BÀI 5. CỦNG CỐ, MỞ RỘNGNHỮNG KHUÔN CỬA DẤU YÊU
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 5. CỦNG CỐ, MỞ RỘNG NHỮNG KHUÔN CỬA DẤU YÊU
Khởi động
Khởi động
Nếu nghe cách nói (giọng nói, cách dùng từ, phát âm) của người địa phương khác, không giống cách nói của mình, em có chê cười không? Nếu đã từng đến những vùng miền khác nơi mình đang sống em có hứng thú với những điều mới lạ không? Hãy kể về một điều khiến em thấy thú vị khi đến những nơi đó...)
Khởi động
Thực hành đọc
Thực hành đọc
2. Thực hành đọc: Những khuôn cửa yêu dấu
- Những đặc điểm cho thấy văn bản thuộc thể loại tản văn. - Vẻ đẹp của đất nuớc và con người (Italia). - Những cảm xúc của tác giả về đất nuớc và con nguowf I - ta - li - a.
Đặc điểm của tản qua văn bản.
2. Thực hành đọc: Những khuôn cửa yêu dấu
=> Đặc điểm của tản qua văn bản.
- Viết bằng thể văn xuôi, ngắn gọn, hàm súc. - Người viết qua việc phát hiện vẻ đẹp qua khung cửa sổ của những căn nhà ở I - ta - li - a để bộc lộ suy nghĩ, cmả xúc, tình cảm của mình. - Có sự kết hợp nhiều phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm. - Ngôn từ giản dị, gần gũi.
Vẻ đẹp đất nuớc con người I - ta - li - a.
2. Thực hành đọc: Những khuôn cửa yêu dấu
=> Vẻ đẹp đất nuớc con người I - ta - li - a.
- Yêu cái đẹp twj nhiên, gần gũi, lãng mạn, chăm chút cho cửa sổ vì coi chúng như những đôi mắt của các ngôi nhà nhìn ra cuộc sống. - Mỗi khung cửa sổ là tâm hồn của căn nhà mang lại nó, thể hiện cá tính và tâm hồn của người chủ, có khuôn của sổ trồng dây thường xuân, trồng hoa hoặc chỉ có dây phơi...
Vẻ đẹp đất nuớc con người I - ta - li - a.
2. Thực hành đọc: Những khuôn cửa yêu dấu
=> Vẻ đẹp đất nuớc con người I - ta - li - a.
- Cuộc sống giản dị, đời thường được thể hiện qua những khung cửa, những bữa ăn gia đình, từ cửa sổ ấy có thể ngắm nhìn mọi sự vật. => Tình cảm của tác giả. Thích thú khi phát hiện ra những khung cửa sổ ở I- ta - li - a ẩn chứa tình yêu và tâm hồn của ngưòi dân nuớc Ý. Qua đó bộc lộ tình cảm yêu mến của tác giả với nước Ý.
Luyện tập
Câu hỏi 1
Ảnh
Câu hỏi 1: Kẻ bảng vào vở theo mẫu và điền các thông tin về hai văn bản “Tháng Giêng, mơ về trăng non rét ngọt” và “Chuyện cơm hến”:
Trả lời
Ảnh
Ảnh
Câu hỏi 2
Câu hỏi 2: Tìm đọc một số tùy bút và tản văn viết về các đề tài cảnh sắc, ẩm thực. Chọn trong số đó một số tác phẩm mà em thích nhất và trả lời các câu hỏi sau: a. Tác phẩm viết về vùng miền hay món ăn cụ thể nào? b. Tác giả biểu lộ tình cảm, cảm xúc gì? c. Những từ ngữ nào diễn tả tình cảm, cảm xúc của tác giả làm em xúc động? d. Em thấy chi tiết nào thú vị nhất?
Trả lời
Trả lời: Dự kiến sản phẩm Em thích tác phẩm “Người lái đò sông Đà” của Nguyễn Tuân a, Viết về vẻ đẹp hung bạo và trữ tình của con sông Đà của vùng Tây Bắc. b, Tác giả biểu lộ sự tự hào, trân trọng trước sự hùng vĩ của dòng sông cũng như là sự cảm thán trước vẻ đẹp trữ tình nên thơ mà ít người khám phá ra được c, Những từ ngữ diễn tả tình cảm, cảm xúc: “không ai nghĩ rằng cái dây thừng ngoằn nghèo dưới chân mình kia lại chính là cái con sông hằng năm và đời đời kiếp kiếp làm mình làm mẩy với con người Tây Bắc”; “nhìn dòng sông Đà như một cố nhân”; “Hùng vĩ của Sông Đà”; “Tôi sợ hãi mà nghĩ đến” … d, Chi tiết thú vị: Tác giả tưởng tượng có một anh quay phim có thể vào trong quãng sông ấy để quay lại những thước phim để đời cho người xem  
Câu hỏi 3
Câu hỏi 3: Tìm đọc một số văn bản viết về những nét văn hóa truyền thống ở các vùng miền trên đất nước Việt Nam hoặc nước ngoài?
Trả lời: Dự kiến sản phẩm Một số tác phẩm: “Miếng ngon Hà Nội” (Vũ Bằng); “Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân”; ...
Vận dụng
Vận dụng
Viết đoạn văn (5- 7 câu) nêu cảm nhận của em về tác phẩm tùy bút (hoặc tản văn) mà em có ấn tượng sâu sắc?
VẬN DỤNG
Dặn dò
Dặn dò
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Vẽ sơ đồ tư duy khái quá kiến thức bài học
Chuẩn bị nội dung bài sau Hoàn thành bài tập Vận dụng
Ảnh
Kết thúc
Kết thúc
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Hình vẽ
Ảnh
Ảnh
Ảnh