Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
Trang bìa
Trang bìa:
TIẾT 21. TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI (tiết 1) Giới thiệu tranh
Quan sát tranh:
Tìm hiểu nội dung và đặt tên cho mỗi tranh, ảnh sau: Tranh 1:
Lớp học thổi sáo đặc biệt Tranh 2:
Vị khách thân thiện Tranh 3:
Tấm hình kỉ niệm Kết luận:
Kết luận - Các bức tranh vẽ các bạn nhỏ đang gặp gỡ, trò chuyện với khách nước ngoài - Thái độ, cử chỉ của các bạn rất vui vẻ, tự nhiên, tự tin. - Điều đó biểu lộ lòng tự trọng, mến khách của người Việt Nam. Chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài Phân tích truyện
Cậu bé tốt bụng:
Đọc truyện : Cậu bé tốt bụng Câu hỏi:
Các nhóm thảo luận? - Khi thấy ông khách nước ngoài lo lắng, bạn nhỏ đã làm gì? - Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì với khách nước ngoài? - Em có nhận xét gì về việc làm của bạn nhỏ trong truyện? Theo em người khách nước ngoài sẽ nghĩ như thế nào về bạn nhỏ đó? Trả lời:
- Khi thấy ông khách nước ngoài lo lắng, bạn nhỏ đã làm gì? Đến gần và hỏi ông bằng tiếng Anh: “Tôi có thể giúp gì được cho ông?”. - Việc làm đó thể hiện tình cảm gì với khách nước ngoài? Thể hiện sự tôn trọng, lòng mến khách. - Theo em người khách nước ngoài đó sẽ nghĩ gì? Người khách đó sẽ nghĩ bạn nhỏ là một cậu bé ngoan, hiếu khách, có nếp sống văn minh. Kết luận:
Kết luận - Khi gặp khách nước ngoài, chúng ta nên cười, chào thân thiện. - Nếu thấy khách nước ngoài gặp khó khăn, chúng ta nên chủ động tới hỏi chuyện và tìm cách giúp đỡ họ. - Các em nên giúp đỡ khách nước ngoài những việc phù hợp khi cần thiết. - Việc đó thể hiện sự tôn trọng, lòng mến khách, giúp khách nước ngoài thêm hiểu biết và có cảm tình với đất nước Việt Nam Đánh giá hành vi
Tình huống 1:
Tình huống 1: Nhìn thấy một nhóm khách nước ngoài đến thăm khu di tích lịch sử, bạn Tường vừa chỉ họ vừa nói: “Trông bà kia mặc quần áo buồn cười chưa, dài lượt thượt lại còn che kín mặt nữa; còn đứa bé kia da đen sì, tóc lại xoăn tít”. Bạn Vân cũng phụ họa theo: “Tiếng họ Nói nghe buồn cười nhỉ!”. -Nhận xét:
Không nên Chê bai trang phục và ngôn ngữ của dân tộc khác là điều không nên. Mỗi dân tộc đều có quyền gìn giữ bản sắc văn hoá của dân tộc mình.Tiếng nói, trang phục, văn hóa…của các dân tộc đều được tôn trọng như nhau. Tình huống 2:
Tình huống 2: Một người nước ngoài đang ngồi trong tàu hoả nhìn qua cửa sổ. Ông có vẻ buồn vì không thể nói chuyện với ai. Đạo tò mò đến gần ông và hỏichuyện với vốn tiếng Anh ít ỏi của mình. Cậu hỏi về đất nước ông, về cuộc sống của những trẻ em ở đất nước ông và kể cho ông nghe về ngôi trường nhỏ bé, xinh đẹp của cậu. Hai người vui vẻ trò chuyện dù ngôn ngữ đôi lúc bất đồng phải dùng điệu bộ, cử chỉ để giải thích thêm. -Nhận xét:
Trẻ em Việt Nam cần cởi mở, tự tin khi tiếp xúc với người nước ngoài để họ thêm hiểu về đất nước mình, thấy được lòng hiếu khách, sự thân thiện, an toàntrên đất nước chúng ta. Một số hành vi:
- Tự tin khi giao tiếp:
- Thân thiện:
- Cùng vui chơi:
Dặn dò
Ghi nhớ:
Nội dung cần ghi nhớ Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ là thể hiện lòng mến khách, giúp họ thêm hiểu biết và quý trọng đất nước, con người Việt Nam. Dặn dò:
Hướng dẫn về nhà - Về nhà thực hiện những lời nói và việc làm thể hiện sự tôn trọng khách nước ngoài. - Học thuộc phần ghi nhớ và chuẩn bị bài: Tiết 2-Thực hành.