Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 7: Thế giới cổ tích-Nói và nghe: Kể lại một truyện cổ tích

    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Bạch Kim
    Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
    Ngày gửi: 15h:44' 25-11-2021
    Dung lượng: 1.9 MB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    Bài 7 Thế giới cổ tích - Nói và nghe - Kể lại một truyện cổ tích
    Trang bìa
    Trang bìa
    Ảnh
    BÀI 7. NÓI VÀ NGHE. KỂ LẠI MỘT TRUYỆN CỔ TÍCH
    Trước khi nói
    Trước khi nói
    Ảnh
    TRƯỚC KHI NÓI
    1. Chuẩn bị nội dung
    - Xác định mục đích nói và người nghe.
    2. Tập luyện
    - Tập nói một mình.
    - Tập nói trước nhóm.
    Khi nói
    Ảnh
    KHI NÓI
    Yêu cầu nói: + Nói đúng mục đích (đóng vai nhân vật kể lại một câu chuyện cổ tích). + Nội dung nói có đầy đủ các sự việc, có mở đầu, có kết thúc hợp lí. + Nói to, rõ ràng, truyền cảm. + Điệu bộ, cử chỉ, nét mặt, ánh mắt… phù hợp.
    Phiếu đánh giá
    1. Chọn được câu chuyện hay, có ý nghĩa
    Ảnh
    PHIẾU ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHÍ
    Nhóm: …………….
    Tiêu chí
    Mức độ
    Chưa đạt
    Đạt
    Tốt
    1. Chọn được câu chuyện hay, có ý nghĩa
    Chưa có chuyện để kể.
    Có chuyện để kể nhưng chưa hay.
    Câu chuyện hay và ấn tượng.
    2. Nội dung câu chuyện phong phú, hấp dẫn
    Ảnh
    PHIẾU ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHÍ
    Nhóm: …………….
    Tiêu chí
    Mức độ
    Chưa đạt
    Đạt
    Tốt
    2. Nội dung câu chuyện phong phú, hấp dẫn
    ND sơ sài, chưa có đủ chi tiết để người nghe hiểu câu chuyện.
    Có đủ chi tiết để hiểu người nghe hiểu được nội dung câu chuyện.
    Nội dung câu chuyện phong phú và hấp dẫn.
    3. Nói to, rõ ràng, truyền cảm.
    Ảnh
    PHIẾU ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHÍ
    Nhóm: …………….
    Tiêu chí
    Mức độ
    Chưa đạt
    Đạt
    Tốt
    3. Nói to, rõ ràng, truyền cảm.
    Nói nhỏ, khó nghe; nói lắp, ngập ngừng…
    Nói to nhưng đôi chỗ lặp lại hoặc ngập ngừng 1 vài câu.
    Nói to, truyền cảm, hầu như không lặp lại hoặc ngập ngừng.
    4. Sử dụng yếu tố phi ngôn ngữ phù hợp
    Ảnh
    PHIẾU ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHÍ
    Nhóm: …………….
    Tiêu chí
    Mức độ
    Chưa đạt
    Đạt
    Tốt
    4. Sử dụng yếu tố phi ngôn ngữ phù hợp
    Điệu bộ thiếu tự tin, mắt chưa nhìn vào người nghe; nét mặt chưa biểu cảm hoặc biểu cảm không phù hợp.
    Điệu bộ tự tin, mắt nhìn vào người nghe; nét mặt biểu cảm phù hợp với nội dung câu chuyện.
    Điệu bộ rất tự tin, mắt nhìn vào người nghe; nét mặt sinh động.
    5. Mở đầu và kết thúc hợp lí
    Ảnh
    PHIẾU ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHÍ
    Nhóm: …………….
    Tiêu chí
    Mức độ
    Chưa đạt
    Đạt
    Tốt
    5. Mở đầu và kết thúc hợp lí
    Không chào hỏi/ và không có lời kết thúc bài nói.
    Có chào hỏi/ và có lời kết thúc bài nói.
    Chào hỏi/ và kết thúc bài nói một cách hấp dẫn.
    Luyện tập - Vận dụng
    Luyện tập - Vận dụng
    Ảnh
    LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG
    Phiếu tìm ý
    PHIẾU TÌM Ý Nhóm: ….... Nhiệm vụ: Đóng vai nhân vật người em trai trong truyện Cây khế kể lại trước lớp sự việc vợ chồng họ đã được con chim lạ giúp đỡ trở nên giàu có. Gợi ý: Để nhớ lại các chi tiết bằng cách trả lời vào cột bên phải ở các câu hỏi ở cột trái.
    Hoàn thành phiếu bài tập
    Hoàn thành phiếu bài tập sau:
    Ảnh
    Người em kể về hoàn cảnh của gia đình mình trước khi bố mẹ mất như thế nào?
    Sau khi bố mẹ mất thì hoàn cảnh của hai vợ chồng người em ra sao?
    Hàng ngày vợ chồng người em hái khế đi bán thì điều gì khiến họ bất ngờ.
    Khi cây khế bị chim ăn gần hết, trước nỗi lo lắng của vợ chồng người em thì đã có sự việc gì xảy ra?
    Sự việc đó đem lại kết quả gì cho họ?
    Hoàn thành phiếu bài tập sau:
    Hoàn thành phiếu bài tập sau:
    Ảnh
    STT
    Các yếu tố
    Đặc điểm
    1 2 3 4 5
    Chủ đề
    Nhân vật
    Cốt truyện
    Lời kể
    Yếu tố kì ảo
    Đáp án phiếu bài tập
    Đáp án phiếu bài tập
    Ảnh
    STT
    Các yếu tố
    Đặc điểm
    1 2 3 4 5
    Chủ đề
    Nhân vật
    Cốt truyện
    Lời kể
    Yếu tố kì ảo
    Kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc, xảy ra trong đời sống gia đình và xã hội của con người, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm bài học đạo lý, cách sống lương thiện, hướng tới những điều tốt đẹp, tránh xa cái ác, cái xấu xa, thể hiện ước mơ , khát vọng,...của tác giả nhân dân
    Kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc, xảy ra trong đời sống gia đình và xã hội của con người, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm bài học đạo lý, cách sống lương thiện, hướng tới những điều tốt đẹp, tránh xa cái ác, cái xấu xa, thể hiện ước mơ , khát vọng,...của tác giả nhân dân
    Mang tính chất tưởng tượng, "tính khác thường" của sự việc và hành động, được xây dựng theo một vài sơ đồ chung như: dũng sĩ giết quái vật cứu người đẹp, người xấu xí nhưng tốt bụng, tài giỏi,...
    Thường bắt đầu với câu kể "ngày xửa ngày xưa' ở thời gian và không gian không xác định, kết thúc bằng câu "và rồi họ sống mãi mãi hạnh phúc về sau".
    Yếu tố huyền ảo, thơ mộng, thế giới kỳ ảo thường xâm nhập lẫn nhau với thế giới trần tục. Thường gồm các con vật kỳ ảo, đồ vật kỳ ảo,....có tác dụng thể hiện mục đích của tác giả nhân dân trong việc truyền tải chủ đề của câu chuyện. 
    Dặn dò
    Dặn dò
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Ảnh
    Vẽ sơ đồ tư duy khái quá kiến thức bài học­
    Chuẩn bị nội dung bài sau
    Ảnh
    Kết thúc
    Chào tạm biệt
    Ảnh
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓