Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
Trang bìa
Trang bìa:
TIẾT 30. TÌNH HÌNH KINH TẾ Ở CÁC THẾ KỈ XVI - XVIII I. VỀ TƯ TƯỞNG TÔN GIÁO
Tư tưởng, tôn giáo:
I. VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO Chia nhóm:
Nho giáo từng bước suy thoái :
I. VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO Chia nhóm:
Phật giáo, Đạo giáo có điều kiện phục hồi: :
I. VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO Chùa Thầy:
Chia nhóm:
Tư tưởng, tôn giáo:
I. VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO - Thế kỉ XVI, xuất hiện tôn giáo mới: Thiên chúa giáo. - Thế kỉ XVII, chữ Quốc ngữ ra đời. - Đến đầu thế kỉ XX, chữ Quốc ngữ mới được sử dụng phổ biến. Tư tưởng, tôn giáo:
I. VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO Chia nhóm:
Tư tưởng, tôn giáo:
I. VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO - Thế kỉ XVI, xuất hiện tôn giáo mới: Thiên chúa giáo. - Thế kỉ XVII, chữ Quốc ngữ ra đời. - Đến đầu thế kỉ XX, chữ Quốc ngữ mới được sử dụng phổ biến. - Các tín ngưỡng truyền thống trong dân gian vẫn được duy trì và phát huy: tục thờ cúng tổ tiên, thờ những anh hùng có công với nước, với làng. Ảnh minh họa:
II. PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ VĂN HÓA
1. Giáo dục:
II. PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ VĂN HÓA 1. Giáo dục: Nền giáo dục nước ta ở thế kỉ XVI-XVIII phát triển như thế nào? Giáo dục:
II. PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ VĂN HÓA 1. Giáo dục: - Nội dung giáo dục thời kì này vẫn là kinh sử. Các môn khoa học tự nhiên ít được chú ý. Ở các thế kỉ XVI-XVIII, việc không chú ý nhiều đến các môn khoa học tự nhiên có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế của nước ta? 2. Văn học:
2. Văn học: Văn học chữ Hán mất dần vị thế so với thời Lê sơ. Văn học chữ Nôm phát triển, chiếm vị trí trọng yếu, xuất hiện nhiều nhà thơ nổi tiếng: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy Từ,... Văn học:
Văn học:
2. Văn học: Văn học chữ Hán mất dần vị thế so với thời Lê sơ. Văn học chữ Nôm phát triển, chiếm vị trí trọng yếu, xuất hiện nhiều nhà thơ nổi tiếng: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy Từ,... Văn học dân gian phát triển rầm rộ, thể hiện ước mơ về cuộc sống tự do, thanh bình: cao dao, tục ngữ, truyện dân gian... III. NGHỆ THUẬT VÀ KHOA HỌC - KĨ THUẬT
1. Nghệ thuật:
III. NGHỆ THUẬT VÀ KHOA HỌC - KĨ THUẬT 1. Nghệ thuật Ở thế kỉ XVI-XVIII, nước ta có những loại hình nghệ thuật tiêu biểu nào? - Nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc phát triển: Chùa Thiên Mụ, Tượng Phật bà Quan Âm, tượng La Hán… Nghệ thuật:
Tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt, nghìn tay ở chùa Bút Tháp (Bắc Ninh) Tượng do Trương Thọ Nam tạc vào năm 1656. Bố cục hết sức tinh khéo, diễn tả vẻ đẹp tự nhiên, mềm mại của người phụ nữ. Trên bức tượng, các cánh tay xoè ra uyển chuyển như động tác múa và những bàn tay nhỏ sắp xếp như ánh hào quang toả ra xung quanh. Bức tượng là hình ảnh của bàn tay và khối óc, của lao động và trí tuệ, là biểu tượng của sức sống và sự vươn lên của con người. Nghệ thuật:
Các vị La Hán chùa Tây Phương Các vị La Hán chùa Tây Phương Tôi đến thăm về lòng vấn vương. Há chẳng phải đây là xứ Phật, Mà sao ai nấy mặt đau thương? ...Các vị ngồi đây trong lặng yên Mà nghe giông bão nổ trăm miền Như từ vực thẳm đời nhân loại Bóng tối đùn ra trận gió đen... Mặt cúi, mặt nghiêng, mặt ngoảnh sau Quay theo tám hướng hỏi trời sâu Một câu hỏi lớn. Không lời đáp Cho đến bây giờ mặt vẫn chau... (Trích bài thơ: “Các vị La Hán chùa Tây Phương) Nghệ thuật:
III. NGHỆ THUẬT VÀ KHOA HỌC - KĨ THUẬT 1. Nghệ thuật - Nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc phát triển: Chùa Thiên Mụ, Tượng Phật bà Quan Âm, tượng La Hán… - Nghệ thuật dân gian hình thành trong các công trình điêu khắc và kiến trúc. Ảnh minh họa:
Nghệ thuật:
III. NGHỆ THUẬT VÀ KHOA HỌC - KĨ THUẬT 1. Nghệ thuật - Nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc phát triển: Chùa Thiên Mụ, Tượng Phật bà Quan Âm, tượng La Hán… - Nghệ thuật dân gian hình thành trong các công trình điêu khắc và kiến trúc. - Nghệ thuật sân khấu phát triển: tuồng, chèo, các làn điệu dân ca. 2. Khoa học - kĩ thuật::
2. Khoa học - kĩ thuật: CỦNG CỐ
Câu 1:
Câu 1: Những biểu hiện nào chứng tỏ trong thế kỉ XVI - XVIII, Phật giáo, Đạo giáo và các tín ngưỡng dân gian khác được phục hồi và phát triển?
A. Tư tưởng Nho giáo suy đồi, mất vị trí độc tôn.
B. Các công trình kiến trúc, chùa chiền đền miếu, am, quán được khôi phục.
C. Các tăng sư và đạo sĩ được tham gia bàn công việc triều chính.
D. Đạo Thiên chúa được truyền bá rộng rãi.
Câu 2:
Câu 2: Tại sao sự du nhập của Thiên chúa giáo lại gắn liền với sự ra đời của chữ Quốc ngữ?
A. Chính quyền phong kiến không cho phép các giáo sĩ truyền đạo bằng chữ Latinh.
Chính quyền phong kiến không cho phép các giáo sĩ truyền đạo bằng chữ Latinh.
C. Giáo sĩ phương Tây dùng chữ cái Latinh để ghi âm tiếng Việt trong quá trình truyền đạo.
D. Các giáo sĩ đem chữ quốc ngữ đến.
Câu 3:
Câu 4:
Câu 5:
Câu 5: Nếp sống văn hóa riêng của người Việt trong giai đoạn này được hình thành trên cơ sở nào?
A. Tiếp thu tư tưởng bên ngoài và hòa nhập với nền văn hóa cổ truyền.
B. Những quy định của triều đình phong kiến.
B. Những quy định của triều đình phong kiến.
D. Thông qua hoạt động truyền giáo của các giáo sĩ phương Tây. 
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Hướng dẫn về nhà:
- Học bài cũ Trả lời hệ thống các câu hỏi ở SGK - Bài tập về nhà 1. Lập bảng hệ thống so sánh về các thành tựu cơ bản trên lĩnh vực khoa học-kĩ thuật ở thế kỉ XI-XV với thời kì thế kỉ XVI-XVIII theo mẫu: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Hướng dẫn về nhà:
2. Lập bảng thống kê các loại hình nghệ thuật tiêu biểu của nước ta trong các thế kỉ XVI-XVIII theo mẫu?Rút ra nhận xét? * Chuẩn bị bài mới: Tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa dưới triều Nguyễn (Nửa đầu thế kỉ XIX): - Quá trình thành lập triều Nguyễn - Những chính sách của triều Nguyễn về củng cố chính quyền, phát triển kinh tế và đối ngoại - Những nét chính về tình hình văn hóa-giáo dục dưới triều Nguyễn Kết thúc: