BÀI 6. THƠ VĂN NGUYỄN ÁI QUỐC - HỒ CHÍ MINH. 6. VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN VỀ QUAN NIỆM YÊU NƯỚC CỦA TUỔI TRẺ
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
NGỮ VĂN 12
BÀI 6: THƠ VĂN NGUYỄN ÁI QUỐC - HỒ CHÍ MINH
6. VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ QUAN NIỆM YÊU NƯỚC CỦA GIỚI TRẺ
Khởi động
Khởi động
Ảnh
KHỞI ĐỘNG
Câu hỏi
Ảnh
Bạn có đồng ý với quan điểm: "Lòng yêu nước không chỉ thể hiện bằng lời nói mà quan trọng là hành động" không? Vì sao?
Nội dung bài học
1. Định hướng
Ảnh
1. ĐỊNH HƯỚNG
a. Đề tài
Ảnh
- Làm sáng tỏ quan niệm về lòng yêu nước và những biểu hiện yêu nước của tuổi trẻ trong thời kì mới. - Lí giải vì sao ngày nay nội dung yêu nước cần có những điểm kế thừa và bổ sung, phát triển.
b. Chú ý
Ảnh
- Đọc kĩ đề và nhận biết trọng tâm cần làm sáng tỏ.
- Chuẩn bị tư liệu liên quan đến vấn đề trọng tâm cần bàn luận (những ví dụ về lòng yêu nước trong truyền thống; những biểu hiện về lòng yêu nước của tuổi trẻ trong đời sống ngày nay,... về lòng yêu nước).
- Tìm ý, lập dàn ý cho bài viết: xác định luận đề, các luận điểm, lựa chọn dẫn chứng. Bố cục bài viết theo ba phân; các luận điểm, lí lẽ được triển khai phải gắn bó mật thiết và xuất phát từ luận đề đã nêu.
- Thể hiện rõ thái độ, tình cảm khi bàn luận về vấn đề; vận dụng được kiến thức và những trải nghiệm của cá nhân người viết.
2. Thực hành
Ảnh
2. Thực hành
2.1. Thực hành viết theo các bước
Ảnh
Theo em, thế hệ trẻ ngày nay quan niệm như thế nào là yêu nước? Quan niệm ấy có gì giống và khác so với quan niệm yêu nước truyền thống?
a. Chuẩn bị
Ảnh
Trọng tâm: Lòng yêu nước của thế hệ trẻ
Kiểu văn bản: Nghị luận xã hội
Phạm vi bàn luận: - Quan niệm - Biểu hiện - Trách nhiệm
Dẫn chứng: - Quá trình xây dựng, bảo vệ Tổ quốc; lao động sản xuất - Văn học
b. Tìm ý và lập dàn ý
Ảnh
Thế nào là lòng yêu nước?
Lòng yêu nước trong lịch sử dân tộc
Quan niệm của tuổi trẻ ngày nay
Trách nhiệm kế thừa, phát triển
Lập dàn ý
Ảnh
Mở bài: - Nêu vấn đề trọng tâm của bài viết: Lòng yêu nước của tuổi trẻ ngày nay vừa giống, vừa khác với quan niệm yêu nước truyền thống
Thân bài - Giải thích khái niệm, biểu hiện (xưa, nay; cuộc sống/ văn học) - So sánh về lòng yêu nước của thế hệ trẻ với truyền thống - Trách nhiệm kê thừa, phát triển truyền thống yêu nước
Kết bài: - Khẳng định lòng yêu nước được thể hiện phong phú - Cảm nghĩ cá nhân
c. Viết
Ảnh
Có thể chọn một trong các yêu cầu sau để luyện viết. - Viết mở bài hoặc kết bài theo các cách khác nhau. - Viết đoạn văn từ một luận điểm trong thân bài mà em yêu thích. - Viết bài văn gồm ba phần theo dàn ý trên.
d. Kiểm tra và chỉnh sửa
Ảnh
- Đọc lại bài văn đã viết, đối chiếu với các yêu cầu đã nêu ở mỗi bước (chuẩn bị, tìm ý và lập dàn ý) để: + Kiểm tra về nội dung và hình thức của bài viết. + Nhận biết các lỗi còn mắc phải và cách chỉnh sửa. + Tự đánh giá kết quả viết.
2.2. Rèn luyện kĩ năng viết: Thao tác chứng minh
Ảnh
- Khẳng định bằng lí lẽ và dẫn chứng đúng đắn - Nguồn lí lẽ, dẫn chứng phải phù hợp, logic, chặt chẽ - Dùng lí lẽ hay dẫn chứng hoặc kết hợp cả hai để làm sáng tỏ vấn đề
Củng cố bài học
Củng cố bài học
Ảnh
- Yêu nước không chỉ là bảo vệ Tổ quốc khi có chiến tranh mà còn thể hiện qua những hành động nhỏ hàng ngày như học tập tốt, tôn trọng truyền thống, giữ gìn môi trường,… - Tuổi trẻ có thể thể hiện lòng yêu nước qua tinh thần trách nhiệm, sáng tạo, cống hiến cho xã hội và giúp đỡ cộng đồng. - Khi viết bài nghị luận, cần xác định rõ quan điểm, sử dụng lập luận chặt chẽ và dẫn chứng thực tế để bài viết thuyết phục.
Bài tập về nhà
Bài tập về nhà
Ảnh
1. Bạn có đồng ý với quan điểm: "Yêu nước không chỉ là những hành động lớn lao mà còn là những việc làm nhỏ bé, thiết thực hằng ngày"? Vì sao? 2. Nếu bạn được tham gia một dự án cộng đồng để thể hiện lòng yêu nước, bạn sẽ chọn dự án nào? Viết một đoạn ngắn nêu lý do lựa chọn của bạn. Lưu ý: Khi làm bài, cần có lập luận rõ ràng, dẫn chứng thuyết phục và thể hiện quan điểm cá nhân.
Kết thúc
Kết thúc bài học
Ảnh
KẾT THÚC BÀI HỌC