BÀI 1. NHỮNG SẮC ĐIỆU THI CA. 6. VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN SO SÁNH, ĐÁNH GIÁ HAI TÁC PHẨM THƠ
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 1. NHỮNG SẮC ĐIỆU THI CA
VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN SO SÁNH, ĐÁNH GIÁ HAI TÁC PHẨM THƠ
Viết:
Khởi động
Khởi động
Ảnh
Khởi động:
Hãy kể tên các bài thơ em đã học trong bài 1? Và trình bày cảm nhận của me về 1 bài thơ em ấn tượng nhất?
I. Tìm hiểu tri thức về kiểu bài
Tìm hiểu tri thức về kiểu bài
Ảnh
I. Tìm hiểu tri thức về kiểu bài
- Nhiệm vụ
Ảnh
Hình vẽ
- Nhiệm vụ:
Kiểu bài viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ là gì? Yêu cầu đối với kiểu bài nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ như thế nào? Bố cục bài nghị luận so sánh, đánh giá hai TP thơ ra sao?
1. Kiểu bài
1. Kiểu bài
Hình vẽ
Bài văn nghị luận so sánh đánh giá hai tác phẩm thơ là kiểu bài nghị luận văn học dùng lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ những điểm tương đồng/ khác biệt về đặc điểm/ giá trị nội dung và nghệ thuật của hai tác phẩm thơ.
Ảnh
2. Yêu cầu đối với kiểu bài
2. Yêu cầu đối với kiểu bài
Hình vẽ
Chỉ ra một số điểm tương đồng, khác biệt giữa hai tác phẩm theo yêu cầu của đề bài. Kết hợp so sánh với nhận xét, đánh giá về giá trị của hai TP; phân tích sự tương đồng/ khác biệt giữa hai TP. Sử dụng lí lẽ bằng chứng thuyết phục. Sắp xếp luận điểm, lí lẽ, bằng chứng theo trình tự hợp lí, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.
Ảnh
3. Bố cục
3. Bố cục
Hình vẽ
Giới thiệu hai tác phẩm thơ và nêu nội dung, vấn đề cần so sánh, đánh giá.
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Phân tích, so sánh hai tác phẩm để làm rõ điểm tương đồng, khác biệt về đặc điểm, giá trị nội dung và nghệ thuật của hai tác phẩm thơ. Có thể lần lượt chỉ ra những điểm tương đồng/ khác biệt về nội dung/ hình thức hoặc điểm tương đồng/ khác biệt trên từng khái cạnh của nội dung, vấn đề.
Hình vẽ
- Kết bài
3. Bố cục
Hình vẽ
Khẳng định lại đặc điểm thể loại của tác phẩm, những giá trị chung và nét độc đáo ở mỗi tác phẩm nêu cảm nghĩ về phong cách sáng tác của mỗi tác giả.
Hình vẽ
Hình vẽ
Ảnh
II. Đọc và phân tích ngữ liệu tham khảo
Đọc và phân tích ngữ liệu tham khảo
Ảnh
II. Đọc và phân tích ngữ liệu tham khảo
- Nhiệm vụ
- Nhiệm vụ: Đọc ngữ liệu SGK và thực hiện yêu cầu:
Ảnh
Hình vẽ
Phân tích để làm rõ phần MB, TB, KB của ngữ liệu đã đáp ứng yêu cầu của kiểu bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ như thế nào? Nhận xét về cách sắp xếp các luận điểm ở phần thân bài. Trong từng LĐ, sự kết hợp giữa lí lẽ và bằng chứng được thể hiện như thế nào? Từ ngữ liệu trên, bạn rút ra được những lưu ý gì khi viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ?
- Phân tích ngữ liệu tham khảo
Ảnh
- Phân tích ngữ liệu tham khảo:
Ảnh
+ Thân bài
Ảnh
- Phân tích ngữ liệu tham khảo:
Ảnh
+ Kết bài
- Phân tích ngữ liệu tham khảo:
Ảnh
- Nhận xét cách sắp xếp các luận điểm
Ảnh
Ảnh
- Nhận xét cách sắp xếp các luận điểm:
Hình vẽ
Các luận điểm ở phần thân bài được sắp xếp theo trật tự: nêu điểm tương đồng trước, điểm khác biệt sau; nhằm làm rõ sự khác biệt về phong cách sáng tác của hai tác phẩm.
Hình vẽ
Luận điểm 1: Điểm tương đồng giữa hai tác phẩm trên các phương diện: đề tài, thi liệu và thủ pháp, thể thơ.
Hình vẽ
Luận điểm 2: Điểm khác biệt giữa hai tác phẩm trên phương diện: chủ thể trữ tình và cách SD nhãn tự.
- Sự kết hợp giữa lí lẽ và bằng chứng
Ảnh
- Sự kết hợp giữa lí lẽ và bằng chứng:
Hình vẽ
Trong từng luận điểm, lí lẽ và bằng chứng có sự KH chặt chẽ, các bằng chứng được lựa chọn, phân tích để củng cố, làm rõ cho lí lẽ.
Khi so sánh để làm rõ sự khác biệt về cách sử dụng "nhãn tự" của hai tác phẩm, người viết đã phân tích chữ "hàn" (giang tuyết) và từ "hồng" (mộ) để làm rõ, củng cố lí lẽ.
Ví dụ:
- Lưu ý
- Lưu ý:
Hình vẽ
Khi viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ cần:
Ảnh
Hình vẽ
Nắm được những sự so sánh và khác biệt với 2 tác phẩm thơ (hoàn cảnh sáng tác, bối cảnh văn hoá xã hội,...) Sử dụng luận điểm, lí lẽ, bằng chứng thuyết phục. Đảm bảo bố cục của bài viết văn nghị luận so sánh đánh giá hai TP thơ.
III. Thực hành viết theo quy trình
Thực hành viết theo quy trình
Ảnh
III. Thực hành viết theo quy trình
- Nhiệm vụ
- Nhiệm vụ:
Ảnh
Hình vẽ
Tóm tắt quy trình viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai TP thơ?
- Quy trình viết
- Quy trình viết:
Ảnh
- Lưu ý trong từng bước thực hiện viết bài
- Lưu ý trong từng bước thực hiện viết bài
Hình vẽ
* Bước 1: Chuẩn bị viết
Ảnh
Hình vẽ
Đọc kĩ hướng dẫn để chọn 2 TP thơ cần so sánh đánh giá. Trả lời các gợi ý trong SGK để định hướng giao tiếp cho bài viết. Thu thập tư liệu liên quan đến hai tác phẩm từ các nguồn đa dạng và uy tín.
+ Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý
Ảnh
- Lưu ý trong từng bước thực hiện viết bài
* Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý
Ảnh
* tiếp
- Lưu ý trong từng bước thực hiện viết bài
* Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý
Ảnh
+ Bước 3: Viết bài
- Lưu ý trong từng bước thực hiện viết bài
Hình vẽ
* Bước 3: Viết bài
Ảnh
Hình vẽ
Đọc kĩ hướng dẫn viết trong SGK để bài viết đáp ứng yêu cầu kiểu bài. Đọc Bảng kiểm kĩ năng viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ để nắm được yêu cầu với kiểu bài này. Làm mẫu kĩ năng viết kết hợp kĩ năng nói to suy nghĩ để có cách viết mở bài, kết bài hấp dẫn.
+ Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa
* Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa:
Ảnh
* tiếp
Ảnh
* Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa:
Ảnh
IV. Luyện tập vận dụng
- Luyện tập vận dụng
Ảnh
- Luyện tập vận dụng:
Viết bài băn nghị luận so sánh, đánh giá về hình ảnh người lính trong hai tác phẩm thơ Đồng chí của Chính Hữu và Tây Tiến của Quang Dũng.
Tổng kết
Tổng kết
Ảnh
Tổng kết:
Ôn lại kiến thức đã học. Hoàn chỉnh bài tập phần Luyện tập vận dụng. Chuẩn bị bài sau: "Bài 1. Những sắc điệu thi ca. 7. Nói và nghe So sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ".
Cảm ơn
Ảnh