Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Chương I. §8. Khi nào thì AM + MB = AB?

    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: http://soanbai.violet.vn
    Người gửi: Thư viện tham khảo (trang riêng)
    Ngày gửi: 09h:52' 24-07-2015
    Dung lượng: 945.7 KB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
    Trang bìa
    Trang bìa:
    TIẾT 09: KHI NÀO THÌ AM MB = AB I. KIỂM TRA BÀI CŨ
    1. Câu hỏi 1:
    1. Câu hỏi 1 Cho biết MN = 5cm; PQ = 4cm; RS = 5cm. Ta có
    A. MN = RS > PQ
    B. MN = PQ < RS
    C. MN = RS < PQ
    D. MN > PQ > RS
    I. KIỂM TRA BÀI CŨ 2. Câu hỏi 2:
    Cho các đoạn thẳng AB, CD, EF. cho biết CD = 7cm; EF = 5cm. Biết độ dài AB là một số tự nhiên và AB < CD; AB > EF. Vậy AB là
    A. 8cm
    B. 4 cm
    C. 12cm
    D. 6 cm
    I. KIỂM TRA BÀI CŨ 2. Câu hỏi 2 II. KHI NÀO AM MB = AB
    1. Câu hỏi thảo luận 1:
    Cho điểm M nằm giữa hai điểm A và B. Khi điểm M thay đổi thì tổng AM và MB thay đổi thế nào? Giải AB = 6,27 cm MA = 3,63 cm MB = 2,64 cm MA MB = 6,27 cm Khi M thay đổi thì độ dài AM, MB thay đổi theo nhưng MA MB = AB 1. Câu hỏi thảo luận 1 II. KHI NÀO AM MB = AB 2. Nhận xét:
    - Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì MA MB = AB. - Ngược lại nếu MA MB - AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B * Ví dụ Cho điểm M nằm giữa A và B. Biết AM = 3cm; AB =8cm. Tính MB Giải Vì điểm M nằm giữa A và B nên MA MB = AB hay 3 MB = 8 latex(=>) MB = 8 - 3 = 5 Vậy MB = 5cm II. KHI NÀO AM MB = AB 2. Nhận xét 3. Ví dụ 2:
    Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK. Biết IN =3cm, NK =6cm. Tính IK=? Giải Vì N là một điểm của đoạn thẳng IK latex(=>) N nằm giữa I; K latex(=>) IN NK = IK Mà IN = 3cm, NK = 6cm latex(=>) 3 6 = IK latex(=>) IK = 9cm Vậy IK = 9cm II. KHI NÀO AM MB = AB 3. Ví dụ 2 4. Dụng cụ đo khoảng cách:
    - Đo khoảng cách cho phép thì dùng thước dây hoặc thước dây kim loại - Đo khoảng cách lớn thì sử dụng thước cuộn nhiều lần Thước cuộn Thước dây kim loại Thước chữ A II. KHI NÀO AM MB = AB 4. Dụng cụ đo khoảng cách III. BÀI TẬP CỦNG CỐ
    1. Bài tập 1:
    Cho ba điểm V, A, T thẳng hàng. Điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại nếu: TV VA=TA. Hãy chọn đáp án đúng?
    A. Điểm T nằm giữa điểm V và điểm A
    B. Điểm V nằm giữa điểm T và điểm A
    C. Điểm A nằm giữa điểm V và điểm T
    D. Một đáp án khác
    III. BÀI TẬP CỦNG CỐ 1. Bài tập 1 2. Bài tập 2:
    Cho ba điểm A, B, M, biết AM = 4cm, MB = 3cm, AB = 6cm. Hỏi trong ba điểm A, B, M có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại không?
    A. Điểm M nằm giữa hai điểm A và B
    B. Điểm A nằm giữa hai điểm B và M
    C. Điểm B nằm giữa hai điểm A và M
    D. Ba điểm A, B, M không thẳng hàng
    III. BÀI TẬP CỦNG CỐ 2. Bài tập 2 3. Bài tập 3:
    Cho điểm E nằm giữa hai điểm M và N, biết MN = 8cm, EN = 4cm. Kết luận nào sau đây là đúng
    A. ME = 4cm
    B. ME = EN
    C. Cả A và B đều đúng
    D. Cả A và B đều sai
    III. BÀI TẬP CỦNG CỐ 3. Bài tập 3 IV. DẶN DÒ
    1. Hướng dẫn học bài:
    Học hiểu phần ghi trọng tâm của bài Làm bài tập từ 46 đến 52 sgk trang 121, 122 Đọc thêm phần có thể Chuẩn bị cho bài sau: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài 2. Kết thúc:
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓