BÀI 3. THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI CÓ Ý KIẾN KHÁC NHAU
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 3: HOẠT ĐỘNG: NÓI - NGHE
THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI CÓ Ý KIẾN KHÁC NHAU
Khởi động
Video
Hình thành kiến thức
Hoạt động tranh biện
Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Ảnh
Hoạt động tranh biện “Chúng tôi nói” Chủ đề: Với học sinh THPT “Nên hay không nên mặc đồng phục đến trường?”
Hoạt động tranh biện
Hoạt động tranh biện “Chúng tôi nói” Chủ đề: Với học sinh THPT “Nên hay không nên mặc đồng phục đến trường?”
Nhóm 1: Ủng hộ
Nhóm 2: Phản đối
Ảnh
Luật hoạt động tranh biện
Luật hoạt động tranh biện
Cuộc tranh biện gồm 2 phần chính đan xen nhau: + P1: Phần nói của thành viên mỗi đội + P2: Phần hỏi đáp giữa đại diện của mỗi đội (người hỏi chỉ hỏi không trình bày luận điểm. Người hỏi có thể yêu cầu xem nguồn bằng chứng, người trả lời có thể bị người hỏi ngắt nếu trả lời không đúng không hỏi. Thời gian chuẩn bị: Trước mỗi phần nói/ hỏi đáp, các đội được phép xin thời gian để chuẩn bị. Tối đa 4 phút Các thành viên đại diện nhóm thực hiện các lượt nói theo tiêu chí của luật hoạt động tranh biện. Những thành viên còn lại giữ vai trò là người nghe, khán giả, có thể hỗ trợ các thành viên trong nhóm của mình (nếu cần)
Yêu cầu đối với người nói – nghe
Yêu cầu đối với người nói – nghe
Người nói
- Nêu sự hưởng ứng đối với đề tài của cuộc thảo luận - Tóm tắt và đánh giá các ý kiến đã có về vấn đề, nêu cách nhìn nhận riêng của mình và làm rõ căn cứ của cách nhìn nhận đó. - Tóm tắt lại ý kiến của bản thân, nêu những điểm cần được đồng thuận, nhấn mạnh sự bổ ích của cuộc thảo muận.
Yêu cầu đối với người nói – nghe
Yêu cầu đối với người nói – nghe
Người nghe
Nghe trên tinh thần chuẩn bị đưa ra ý kiến hồi đáp của mình để thúc đẩy cuộc thảo luận đạt kết quả tích cực Ghi vắn tắt vào sổ tay hay vở ghi chép những điểm cần tranh luận với người nói.
Phiếu đánh giá
Ảnh
Luyện tập
Luyện tập
Hoạt động 3: LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG
Nhiệm vụ học tập về nhà: “Tìm hiểu và xác định thêm những vấn đề xã hội còn có nhiều ý kiến bàn luận khác nhau. Từ đó, em hãy đưa ra quan điểm của cá nhân mình.”
Dặn dò
Dặn dò
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Vẽ sơ đồ tư duy khái quá kiến thức bài học
Chuẩn bị nội dung bài sau
Hoàn thành nội dung phần vận dụng.
Ảnh
Kết thúc bài học
Chào tạm biệt
Ảnh