BÀI 2: NÓI VÀ NGHE:Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã đọc)
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 2: NÓI VÀ NGHE: Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã đọc)
Khởi động
Video
Câu hỏi
Ảnh
Em hãy cho biết đoạn video vừa xem gợi cho em nhớ tới bài thơ nào vừa mới học? Em hãy nêu cảm nhận về bài thơ đó.
Nội dung chính
1. Trước khi nói
1. Trước khi nói.
Ảnh
Ảnh
a. Chuẩn bị nội dung
a. Chuẩn bị nội dung nói
1. Trước khi nói.
Xác định mục đích nói: Chia sẻ suy nghĩ về vấn đề đời sống từ tác phẩm văn học Xác định đối tượng nghe: Thầy cô, bạn bè, người thân… Xây dựng nội dung nói: Dựa vào tác phẩm văn học đã học kết hợp trải nghiệm chọn nội dung, lập đề cương cho bài nói. Xác định phương tiện hỗ trợ: Tranh ảnh, thơ, bài hát, đoạn phim minh họa cho bài nói
Xác định mục đích nói
Ảnh
Từ bài thơ “Đồng dao mùa xuân” gợi cho em suy nghĩ về những vấn đề nào của đời sống ?
Xác định mục đích nói: Chia sẻ suy nghĩ về vấn đề đời sống từ tác phẩm văn học
Xác định đối tượng nghe
Hình vẽ
Cần xưng hô như thế nào khi đối tượng nghe khác nhau hoặc cùng lúc nhiều đối tượng nghe?
Ảnh
Xây dựng nội dung nói
Ảnh
Xây dựng nội dung nói: Dựa vào tác phẩm văn học đã học kết hợp trải nghiệm chọn nội dung, lập đề cương cho bài nói.
b. Tập luyện
b. Tập Luyện:
Nên đứng trước gương để tập nói một mình. Giọng điệu (cao, thấp) tốc độ (nhanh, chậm) cường độ (to, nhỏ…) phù hợp với nội dung bài nói. Kết hợp điều chỉnh ngôn ngữ cơ thể (cử chỉ, nét mặt) tạo hấp dẫn cho bài nói. Điều chỉnh dung lượng sao cho phù hợp với thời gian quy định.
2. Trình bày bài nói
Ảnh
2. Trình bày bài nói.
3. Trao đổi về bài nói
Ảnh
3. Trao đổi về bài nói:
Vận dụng
Vận dụng
Ảnh
VẬN DỤNG
1. Tìm và xác định vấn đề đời sống được gợi ra từ bài thơ “Gặp lá cơm nếp” 2. Lựa chọn một vấn đề, xây dựng nội dung và đề cương bài nói
Dặn dò
Dặn dò
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Vẽ sơ đồ tư duy khái quá kiến thức bài học
Chuẩn bị nội dung bài sau
Hoàn thành bài tập Vận dụng
Ảnh
Kết thúc bài học
Chào tạm biệt
Ảnh