Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 1. Những sắc điệu thi ca. 4. Thực hành tiếng Việt trang 17

    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Bạch Kim
    Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
    Ngày gửi: 14h:57' 26-03-2025
    Dung lượng: 1.2 MB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    BÀI 1. NHỮNG SẮC ĐIỆU THI CA. 4. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TRANG 17
    Trang bìa
    Trang bìa
    Ảnh
    BÀI 1. NHỮNG SẮC ĐIỆU THI CA
    ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA NGÔN NGỮ TRANG TRỌNG
    Thực hành tiếng việt:
    Khởi động
    Khởi động
    Bài kiểm tra tổng hợp
    Khởi động
    Câu 1: Đặt câu khi bạn muốn chào hỏi 1 người bạn thân lâu ngày mới gặp lại? - A. Chào bạn, bạn có khoẻ không? - false - B. Dạo này mày có ổn không? - true - C. Bạn có khoẻ không ạ? - false - D. Bạn có ổn không ạ? - false - false - false
    Câu 2: Hãy đặt câu nói về việc bạn hỏi mượn sách một người bạn mới quen: - A. Bạn có thể cho tớ mượn cuốn sách này được không? - true - B. Ê, mày cho tao mượn sách nhé! - false - C. Tao mượn sách nhé! - false - D. Này, tao mượn cuốn sách này đấy. - false - false - false
    Câu 3: Với người bạn mới quen khi muốn chào hỏi bạn sẽ sử dụng câu như thế nào? - A. Chào cậu, cậu khoẻ không? - true - B. Dạo này mày thế nào? - false - C. Ê, dạo này ổn không bạn? - false - D. Mày có khoẻ không đấy? - false - false - false
    Câu 4: Khi viết thư cho bố đi công tác xa thì nên sử dụng câu thế nào cho phù hợp? - A. Thưa bố, bố có khoẻ không? Con rất vinh dự vì hôm nay được biên những dòng này gửi đến bố. - false - B. Bố kính yêu! Con và em Lan nhớ bố rất nhiều! Chỉ mong bố công tác tốt để sớm về với chúng con. - true - C. Con rất lấy làm vinh hạnh nếu biết được bố ở phương xa vẫn khoẻ! - false - D. Con rất lấy làm vinh hạnh khi được thông báo đến bố tình hình học tập của 2 anh em như sau:... - false - false - false
    Câu 5: Trong những tình huống sau, tình huống nào bạn nên sử dụng ngôn ngữ trang trọng? - A. Khi chuẩn bị phát biểu trước lễ Tổng kết học kì 1 của khối. - true - B. Khi giao tiếp với bạn bè trong lớp. - false - C. Khi nói chuyện điện thoại với mẹ của mình. - false - D. Khi nói chuyện với bạn thân của mình. - false - false - false
    Hình thành kiến thức
    Hình thành kiến thức
    Ảnh
    Hình thành kiến thức
    - Nhiệm vụ
    Ảnh
    Hình vẽ
    - Nhiệm vụ:
    Đọc phần tri thức ngữ văn về ngôn ngữ trang trọng và hoàn thành PHT sau:
    Ảnh
    1. Khái niệm
    Ảnh
    1. Khái niệm:
    Hình vẽ
    Ngôn ngữ trang trọng là loại ngôn ngữ thể hiện thái độ nghiêm túc, mang tính chất lễ nghi, chủ yếu được dùng trong hoàn cảnh giao tiếp theo nghi thức. Loại ngôn ngữ này xuất hiện ở cả dạng viết (bài tập, tiểu luận, giáo trình,...) và dạng nói (bài diễn thuyết, bài giảng,...).
    2. Đặc điểm
    2. Đặc điểm
    Hình vẽ
    Thường sử dụng có sắc thái nghiêm trang, tôn kính, tao nhã,... không dùng tiếng lóng hay khẩu ngữ. Thường sử dụng câu có cấu trúc đầy đủ, rõ ràng.
    Ảnh
    3. Lưu ý
    3. Lưu ý
    Hình vẽ
    Những tác phẩm văn học sáng tác theo phong cách cổ điển thường sử dụng ngôn ngữ trang trọng.
    Ảnh
    Luyện tập
    Luyện tập
    Ảnh
    Luyện tập (Hoàn thành các bài tập trong SGK)
    - Bài 1 SGK trang 17
    - Bài 1 SGK trang 17:
    Ảnh
    + tiếp
    Ảnh
    Ảnh
    - Bài 1 SGK trang 17:
    - Bài 2 SGK trang 18
    Hình vẽ
    - Bài 2 SGK trang 18:
    Sử dụng từ ngữ có sắc thái trang nghiêm, tôn kính: dạ, đến hầu thăm cụ, thưa cụ,... Sử dụng cách xưng hô phù hợp đối với người có tuổi tác, vị trí cao hơn: cụ - con, Sử dụng câu có cấu trúc đầy đủ, rõ ràng (thể hiện ở hai câu trả lời của Tuấn và Quỳnh).
    Ảnh
    - Bài 3 SGK trang 18
    Ảnh
    Hình vẽ
    - Bài 3 SGK trang 18:
    a. Ngôn ngữ người nói không phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp. Dựa vào hoàn cảnh giao tiếp, đây là bài phát biểu trong Lễ Tổng kết năm học nên cần phải sử dụng ngôn ngữ trang trọng, tuy nhiên, bạn học sinh lại xưng là mình. b. Ngôn ngữ người nói không phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp. Dựa vào hoàn cảnh giao tiếp, đây là bài văn nghị luận văn học cần phải sử dụng ngôn ngữ trang trọng, tuy nhiên bạn học sinh lại viết mình thấy, đẹp ơi là đẹp.
    - Bài 4 SGK trang 18
    Ảnh
    Hình vẽ
    - Bài 4 SGK trang 18:
    Khi trình bày kết quả nghiên cứu trong một cuộc thi nghiên cứu khoa học, bạn cần lưu ý những vấn đề về việc sử dụng ngôn ngữ trang trọng: sử dụng từ ngữ có sắc thái nghiêm trang, tôn kính, tao nhã,...; không sử dụng tiếng lóng, khẩu ngữ;… Câu có cấu trúc đầy đủ, rõ ràng.
    Vận dụng
    Vận dụng
    Ảnh
    - Vận dụng:
    Viết đoạn văn ngắn khoảng 200 chữ sử dụng ngôn ngữ trang trọng chia sẻ cảm nhận của bạn về nét độc đáo của một bài thơ được viết theo phong cách cổ điển hoặc lãng mạn mà bạn yêu thích.
    Tổng kết
    Tổng kết
    Ảnh
    Tổng kết:
    Ôn lại kiến thức đã học. Hoàn chỉnh bài tập phần Vận dụng. Chuẩn bị bài sau: "Bài 1. Những sắc điệu thi ca. 5. Đọc mở rộng theo thể loại Tiếng thu (Lưu Trọng Lư)".
    Cảm ơn
    Ảnh
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓