BÀI 6: NÂNG NIU KỈ NIỆM. ĐỌC MỞ RỘNG: NẮNG MỚI
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Ảnh
BÀI 6: NÂNG NIU KỈ NIỆM
ĐỌC MỞ RỘNG:
NẮNG MỚI
Khởi động
Khởi động
Ảnh
- Khởi động:
Các em hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi sau: Nhắc đến mẹ em có những cảm nhận như thế nào?
Khám phá văn bản
- Câu hỏi học tập
Ảnh
Câu 1: Nhân vật "tôi" đã thể hiện tình cảm, cảm xúc gì trong bài thơ? Tình cảm, cảm xúc đó được thể hiện qua những từ ngữ, hình ảnh nào?
Câu hỏi học tập:
Ảnh
???
1. Những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm, cảm xúc thương ngướ người mẹ
Lòng rười rượu buồn theo thời dĩ vãng, Tôi nhớ mẹ tôi thuở thiếu thời, Hình dáng mẹ tôi cửa xoá mờ.
1. Những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm, cảm xúc thương nhớ người mẹ
Ảnh
- Câu hỏi học tập
Ảnh
Câu 2: Bạn có nhận xét gì về cách sử dụng từ ngữ, ngắt nhịp, gieo vần và tác dụng của chúng trong bài thơ?
Câu hỏi học tập:
Ảnh
???
2. Cách sử dụng từ ngữ, ngắt nhịp, gieo vần và tác dụng
Hình vẽ
2. Cách sử dụng từ ngữ, ngắt nhịp, gieo vần và tác dụng
Ảnh
Cách ngắt nhịp đều đặn, chủ yếu của bài thơ là nhịp 4/3, trừ câu thứ hai ngắt nhịp 2/2/3. Gieo vần chủ yếu là vần thông.
=> Tác dụng thể hiện cảm xúc trầm buồn, nhớ thương.
- Câu hỏi học tập
Ảnh
Câu 3: Hình ảnh người mẹ hiện lên như thế nào trong tâm tưởng nhân vật "tôi"?
Câu hỏi học tập:
Ảnh
???
3. Hình ảnh người mẹ trong nhân vật "tôi"
3. Hình ảnh người mẹ trong nhân vật "tôi"
Ảnh
Kí ức về mẹ gắn liền với hình ảnh " mẹ đưa áo ra giậu phơi mỗi khi có nắng mới về". Bên song cửa ngập tràn " nắng mới" vào khoảnh khắc yên ắng, tĩnh lặng của một buổi trưa buồn, bất chợt nhìn ra giậu thưa -> Hình ảnh quen thuộc lúc mẹ còn sống. Những kí ức thân thương về mẹ sống dậy từ dáng dấp thấp thoáng sau chiếc "áo đỏ" đến "nét cười đen nhanh sau tay áo".
a. Hình ảnh người mẹ trong khổ thơ thứ 2
=> Hình ảnh người mẹ chưa được khắc hoạ trực tiếp mà chỉ thoáng ẩn hiện sau màu áo đỏ, sau lưng giậu thưa đậm màu nắng mới.
+ tiếp (a. Hình ảnh người mẹ trong khổ thơ thứ 2)
Có lẽ đó là những kí ức đẹp đẽ, thân thương nhất về người mẹ còn trong tâm trí của một đứa trẻ lên mười.
=> Cả không gian ấy trở nên thật tươi vui" nắng mới reo ngoài nội". Màu đỏ của chiếc áo đã làm cho hình ảnh người mẹ phơi áo trở thành một điểm son trong nỗi nhớ về tuổi thơ của nhân vật “tôi”.
Ảnh
b. Hình ảnh người mẹ trong khổ thơ thứ 3
Chân dung người dần hiện ra rõ nét hơn với một nét cười:
Ảnh
b. Hình ảnh người mẹ trong khổ thơ thứ 3
Ảnh
Lấp lánh, toả sáng. Kín đáo, nhẹ nhàng.
=> Hình ảnh người mẹ hiện lên trong tâm tưởng tưởng nhà thơ với đầy đủ nét duyên dáng, hiền từ của người phụ nữ Việt thuở xưa.
- Câu hỏi học tập
Ảnh
Câu 4: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là gì? Cảm hứng đó thể hiện giá trị đạo đức truyền thống nào của người Việt Nam?
Câu hỏi học tập:
Ảnh
???
4. Cảm hứng chủ đạo của bài thơ
4. Cảm hứng chủ đạo của bài thơ
Ảnh
Hình vẽ
Cảm hứng chủ đạo xuyên suốt tác phẩm là nỗi nhớ về mẹ trong kí ức tuổi thổi của tác giả -> Thể hiện giá trị đạo đức truyền thống của người Việt Nam: tình cảm yêu thương gia đình.
Luyện tập
- Câu hỏi trắc nghiệm (- Câu hỏi trắc nghiệm)
Bài kiểm tra tổng hợp
Câu hỏi trắc nghiệm
Cách ngắt nhịp chủ yếu của bài thơ là: - A. 4/3 - true - B. 2/2/3 - false - C. 2/3/2 - false - D. Không ổn định - false - false - false
Dựa vào câu trả lời ở câu 1 phần Nhận biết. Tình cảm, cảm xúc đó được thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh nào? - A. Lòng rượi buồn theo thời dĩ vãng - false - B. Tôi nhớ me tôi thuở thiếu thời - false - C. Hình dáng me tôi chửa xoá mờ - false - D. Tất cả các đáp án trên. - true - false - false
Cách ngắt nhịp chủ yếu của bài thơ là: - A. Thơ bảy chữ - false - B. Thơ lục bát - false - C. Thơ tự do - false - D. Thơ hiện đại - false - false - false
Kí ức về mẹ trong tâm tưởng của nhân vật “tôi” gắn liền với hình ảnh: - A. Mẹ đi ra ngoài đồng làm việc trong buổi nắng sớm. - false - B. Nắng chiếu qua song cửa. - false - C. Gà trưa gáy não nùng. - false - D. Mẹ đưa áo ra giậu phơi mỗi khi có nắng mới về. - true - false - false
Cách gieo vần chủ yếu của bài thơ là: - A. Vần sát - false - B. Vần thông - true - C. Vần cách - false - D. Vần bằng - false - false - false
Dặn dò
- Dặn dò
Ảnh
Hoàn thành bài tập Khái quát nội dung bài học bằng sơ đồ tư duy. Chuẩn bị bài: "Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm trữ tình".
Dặn dò
- Cảm ơn
Ảnh