Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
Trang bìa
Trang bìa:
TIẾT 116. ÔN TẬP TRUYỆN VÀ KÍ Trang bìa:
QUAN SÁT TRANH
Quan sát tranh:
DÕ MÌn DÕ Tròi Bä Ngùa Õch Nh¸i Chuån Chuån DẾ MÈN PHIÊU LƯU KÍ Xem tranh đoán tên tác phẩm Nhµ v¨n:T« Hoµi:1920 Quan sát tranh:
SÔNG NƯỚC CÀ MAU CHỢ NĂM CĂN SÔNG NƯỚC CÀ MAU Nhµ v¨n :§oµn Giái 1925-1989 Quan sát tranh:
Quan sát tranh:
Nhµ v¨n Duy Kh¸n:1934-1995 Quan sát tranh:
Nhµ v¨n :NguyÔn Tu©n1910-1987 Quan sát tranh:
Nhµ v¨n ThÐp Míi:1925-1991 I. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CÁC TRUYỆN, KÍ ĐÃ HỌC
Nội dung cơ bản của các truyện, kí đã học:
I. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CÁC TRUYỆN, KÍ ĐÃ HỌC 1 Bài học đường đời đầu tiên (trích: chương I Dế Mèn phiêu lưu kí) Tô Hoài (1920) Truyện đồng thoại. - Dế Mốn là một chàng dế thanh niên cường tráng.. - Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn đến cài chết của Dế Choắt. Dế Mèn ân hận rút ra bài học đường đời đầu tiên. Sông nước Cà Mau (trích chương 18 Đất rừng Phương Nam) Đoàn Giỏi (1925 – 1989) Truyện dài Cảnh sụng nước Cà Mau có vẻ đẹp rộng lớn, hùng vĩ và đầy sức sống hoang dã.Chợ Năm Căn ồn ào, đông vui, tấp nập. Bức tranh của em gái tôi Tạ Duy Anh (1959) Truyện ngắn Tài năng và tâm hồn trong sáng và lòng nhân hậu của cô em gái đã giúp người anh trai vượt lên lòng tự ái, đố kị tự ti của bản thân. Tả lại một đoạn trong hành trình vượt thác của con thuyền do dượng Hương Thư chỉ huy. Ca ngợi vẻ đẹp hùng vĩ, thơ mộng của thiên nhiên và con người lao động trên nền cảnh ấy. Truyện dài Võ Quảng (1920 –2007) Vượt thác (trích chương 11 Quê Nội) Buổi học cuối cùng An-phông-xơ Đô-đê (1840 – 1897) Truyện ngắn Buổi học tiếng Pháp cuối cùng của lớp học trường làng An-dát bị quân Phổ chiếm đóng và hình ảnh thầy Ha-men qua cái nhìn và tâm trạng của chú bé Phrăng. Nội dung cơ bản của các truyện, kí đã học:
Cô Tô (trích: tùy bút Cô Tô) Nguyễn Tuân (1910 – 1987) Kí Vẻ tươi sáng, phong phú của cảnh thiên nhiên vùng đảo Cô Tô và cảnh sinh hoạt của con người trên đảo. 7 Cây tre Việt Nam Thép Mới (1925 – 1991) Kí Tre là người bạn thân của nhân dân Việt Nam. Tre anh hùng lao động,.Tre anh hùng chiến đấu và là biểu tượng cho đất nước con người Việt Nam. Lao xao (trích Tuổi thơ im lặng) Duy Khán (1934 – 1995) Hồi kí tự truyện Miêu tả bức tranh vào hè sôi động, nhiều màu sắc của thế giới các loài chim làng quả. Lßng yªu n­íc I-li-a £-ren-bua KÝ T×nh yªu n­íc thiÕt tha cña t¸c gi¶ vµ nh÷ng ng­êi d©n X« ViÕt trong cuéc chiÕn tranh vÖ quèc. §ång thêi nªu lªn mét ch©n lÝ:”Lßng yªu n­íc ban ®Çu lµ lßng yªu nh÷ng vËt tÇm th­êng nhÊt…Lßng yªu nhµ,yªu lµng xãm,yªu miÒn quª trë nªn lßng yªu Tæ Quèc” 8 I. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CÁC TRUYỆN, KÍ Đà HỌC Nội dung cơ bản của các truyện, kí đã học:
Tên văn bản Thể loại Cốt truyện Nhân vật Nhân vật kể chuyện Bài học đường đời đầu tiên Truyện X X Dế Mèn Sông nước Cà Mau KÝ X X Tác giả Bức tranh của em gái tôi Truyện Người anh Vượt thác Truyện X X Buổi học cuối cùng Truyện X X Phrăng Cô Tô Truyện Tác giả Cây tre Việt Nam Kí Người kể giấu mặt Lao xao Kí Tác giả Lßng yªu n­íc KÝ T¸c gi¶ II. ĐẶC ĐIỂM CỦA TRUYỆN VÀ KÍ
Đặc điểm của truyện và kí:
II. ĐẶC ĐIỂM CỦA TRUYỆN VÀ KÍ Giống nhau: - Đều thuộc phương thức tự sự, tức là tái hiện lại bức tranh đời sống bằng cách kể và tả là chính. - Có lời kể. Khác nhau: Truyện Kí - Phần lớn dựa vào tưởng tượng, sáng tạo của tác giả nên không cần đúng trong thực tế. - Có cốt truyện, có nhân vật - Kể về những gì có thực, đã từng xảy ra. - Thường không có cốt truyện, có khi không có cả nhân vật. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Câu 1:
1. Em h·y kÓ tªn c¸c thÓ lo¹i truyÖn vµ kÝ theo s¬ ®å sau: TruyÖn KÝ TruyÖn ng¾n TruyÖn võa TruyÖn dµi TiÓu thuyÕt …… Bót kÝ kÝ sù Phãng sù Håi kÝ …… Câu 2:
2. Trong những tác phẩm sau, tác phẩm nào không phải thuộc thể kí?
A. Cây tre Việt Nam;
B. Bức tranh của em gái tôi;
C. Cô tô;
D. Lòng yêu nước.
Câu 3:
3. Yếu tố nào dưới đây có thể thiếu được trong truyện?
A. Cốt truyện;
B. Nhân vật;
C. Tính chính xác;
D. Lời kể.
Câu 4:
4. Nh÷ng yÕu tè nµo sau ®©y cÇn cã trong thÓ lo¹i truyÖn vµ kÝ? (§¸nh dÊu “x” nÕu em ®ång ý, dÊu “o” nÕu kh«ng ®ång ý) 0 x x 0 x x x 0 x x Trả lời câu hỏi:
Những tác phẩm truyện, kí đã học để lại cho em những cảm nhận gì về đất nước, về cuộc sống và con người? => Các truyện, kí đã học giúp chúng ta hình dung và cảm nhận được nhiều cảnh sắc thiên nhiên đất nước và cuộc sống con người ở nhiều vùng, miền, từ cảnh sông nước bao la, chằng chịt vùng Cà Mau cực nam tổ quốc, đến sông Thu Bồn ở miền Trung êm ả và lắm thác nhiều ghềnh; rồi vẻ đẹp trong sáng, rực rỡ của vùng biển Cô Tô, … đến thiên nhiên làng quê miền Bắc qua hình ảnh các loài chim, … Cùng với cảnh sắc thiên nhiên đất nước là hình ảnh con người và cuộc sống của họ. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
Củng cố:
Cñng cè 1. Em thấy thích những đoạn văn miêu tả nào trong những truyện, kí đã học? Nhân vật nào trong các truyện đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất? Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật đó. 2. Học bài (ghi nhớ) 3. Soạn bài: Câu trần thuật đơn không có từ là. - Xem lại bài Câu trần thuật đơn có từ là. - Trả lời câu hỏi phần tìm hiểu bài. - So sánh sự giống và khác nhau giữa câu trần thuật đơn có từ là và không có từ là. Kết thúc: