Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Unit 08. Sports and games. Lesson 6. Skills 2

    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    Nguồn: http://soanbai.violet.vn
    Người gửi: Thư viện tham khảo (trang riêng)
    Ngày gửi: 11h:45' 03-09-2015
    Dung lượng: 8.8 MB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
    Trang bìa
    Trang bìa:
    Unit 08. Sports and games Lesson 6. Skills 2 * INTRODUCE
    1. Objectives:
    Objectives * By the end of this lesson, students can: - Listen to get information about the sport(s)/ game(s) people play; - Write a paragraph about the sport(s)/ game(s) they like. 2. Play game:
    football ball sports shoes * PRESENTATION
    * Vocabulary:
    Vocabulary (to) create: sáng tạo (to) practise: thực hành, luyện tập (to) go swimming : = (to) swim: bơi (to) go cycling: = (to) cycle: đi xe đạp a guitar: đàn ghi ta ice skating: môn trượt băng a day: ngày a hobby: sở thích riêng * Matching:

    sáng tạo
    thực hành, luyện tập
    bơi
    đi xe đạp
    đàn ghi ta
    môn trượt băng
    ngày
    sở thích riêng
    I. LISTENING
    1.Listen to the passages and answer:
    1. Listen to the passages and answer. They are about Hai, Alice, Bill and Trung Who they are about? 2. Listen and write T or F:
    2. Listen to the passages again and write True (T) or False (F) for each sentence. 1. Hai plays chess every Sunday. 2. ‘Angry Bird’ is Bill’s favourite game. 3. Alice doesn’t like doing sport very much. 4. Trung is very good at playing football. 5. Bill’s dream is to create a new game. ______ ______ ______ ______ ______ * Suggested write True (T) or False (F) for each sentence.:
    * Suggested write True (T) or False (F) for each sentence.
    3. Listen and fill:
    3. Listen to the passages again and fill in each blank to complete the sentences. 1. Hai practises at the …………… three times week. 2. Trung can …………… the guitar. 3. Alice likes ………………… ice skating. 4. ………… is at Rosemarrick Lower Secondary School. 5. Trung …………… swimming on hot days. * Suggested fill in each blank to complete the sentences.:

    * Suggested fill in each blank to complete the sentences. II. WRITING
    4. Write about a sport/ game you like.:
    4. Write about a sport/ game you like. Use your own ideas and the following as cues. - Name of the sport/ game. - Is it a team or an individual sport/ game? - How long does it last? - How many players are there? - Does it need any equipment? * Suggested write about a sport/ game you like:
    * Suggested write about a sport/ game you like Nowadays, football becomes the most popular sport game in the world. Many people like playing football or watching a football match on TV and especially on the stadium. IT is a team games. A football match lasts about ninety minutes. It is divided into two halves. Each half lasts forty- five minutes, there is a fifteen- minute break between two halves. There are two teams and each teams has a goal keeper and ten players. Players from each team try to keep the ball with their feet or heads and kick the ball to the goal of the other team. It doesn’t need special equipment. If we want to play soccer, we only need a ball and our trainers. * THE END
    1. Homework:
    Home work Write about a sport/ game you like Learn by heart the vocabulary Redo all exercises into exercise notebooks Prepare lesson 7: Looking back 2. The end:
    Thanks for your attention Good bye. See you again!
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓