Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
Trang bìa
Trang bìa:
TIẾT 04: SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP. TẬP HỢP CON I. SỐ PHẦN TỬ CỦA 1 TẬP HỢP
1. Quan sát ví dụ: ví dụ 1:
1. Quan sát ví dụ Ví dụ 1: Cho các tập hợp sau: A={5}; B={x, y}; C={1; 2; 3; …; 100}; N={0; 1; 2; 3; 4; …} Hãy cho biết mỗi tập hợp trên có bao nhiêu phần tử? Trả lời: Tập A có 1 phần tử Tập B có 2 phần tử Tập C có 100 phần tử Tập N có vô số phần tử I. SỐ PHẦN TỬ CỦA 1 TẬP HỢP * Ví dụ 2:
Ví dụ 2:
I. SỐ PHẦN TỬ CỦA 1 TẬP HỢP 1. Quan sát ví dụ * Ví dụ 3:
Ví dụ 3:
I. SỐ PHẦN TỬ CỦA 1 TẬP HỢP 1. Quan sát ví dụ 2. Kết luận:
I. SỐ PHẦN TỬ CỦA 1 TẬP HỢP 2. Kết luận Một tập hợp có thể có một phần tử, có nhiều phần tử, có vô số phần tử, cũng có thể không có phần tử nào. II. TẬP HỢP CON
1. Quan sát ví dụ:
Ví dụ: F x y c d Tập hợp F gồm những phần tử nào? latex(=>) F = {x; y; c; d} E x y Tập hợp E gồm những phần tử nào? latex(=>) E = {x; y} Em có nhận xét gì về phần tử của hai tập hợp này? latex(=>) Tập E là tập hợp con của tập F II. TẬP HỢP CON 1. Quan sát ví dụ 2. Khái niệm:
Nếu mọi phần tử của tập hợp A đều thuộc tâp hợp B thì tập hợp A gọi là con của tập hợp B Ký hiệu : A latex(sub) B hay B latex(sup) A Cho ba tập hợp: M = {1; 5}; A = {1; 3; 5}; B = {5; 1; 3} Dùng ký hiệu để thể hiện quan hệ giữa hai trong ba tập hợp trên M latex(sub)A; Mlatex(sub)B; Alatex(sub)B; Blatex(sub)A * Chú ý: A latex(sub) B và B latex(sub) A thì A = B II. TẬP HỢP CON 2. Khái niệm III. BÀI TẬP CỦNG CỐ
1. Bài tập 1:

III. BÀI TẬP CỦNG CỐ 1. Bài tập 1 2. Bài tập 2:

III. BÀI TẬP CỦNG CỐ 2. Bài tập 2 IV. DẶN DÒ
1. Hướng dẫn về nhà:
Học hiểu phần ghi trọng tâm của bài Làm đủ các bài tập ở SBT Đọc thêm phần có thể Chuẩn bị bài mới: Phép cộng và phép nhân. 2. Kết thúc: