
    III. Luyện tập
    Luyện tập
    III. Luyện tập
    Ảnh
    1. Trước khi viết
    1. Trước khi viết a. Lựa chọn đề tài - Phải là vấn đề mình thực sự quan tâm và hiểu biết - Có những ý kiến khác nhau khi nhìn nhận, đánh giá. - Có thể xác định thái độ dứt khoát với vấn đề đó. b. Tìm ý - HS bộc quan điểm cá nhân trong việc tìm ý. - Hs ghi các ý tìm được ra vở ghi c. Lập dàn ý Mở bài: Nêu được vấn đề nghị luận và bày tỏ ý kiến phản đối cách nhìn nhận vấn đề.
    Trước khi viết
    Thân bài: + Ý 1. Trình bày thực chất của ý kiến, quan niệm đã nêu để bàn luận + Ý 2. Phản đối các khía cạnh của ý kiến, quan niệm (lí lẽ, bằng chứng) + Ý 3. Nhận xét những tác động tiêu cực của ý kiến, quan niệm đối với đời sống (lí lẽ, bằng chứng) Kết bài: Nêu ý nghĩa của việc thể hiện ý kiến phản đối. 2. Viết bài Tham khảo mở bài- thân bài- kết bài SGK
    2. Viết bài
    Mở bài: Nêu được vấn đề nghị luận. Có thể bắt đầu bằng một tình huống, một câu chuyện có liên quan hay giới thiệu trực tiếp vấn đề Thân bài: Các ý chính cần được trình bày rành mạch, mỗi ý được triển khai trong một đoạn văn riêng, rõ ràng, mạch lạc; bằng chứng cụ thể, thuyết phục. Khi viết, cần chú ý mạch văn trôi chảy, kết nối các câu trong đoạn văn và các đoạn trong bài chặt chẽ, hợp lí. Trách cách viết kể lể, rườm rà. Kết bài: Khẳng định lại ý nghĩa của việc bàn luận, giúp người đọc suy nghĩ đúng về vấn đề để có sự thay đổi tích cực trong nhận thức và hành động.
    3. Chỉnh sửa bài viết
    3. Chỉnh sửa bài viết
    Ảnh
    Nội dung kiểm tra
    Ảnh
    Dặn dò
    Dặn dò
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Vẽ sơ đồ tư duy khái quá kiến thức bài học
    Chuẩn bị nội dung bài sau
    Hoàn thành bài tập Vận dụng
    Ảnh
    Kết thúc bài học
    Chào tạm biệt
    Ảnh
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓