Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Bài 2. Những ô cửa nhìn ra cuộc sống. 5. Cuộc gặp gỡ tình cờ (Hi-gu-chi I-chi-y-ô)
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Bạch Kim
Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:02' 26-03-2025
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 0
Nguồn: Bạch Kim
Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:02' 26-03-2025
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
BÀI 2. NHỮNG Ô CỬA NHÌN RA CUỘC SỐNG. 5. CUỘC GẶP GỠ TÌNH CỜ (HI-GU-CHI I-CHI-Y-Ô)
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 2. NHỮNG Ô CỬA NHÌN RA CUỘC SỐNG
CUỘC GẶP GỠ TÌNH CỜ (HI-GU-CHI I-CHI-Y-Ô)
Đọc mở rộng:
Khởi động
Khởi động
Ảnh
Khởi động:
Em có suy nghĩ gì về những rung động đầu đời của mỗi người? Người cho rằng "những rung động đó cả đời không quên" em có đồng ý không?
I. Tìm hiểu chung
Tìm hiểu chung
Ảnh
I. Tìm hiểu chung
- Nhiệm vụ
Ảnh
Hình vẽ
- Nhiệm vụ:
Trình bày hiểu biết của em về tác giả Hi-gu-chi I-chi-y-ô và xuất xứ của văn bản Cuộc gặp gỡ tình cờ?
1. Tác giả
Ảnh
1. Tác giả
Hình vẽ
Nữ nhà văn Nhật Bản tuy có cuộc đời ngắn ngủi nhưng lại có sự nghiệp văn học vô cùng ấn tượng. Bà đã để lại khoảng 20 truyện ngắn, 4000 bài thơ và một số tiểu luận cùng 1 bộ nhật kí.
Hi-gu-chi I-chi-y-ô (1872 - 1896)
Ảnh
2. Văn bản
2. Văn bản
Hình vẽ
Đoạn trích Cuộc gặp gỡ tình được trích từ truyện Đêm thứ mười ba.
Ảnh
Ảnh
II. Phân tích văn bản Cuô gặp gỡ tình cờ
Phân tích văn bản Cuô gặp gỡ tình cờ
Ảnh
II. Phân tích văn bản Cuô gặp gỡ tình cờ
- Nhiệm vụ
- Nhiệm vụ:
Ảnh
Hình vẽ
Liệt kê những sự kiện chính của đoạn trích? Nhận xét điểm giống và khác nhau giữa hai nhân vật Ô-sê-ki và Rô-ku-nô-su-kê? Căn cứ vào đâu mà bạn cảm nhận được? Chỉ ra những nét tính cách của 2 nhân vật trên? Chỉ ra phong cách sáng tác của văn bản trên và biểu hiện của nó? Giá trị thẩm mĩ giáo dục, nhận thức của văn bản?
1. Sự kiện chính của đoạn trích
1. Sự kiện chính của đoạn trích
Hình vẽ
Ô-sê-ki từ biệt cha mẹ, gọi xe về nhà lòng nàng nặng trĩu nỗi buồn. Xe chạy được một lúc, người phu xe đột nhiên ngừng lại; than mệt, xin lỗi và từ chối việc nhờ Ô-sê-ki đi tiếp. Ô-sê-ki hơi hốt hoảng, hứa rằng sẽ trả thêm tiền để được trở về nhà, nhưng anh ta nói "không cần tiền" vẫn từ chối lời đề nghị của Ô-sê-ki.
Ảnh
+ tiếp
1. Sự kiện chính của đoạn trích
Hình vẽ
Chợt nhận ra sự bất tiện, bất an có gây ra cho bà khách nếu bỏ mặc khách ở một nơi vắng vẻ trong đêm tối, anh ta mời khác lên xe đi tiếp. Dưới anh trăng qua dáng vẻ, lời nói của người phu xe, Ô-sê-ki sửng sốt nhận ra đó là Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê người mà nàng từng gắn bó với bao kỉ niệm và từng yêu thưng khát khao làm vợ anh ta.
Ảnh
+ tiếp
Ảnh
1. Sự kiện chính của đoạn trích
Hình vẽ
Ô-sê-ki sửng sốt nhận ra Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê. Tuy nhiên, anh ta cũng nhận ra Ô-sê-ki: sửng sốt, xấu hổ. Ô-sê-ki xuống xe đi bộ cùng Ku-sa-ma Rô-ku-nô-su-kê một đoạn đường -> Hiểu được tình cảnh sa sút, oái oăm của Ku-sa-kê Rô-ku-nô-su-kê. Trước lúc chia tay, Ô-sê-ki gửi biếu Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê một ít tiền -> Trân trọng tấm lòng nàng và không nỡ từ chối.
2. Điểm giống và khác nhau giữa Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Ảnh
2. Điểm giống và khác nhau giữa Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Hình vẽ
Hình vẽ
* Giống nhau:
Cùng có chung những kỉ niệm tuổi thơ, thơ mộng, đáng nhớ. Đều nuôi trong lòng những tình cảm và giấc mộng yêu đương thầm kín. Đều phải kết hôn với người mình không yêu từ áp lực của gia đình hoặc hoàn cảnh khách quen. Đều mang nặng nỗi buồn về một tình yêu không thành.
+ Điểm khác
2. Điểm giống và khác nhau giữa Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Hình vẽ
Hình vẽ
* Điểm khác:
Trong việc kết hôn với người mình không yêu, Ô-sê-ki xuất phát từ lòng yêu thương. Bổn phận với gia đình quên mình vì lợi ích của bản thân; Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê lại vì thất tình, buồn chán nghe theo lời khuyên bảo của người thân. Trong việc gánh chịu bất hạnh, nỗi buồn khổ: Ô-sê-ki chấp nhận lặng lẽ chịu đựng một mình, không nỡ và cũng không có cơ hội chia sẻ đến bất kì ai; Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê lại có nhiều phản ứng tiêu cực như sa vào cảnh phóng đãng dẫn đến sa sút, nghèo khốn.
+ Nhận xét
Ảnh
2. Điểm giống và khác nhau giữa Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Hình vẽ
Tất cả những điều này có thể nhận ra thông qua lời giãi bày tâm sự của Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê, lời đối thoại và độc thoại nội tâm của Ô-sê-ki.
Ảnh
3. Nhân vật Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Ảnh
3. Nhân vật Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Bề ngoài tỏ ra là người phụ nữ lặng lẽ, cam phận nhưng trong ý thức, cô thấu hiểu nỗi bất hạnh của mình nên lòng nàng luôn nặng trĩu nỗi buồn. Là người phụ nữ Nhật Bản truyền thống, luôn hiểu rõ bổn phận, biết hành xử đúng bổ phận nhưng cũng biết trân quý tình yêu, mộng ước. Là người phụ nữ nhạy cảm, vị tha, dễ cảm thông chia sẻ tình cảnh bất hạnh, nỗi buồn của người khác nhưng cũng biết làm chủ hành vi và giới hạn cảm xúc của mình.
a. Ô-sê-ki
=> Cho thấy Ô-sê-ki vừa đáng thường vừa đáng trân trọng.
b. Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Ảnh
3. Nhân vật Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Một chàng trài vốn xuất thân từ gia đình khá giả, có tình yêu trong sáng nhưng yếu đuối để mất tình yêu địa vị của mình, càng về sau càng sa sút và xuống dốc. Một người đàn ông "không giống với người xấu" nhưng sống buông thả, dễ sa ngã.
b. Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
=> Các nét tính cách cho thấy Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê vừa đáng thương vừa đáng trách.
4. Phong cách sáng tác
Ảnh
4. Phong cách sáng tác
Hình vẽ
Hình vẽ
Được sáng tác theo phong cách vừa hiện đại, vừa lãng mạn. Tác giả miêu tả khách quan cuộc đời của hai nhân vật Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê đồng thời lại chủ quan về thế giới nội tâm cũng như những độc thoại của nhân vật Ô-sê-ki.
5. Giá trị thẩm mỹ, giáo dục của văn bản
Ảnh
5. Giá trị thẩm mỹ, giáo dục của văn bản
Hình vẽ
Hình vẽ
* Giá trị nhận thức:
Giúp người đọc hiểu về bộ mặt xã hội, gia đình đương thời, các nhân vật và số phận tính cách của họ trong bối cảnh ấy, nhận thức về lẽ phải, điều tốt, xấu cách hành xử phù hợp trong đời sống.
+ Giá trị giáo dục
Ảnh
5. Giá trị thẩm mỹ, giáo dục của văn bản
Hình vẽ
Hình vẽ
* Giá trị giáo dục:
Đánh thức lòng vị tha nhân ái, khả năng đồng cảm với số phận cảm xúc.
+ Giá trị thẩm mĩ
Ảnh
5. Giá trị thẩm mỹ, giáo dục của văn bản
Hình vẽ
Hình vẽ
* Giá trị thẩm mĩ:
Mang đến sự thích thú, tình cảm, thái độ phù hợp với cái đẹp trong cách hành xử, suy nghĩ, trong cuộc sống và cái đẹp trong một truyện ngắn.
III. Tổng kết
Tổng kết
Ảnh
III. Tổng kết
1. Nội dung
1. Nội dung
Hình vẽ
Giúp con người hiểu được bộ mặt xã hội, gia đình đương thời, các nhân vật và số phận, tính cách của họ trong bối cảnh ấy. Nhận thức về lẽ phải đều tốt và xấu có cách hành xử đúng đắn.
Ảnh
2. Nghệ thuật
Ảnh
2. Nghệ thuật
Hình vẽ
Cách viết theo phong cách thực hiện và lãng mạn tạo nên sức hút cho toàn bộ câu chuyện.
IV. Luyện tập vận dụng
- Luyện tập vận dụng
Ảnh
- Luyện tập vận dụng:
Hãy viết đoạn văn ngắn 150 từ trình bày cảm nhận của em về nhân vật Ô-sê-ki.
Tổng kết
Tổng kết
Ảnh
Tổng kết:
Ôn lại kiến thức đã học. Hoàn chỉnh bài tập phần Luyện tập vận dụng. Chuẩn bị bài sau: "Bài 2. Những ô cửa nhìn ra cuộc sống. 6. Viết bài văn nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ".
Cảm ơn
Ảnh
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 2. NHỮNG Ô CỬA NHÌN RA CUỘC SỐNG
CUỘC GẶP GỠ TÌNH CỜ (HI-GU-CHI I-CHI-Y-Ô)
Đọc mở rộng:
Khởi động
Khởi động
Ảnh
Khởi động:
Em có suy nghĩ gì về những rung động đầu đời của mỗi người? Người cho rằng "những rung động đó cả đời không quên" em có đồng ý không?
I. Tìm hiểu chung
Tìm hiểu chung
Ảnh
I. Tìm hiểu chung
- Nhiệm vụ
Ảnh
Hình vẽ
- Nhiệm vụ:
Trình bày hiểu biết của em về tác giả Hi-gu-chi I-chi-y-ô và xuất xứ của văn bản Cuộc gặp gỡ tình cờ?
1. Tác giả
Ảnh
1. Tác giả
Hình vẽ
Nữ nhà văn Nhật Bản tuy có cuộc đời ngắn ngủi nhưng lại có sự nghiệp văn học vô cùng ấn tượng. Bà đã để lại khoảng 20 truyện ngắn, 4000 bài thơ và một số tiểu luận cùng 1 bộ nhật kí.
Hi-gu-chi I-chi-y-ô (1872 - 1896)
Ảnh
2. Văn bản
2. Văn bản
Hình vẽ
Đoạn trích Cuộc gặp gỡ tình được trích từ truyện Đêm thứ mười ba.
Ảnh
Ảnh
II. Phân tích văn bản Cuô gặp gỡ tình cờ
Phân tích văn bản Cuô gặp gỡ tình cờ
Ảnh
II. Phân tích văn bản Cuô gặp gỡ tình cờ
- Nhiệm vụ
- Nhiệm vụ:
Ảnh
Hình vẽ
Liệt kê những sự kiện chính của đoạn trích? Nhận xét điểm giống và khác nhau giữa hai nhân vật Ô-sê-ki và Rô-ku-nô-su-kê? Căn cứ vào đâu mà bạn cảm nhận được? Chỉ ra những nét tính cách của 2 nhân vật trên? Chỉ ra phong cách sáng tác của văn bản trên và biểu hiện của nó? Giá trị thẩm mĩ giáo dục, nhận thức của văn bản?
1. Sự kiện chính của đoạn trích
1. Sự kiện chính của đoạn trích
Hình vẽ
Ô-sê-ki từ biệt cha mẹ, gọi xe về nhà lòng nàng nặng trĩu nỗi buồn. Xe chạy được một lúc, người phu xe đột nhiên ngừng lại; than mệt, xin lỗi và từ chối việc nhờ Ô-sê-ki đi tiếp. Ô-sê-ki hơi hốt hoảng, hứa rằng sẽ trả thêm tiền để được trở về nhà, nhưng anh ta nói "không cần tiền" vẫn từ chối lời đề nghị của Ô-sê-ki.
Ảnh
+ tiếp
1. Sự kiện chính của đoạn trích
Hình vẽ
Chợt nhận ra sự bất tiện, bất an có gây ra cho bà khách nếu bỏ mặc khách ở một nơi vắng vẻ trong đêm tối, anh ta mời khác lên xe đi tiếp. Dưới anh trăng qua dáng vẻ, lời nói của người phu xe, Ô-sê-ki sửng sốt nhận ra đó là Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê người mà nàng từng gắn bó với bao kỉ niệm và từng yêu thưng khát khao làm vợ anh ta.
Ảnh
+ tiếp
Ảnh
1. Sự kiện chính của đoạn trích
Hình vẽ
Ô-sê-ki sửng sốt nhận ra Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê. Tuy nhiên, anh ta cũng nhận ra Ô-sê-ki: sửng sốt, xấu hổ. Ô-sê-ki xuống xe đi bộ cùng Ku-sa-ma Rô-ku-nô-su-kê một đoạn đường -> Hiểu được tình cảnh sa sút, oái oăm của Ku-sa-kê Rô-ku-nô-su-kê. Trước lúc chia tay, Ô-sê-ki gửi biếu Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê một ít tiền -> Trân trọng tấm lòng nàng và không nỡ từ chối.
2. Điểm giống và khác nhau giữa Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Ảnh
2. Điểm giống và khác nhau giữa Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Hình vẽ
Hình vẽ
* Giống nhau:
Cùng có chung những kỉ niệm tuổi thơ, thơ mộng, đáng nhớ. Đều nuôi trong lòng những tình cảm và giấc mộng yêu đương thầm kín. Đều phải kết hôn với người mình không yêu từ áp lực của gia đình hoặc hoàn cảnh khách quen. Đều mang nặng nỗi buồn về một tình yêu không thành.
+ Điểm khác
2. Điểm giống và khác nhau giữa Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Hình vẽ
Hình vẽ
* Điểm khác:
Trong việc kết hôn với người mình không yêu, Ô-sê-ki xuất phát từ lòng yêu thương. Bổn phận với gia đình quên mình vì lợi ích của bản thân; Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê lại vì thất tình, buồn chán nghe theo lời khuyên bảo của người thân. Trong việc gánh chịu bất hạnh, nỗi buồn khổ: Ô-sê-ki chấp nhận lặng lẽ chịu đựng một mình, không nỡ và cũng không có cơ hội chia sẻ đến bất kì ai; Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê lại có nhiều phản ứng tiêu cực như sa vào cảnh phóng đãng dẫn đến sa sút, nghèo khốn.
+ Nhận xét
Ảnh
2. Điểm giống và khác nhau giữa Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Hình vẽ
Tất cả những điều này có thể nhận ra thông qua lời giãi bày tâm sự của Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê, lời đối thoại và độc thoại nội tâm của Ô-sê-ki.
Ảnh
3. Nhân vật Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Ảnh
3. Nhân vật Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Bề ngoài tỏ ra là người phụ nữ lặng lẽ, cam phận nhưng trong ý thức, cô thấu hiểu nỗi bất hạnh của mình nên lòng nàng luôn nặng trĩu nỗi buồn. Là người phụ nữ Nhật Bản truyền thống, luôn hiểu rõ bổn phận, biết hành xử đúng bổ phận nhưng cũng biết trân quý tình yêu, mộng ước. Là người phụ nữ nhạy cảm, vị tha, dễ cảm thông chia sẻ tình cảnh bất hạnh, nỗi buồn của người khác nhưng cũng biết làm chủ hành vi và giới hạn cảm xúc của mình.
a. Ô-sê-ki
=> Cho thấy Ô-sê-ki vừa đáng thường vừa đáng trân trọng.
b. Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Ảnh
3. Nhân vật Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
Một chàng trài vốn xuất thân từ gia đình khá giả, có tình yêu trong sáng nhưng yếu đuối để mất tình yêu địa vị của mình, càng về sau càng sa sút và xuống dốc. Một người đàn ông "không giống với người xấu" nhưng sống buông thả, dễ sa ngã.
b. Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê
=> Các nét tính cách cho thấy Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê vừa đáng thương vừa đáng trách.
4. Phong cách sáng tác
Ảnh
4. Phong cách sáng tác
Hình vẽ
Hình vẽ
Được sáng tác theo phong cách vừa hiện đại, vừa lãng mạn. Tác giả miêu tả khách quan cuộc đời của hai nhân vật Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê đồng thời lại chủ quan về thế giới nội tâm cũng như những độc thoại của nhân vật Ô-sê-ki.
5. Giá trị thẩm mỹ, giáo dục của văn bản
Ảnh
5. Giá trị thẩm mỹ, giáo dục của văn bản
Hình vẽ
Hình vẽ
* Giá trị nhận thức:
Giúp người đọc hiểu về bộ mặt xã hội, gia đình đương thời, các nhân vật và số phận tính cách của họ trong bối cảnh ấy, nhận thức về lẽ phải, điều tốt, xấu cách hành xử phù hợp trong đời sống.
+ Giá trị giáo dục
Ảnh
5. Giá trị thẩm mỹ, giáo dục của văn bản
Hình vẽ
Hình vẽ
* Giá trị giáo dục:
Đánh thức lòng vị tha nhân ái, khả năng đồng cảm với số phận cảm xúc.
+ Giá trị thẩm mĩ
Ảnh
5. Giá trị thẩm mỹ, giáo dục của văn bản
Hình vẽ
Hình vẽ
* Giá trị thẩm mĩ:
Mang đến sự thích thú, tình cảm, thái độ phù hợp với cái đẹp trong cách hành xử, suy nghĩ, trong cuộc sống và cái đẹp trong một truyện ngắn.
III. Tổng kết
Tổng kết
Ảnh
III. Tổng kết
1. Nội dung
1. Nội dung
Hình vẽ
Giúp con người hiểu được bộ mặt xã hội, gia đình đương thời, các nhân vật và số phận, tính cách của họ trong bối cảnh ấy. Nhận thức về lẽ phải đều tốt và xấu có cách hành xử đúng đắn.
Ảnh
2. Nghệ thuật
Ảnh
2. Nghệ thuật
Hình vẽ
Cách viết theo phong cách thực hiện và lãng mạn tạo nên sức hút cho toàn bộ câu chuyện.
IV. Luyện tập vận dụng
- Luyện tập vận dụng
Ảnh
- Luyện tập vận dụng:
Hãy viết đoạn văn ngắn 150 từ trình bày cảm nhận của em về nhân vật Ô-sê-ki.
Tổng kết
Tổng kết
Ảnh
Tổng kết:
Ôn lại kiến thức đã học. Hoàn chỉnh bài tập phần Luyện tập vận dụng. Chuẩn bị bài sau: "Bài 2. Những ô cửa nhìn ra cuộc sống. 6. Viết bài văn nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ".
Cảm ơn
Ảnh
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất