TUẦN 5: BÀI 2: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
Ảnh
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
TUẦN 5: BÀI 2: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
Khởi động
Khởi động
Ảnh
Trao đổi với bạn suy nghĩ của em khi đọc đoạn thơ sau: Bác mong các cháu chăm ngoan Mai sau gìn giữ giang sơn Lạc Hồng Sao cho nổi tiếng Tiên Rồng Sao cho tỏ mặt nhi đồng Việt Nam. Hồ Chí Minh
KHỞI ĐỘNG
Trả lời
Ảnh
Bác quan tâm và niềm mong mỏi các cháu thiếu nhi chăm học và làm được nhiều việc tốt góp phần xây dựng và giữ gìn nền độc lập còn rất non trẻ của đất nước. Bác nhắc đến những danh từ thiêng liên như: Lạc Hồng, Tiên Rồng, Việt Nam như muốn gợi lại truyền thống yêu nước bốn nghìn năm của dân tộc gắn liền với tên tuổi của những người anh hùng nhỏ tuổi như: Thánh Gióng, Trần Quốc Toản... Đây là những tấm gương sáng trong lịch sử dân tộc đáng để các cháu noi theo. Qua đó, em thấy mình cần cố gắng học tập rèn luyện để không phụ công mong mỏi của Bác Hồ.
KHỞI ĐỘNG
Đọc
Đọc tiếng
ĐỌC TIẾNG
Các em hãy quan sát tranh minh hoạ (SGK - tr.89), đọc nội dung bài đọc và lắng nghe GV giới thiệu về bài đọc.
Giải nghĩa từ
GIẢI NGHĨA TỪ
- Việt Nam Dân chủ Cộng hoà: tên nước ta từ năm 1945 đến năm 1976. Văn bản trên được trích từ thư của Bác Hồ gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà, tháng 9 năm 1945. - Bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường: ý nói những sự kiện lớn từ giữa năm 1945 đến ngày khai trường, nổi bật là cuộc Cách mạng tháng Tám và sự ra đời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. - 80 năm giời nô lệ: 80 năm nước ta bị thực dân Pháp đô hộ. - Cơ đồ: sự nghiệp lớn, ở đây có nghĩa là đất nước, giang sơn. - Hoàn cầu: thế giới.
Nội dung chính
NỘI DUNG CHÍNH
Tình yêu thương và sự quan tâm, kì vọng của Bác Hồ vào các em học sinh là vô cùng lớn. Giáo dục là mấu chốt quyết định sự phát triển, đi lên của đất nước – và học sinh là những người quyết định sự phát triển đó.
Tìm hiểu bài
Câu 1
TÌM HIỂU BÀI
Câu 1: Bức thư được Bác Hồ viết gửi các học sinh vào dịp nào?
Bức thư được Bác Hồ viết gửi các học sinh vào dịp khai giảng đầu tiên ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà.
Câu 2
TÌM HIỂU BÀI
Câu 2: Đọc thư của Bác, em thấy không khí ngày khai trường năm 1945 có gì đặc biệt? Vì sao?
Đọc thư của Bác, em thấy không khí ngày khai trường năm 1945 rất tưng bừng, nhộn nhịp và có ý nghĩa. Vì sau mấy tháng giời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các em lại các gặp thầy gặp bạn. Nhưng sung sướng hơn nữa, từ giờ phút này giờ đi, các em bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam.
Câu 3
TÌM HIỂU BÀI
Câu 3: Theo lời Bác, để xây dựng đất nước giàu mạnh, học sinh có trách nhiệm như thế nào?
Theo lời Bác, để xây dựng đất nước giàu mạnh, học sinh có trách nhiệm cố gắng, siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn.
Câu 4
TÌM HIỂU BÀI
Câu 4: Qua bức thư, em hiểu thêm điều gì về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi?
Qua bức thư, em hiểu trong suốt cuộc đời của mình, Bác Hồ luôn canh cánh một ước mong, đó là các cháu thiếu nhi được ăn no, mặc ấm và được học hành. Bác quan tâm và mong mỏi các cháu thiếu nhi chăm học và làm được nhiều việc tốt góp phần xây dựng và giữ gìn nền độc lập còn rất non trẻ của đất nước.
Nói và nghe
Câu 1
NÓI VÀ NGHE
Thảo luận về ích lợi của việc đọc sách
Câu 1: Đọc lời và xác định chủ đề cuộc trò chuyện của các nhân vật trong tranh.
Chủ đề cuộc trò chuyện: Ích lợi của việc đọc sách.
Ảnh
Câu 2
Câu 2: Cùng các bạn thảo luận về ích lợi của việc đọc sách dựa vào gợi ý:
Ích lợi của việc đọc sách: - Cải thiện sự tập trung và tăng cường kỹ năng tư duy, phân tích - Cải thiện trí nhớ - Điều khiển cảm xúc của bản thân
Trả lời
Thảo luận về ích lợi của việc đọc sách
NÓI VÀ NGHE
Ảnh
Hình thức giải trí
Mở rộng vốn từ
Tăng khả năng viết
?
Có thêm hiểu biết
Viết
Câu 1
VIẾT
Trả bài văn tả phong cảnh (Bài viết số 1)
Câu 1: Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn.
Ảnh
Câu 2
VIẾT
Câu 2: Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài đã viết.
Ảnh
Câu 3
VIẾT
Câu 3: Trao đổi với bạn: a. Những điều em học được ở bài viết của bạn.
Ảnh
b. Những điều em có thể điều chỉnh để bài viết hay hơn.
Ảnh
Câu 4
VIẾT
Câu 4: Viết lại một đoạn trong bài đã viết cho hay hơn bằng cách thêm vào một số từ ngữ gợi tả hoặc một vài hình ảnh so sánh, nhân hoá.
Trên cánh đồng, những bông lúa trĩu nặng đang đung đưa theo gió; màu lúa chín vàng bao trùm khắp cả cánh đồng; hương lúa thơm vị ngọt ngào của đất trời. Chiều xuống, các bác nông dân đang hối hả trở về nhà sau một ngày làm việc vất vả. Phía xa, đám trẻ con đang chơi thả diều. Quê hương lúc này thật yên bình mà thơ mộng.
Vận dụng
VẬN DỤNG
Ảnh
Chọn và nói về việc làm của em liên quan đến một chủ đề trên bông hoa Làm theo lời Bác.
Học kì một vừa qua, em đã có thành tích học tập đứng đầu lớp. Điểm thi môn Toán, Tiếng Việt và Tiếng Anh đều được mười điểm. Các môn học khác cũng được xếp loại xuất sắc. Em còn đạt giải Nhì cuộc thi “Viết chữ đẹp” cấp trường. Cuối kì, em được cô giáo tuyên dương trước cả lớp. Em cảm thấy hãnh diện vô cùng. Em sẽ cố gắng hơn nữa để thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy.
Cảm ơn
Ảnh