Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 9. Khám phá tự nhiên và xã hội. 6. Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội

    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Bạch Kim
    Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
    Ngày gửi: 15h:46' 26-03-2025
    Dung lượng: 796.1 KB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    BÀI 8. HAI TAY XÂY DỰNG MỘT SƠN HÀ. 7. VIẾT BÀI PHÁT BIỂU TRONG LỄ PHÁT ĐỘNG MỘT PHONG TRÀO HOẶC MỘT HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI
    Trang bìa
    Trang bìa
    Ảnh
    BÀI 9. KHÁM PHÁ TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
    VIẾT BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỀ MỘT VẤN ĐỀ TỰ NHIÊN HOẶC XÃ HỘI
    Viết:
    Khởi động
    Khởi động
    Ảnh
    Khởi động:
    Đọc khung yêu cầu cần đạt, đề mục phần kĩ năng viết và trả lời câu hỏi sau: Dựa vào yêu cầu cần đạt và đề mục kĩ năng viết, hãy cho biết ở bài học này bạn sẽ thực hiện nhiệm vụ gì?
    I. Tìm hiểu tri thức về kiểu bài
    Tìm hiểu tri thức về kiểu bài
    Ảnh
    I. Tìm hiểu tri thức về kiểu bài
    - Nhiệm vụ
    Ảnh
    Hình vẽ
    - Nhiệm vụ:
    Kiểu bài viết bài văn nghị luận về báo cáo KQ nghiên cứu một vấn đề tự nhiên hoặc XH là gì? Yêu cầu đối với kiểu bài?
    1. Kiểu bài
    1. Kiểu bài
    Hình vẽ
    Báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội là kiểu bài trình bày kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội dựa trên những bằng chứng đã thu thập từ quá trình khảo sát thực tế, thu thập và phân tích dữ liệu/thực nghiệm những giải pháp mà người nghiên cứu đề xuất.
    Ảnh
    2. Yêu cầu đối với kiểu bài
    Ảnh
    2. Yêu cầu đối với kiểu bài
    Hình vẽ
    Xác định được đề tài và câu hỏi nghiên cứu. Thực hiện được các thao tác cơ bản của việc nghiên cứu. Trình bày được đầy đủ,sáng tạo,thuyết phục các kết quả nghiên cứu bằng văn phong khoa học. Sử dụng phân tích được đa dạng các loại dữ liệu trong nghiên cứu, xác định được tính cập nhật, độ tin cậy của dữ liệu nghiên cứu.
    + tiếp
    Ảnh
    2. Yêu cầu đối với kiểu bài
    Hình vẽ
    Sử dụng phù hợp các trích dẫn, cước chú, các phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh, sơ đồ, bảng biểu…) để làm rõ thông tin. Trình bày phần tài liệu tham khảo đúng quy cách. Bố cục gồm các mục: Tên đề tài/nhan đề báo cáo; tóm tắt; từ khoá; nội dung chính; kết luận; tài liệu tham khảo; phụ lục (nếu có).
    II. Đọc và phân tích ngữ liệu tham khảo
    Đọc và phân tích ngữ liệu tham khảo
    Ảnh
    II. Đọc và phân tích ngữ liệu tham khảo
    - Nhiệm vụ
    - Nhiệm vụ: Đọc ngữ liệu SGK và thực hiện yêu cầu:
    Ảnh
    Hình vẽ
    Câu 1: Đề tài của bài báo cáo nghiên cứu trên là gì? Tìm bố cục của bài báo cáo. Câu 2: Xác định câu hỏi, phương pháp và phạm vi nghiên cứu của bài báo cáo. Câu 3: Bài báo cáo trên đã sử dụng những loại dữ liệu nào? Vai trò của những loại dữ liệu ấy là gì?
    + Câu 4, 5, 6, 7
    - Nhiệm vụ: Đọc ngữ liệu SGK và thực hiện yêu cầu:
    Ảnh
    Hình vẽ
    Câu 4: Bạn nhận xét gì về tính cập nhật, độ tin cậy, khách quan của các thông tin do bài báo cáo cung cấp? Câu 5: Cách trích dẫn và trình bày tài liệu tham khảo trong báo cáo trên đã đúng quy cách chưa? Vì sao? Câu 6: Từ bài báo cáo trên, bạn rút ra kinh nghiệm gì khi sử dụng cước chú? Câu 7: XĐ tác dụng của (những) loại phương tiện phi ngôn ngữ được SD trong bài báo cáo. Theo bạn, cần lưu ý gì khi trình bày các phương tiện ấy trong bài báo cáo?
    - Gợi ý câu 1
    - Gợi ý câu 1:
    Hình vẽ
    Nhan đề: Đánh giá hiện trạng phát sinh và đề xuất một số giải pháp nâng cao công tác quản lí rác thải nhựa tại phường Thượng Cát, quận Bắc Từ Liêm,thành phố hồ Hà Nội. Tóm tắt: Trong nghiên cứu này… phường Thượng Cát, quận Bắc Từ Liêm thành phố Hà Nội. Từ khoá: Rác thải nhựa, nhựa, nguồn phát sinh rác, quản lí môi trường, Thượng Cát.
    Ảnh
    + tiếp
    - Gợi ý câu 1:
    Hình vẽ
    Mở đầu: Việt Nam đứng thứ tư… của phường Thượng Cát. Nội dung chính: 2.1. Khái niệm rác thải nhựa. 2.2. Kết quả nghiên cứu và đề xuất (2.2.1. Thành phần và khối lượng rác thải nhựa theo từng nguồn, 2.2.2. Khối lượng rác thải nhựa phát sinh tại phường Thượng Cát, 2.2.3. Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí rác thải nhựa tại phường Thượng Cát). Kết luận Tài liệu tham khảo
    Ảnh
    - Gợi ý câu 2
    - Gợi ý câu 2:
    Hình vẽ
    Ảnh
    Hình vẽ
    * Câu hỏi nghiên cứu:
    Hiện trạng phát sinh rác thải nhựa tại phường Thượng Cát như thế nào? Cần có giải pháp nào để nâng cao công tác quản lí rác thải nhựa tại địa phương?
    + tiếp
    - Gợi ý câu 2:
    Hình vẽ
    Ảnh
    Hình vẽ
    * Phương pháp nghiên cứu:
    Xác định khối lượng và thành phần rác thải đối với khu dân cư, nhà hàng, cơ quan, công sở…. Xác định khối lượng và thành phần rác thải đối với chợ dân sinh và khu công cộng. KH với phỏng vấn, điều tra khảo sát.
    + tiếp
    - Gợi ý câu 2:
    Hình vẽ
    Ảnh
    Hình vẽ
    * Phạm vi nghiên cứu:
    Được thực hiện với 7 tổ dân phố và 2 587 hộ gia đình của phường Thượng Cát.
    - Gợi ý câu 3
    - Gợi ý câu 3:
    Hình vẽ
    Những loại DL được SD trong bài báo cáo:
    Ảnh
    Hình vẽ
    Dữ liệu sơ cấp: KQ khảo sát khối lượng và thành phần rác thải nhựa theo từng nguồn như khu dân cư, nhà hàng, chợ, khu cơ quan, công sở, từ các hoạt động quét đường và các khu công cộng… Dữ liệu thứ cấp: Báo cáo tổng kết thực hiện công tác bảo vệ môi trường năm 2019, 2020 trên địa bàn phường Thượng Cát, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội, KQNC của tác giả như Jambeck, J.R,...
    + tiếp
    - Gợi ý câu 3:
    Hình vẽ
    Hình vẽ
    * Vai trò:
    Dữ liệu sơ cấp: Cung cấp bằng chứng tin cậy cho những nhận định, đánh giá của nhóm nghiên cứu => xác lập cách hiểu biết về khái niệm rác thải nhựa, tạo cơ sở tin cậy để nhóm nghiên cứu đề xuất một số giải pháp nâng cao công tác quản lí rác thải nhựa trên tại địa phương trên. Dữ liệu thứ cấp: Cho phép người nghiên cứu thu thập thông tin về thực trạng xử lí rác thải nhựa của Việt Nam trong mối tương quan so sánh với thế giới, khối lượng rác thải thu gom được trên địa bàn phường Thượng Cát.
    - Gợi ý câu 4
    - Gợi ý câu 4:
    Ảnh
    Hình vẽ
    Được trích từ các tài liệu có tính học thuật như tạp chí khoa học chuyên ngành, báo cáo của cơ quan nhà nước có thẩm quyền, VB quy phạm pháp luật hướng dẫn của cơ quan quản lí nhà nước. Được công bố bởi chuyên gia trong lĩnh vực đó và có người đọc là học giả hoặc chuyên gia trong lĩnh vực đó. Có tính minh bạch vì dữ liệu được thu thập và phân tích hợp lí, có thể kiểm chứng được.
    + tiếp
    - Gợi ý câu 4:
    Ảnh
    Hình vẽ
    Có tính khách quan, không có tính định kiến và không được công bố vì mục đích thương mại hay chính trị. Mới cập nhật vì các dữ liệu, thông tin đều được thu thập trong khoảng thời gian từ năm 2015 đến năm 2020 thời điểm bài báo cáo công bố là năm 2021, vì vậy những dữ liệu, thông tin được trình bày trong bài báo cáo trên đều mới và được cập nhật.
    => Các thông tin do bài báo cáo trên cung cấp có tính cập nhật, độ tin cậy và khách quan cao.
    - Gợi ý câu 5
    - Gợi ý câu 5:
    Ảnh
    Hình vẽ
    Trích dẫn, trình bày tài liệu tham khảo đúng quy cách. Vì: trình bày theo thứ tự A,B,C với gồm các thông tin chính như: tên tác giả, năm xuất bản, tên tài liệu, tên nhà xuất bản/tạp chí.
    - Gợi ý câu 7
    - Gợi ý câu 7:
    Ảnh
    Hình vẽ
    Loại phương tiện phi ngôn ngữ được SD trong báo cáo là biểu đồ và bảng biểu. Tác dụng: Hỗ trợ biểu đạt trực quan, sinh động nội dung trình bày và cung cấp thêm một số thông tin mà phương tiện ngôn ngữ chưa trình bày trong báo cáo.
    III. Thực hành viết theo quy trình
    Thực hành viết theo quy trình
    Ảnh
    III. Thực hành viết theo quy trình
    - Nhiệm vụ
    - Nhiệm vụ:
    Ảnh
    Hình vẽ
    Tóm tắt quy trình viết bài văn nghị luận.
    1. Chuẩn bị viết
    1. Chuẩn bị viết
    Hình vẽ
    * Xác định đề tài:
    Ảnh
    Hình vẽ
    Đề tài có thể là một VĐ tự nhiên hoặc xã hội được bạn và nhiều người quan tâm. Đề tài nên có tính cụ thể, tránh chọn đề tài quá rộng hoặc quá hẹp khó triển khai. Đề tài có thể góp phần tìm hiểu một vấn đề thực tiễn hoặc vận dụng kết quả nghiên cứu vào thực tế để cải thiện thực trạng.
    + Xác định mục đích viết, đối tượng người đọc, mục tiêu, câu hỏi phương pháp và phạm vi nghiên cứu.
    1. Chuẩn bị viết
    Hình vẽ
    * Xác định mục đích viết, đối tượng người đọc, mục tiêu, câu hỏi phương pháp và phạm vi nghiên cứu.
    Hình vẽ
    Tránh đặt quá nhiều câu hỏi nghiên cứu, vượt quá khả năng giải quyết, phạm vi nghiên cứu của đề tài. Từ câu hỏi nghiên cứu, XĐ phạm vi tài liệu tham khảo, cơ sở lí thuyết cần tìm hiểu, cách thức điều tra khảo sát/ thực nghiệm bao gồm cách chọn đối tượng nghiên cứu, các dữ liệu cần thu thập, cách thu thập, phân tích đánh giá dữ liệu. Xác định phạm vi nghiên cứu cụ thể và phù hợp với năng lực cá nhân, thời gian và kinh phí thực hiện.
    + Thu thập tư liệu
    1. Chuẩn bị viết
    Hình vẽ
    * Thu thập tư liệu:
    Ảnh
    Hình vẽ
    Mục đích của việc thu thập tài liệu là để tìm hiểu cơ sở lí thuyết của đề tài cũng như những đóng góp hạn chế của những công trình nghiên cứu trước đó có liên quan đến đề tài… từ đó xác định hướng nghiên cứu, đóng góp từ đề tài của bạn. Việc thu thập dữ liệu, thông tin cần đảm bảo tính mới mẻ, cập nhật và độ tin cậy cao.
    + tiếp
    1. Chuẩn bị viết
    Hình vẽ
    * Thu thập tư liệu:
    Ảnh
    Hình vẽ
    Chú ý thu thập cả dữ liệu sơ cấp và thứ cấp để có cái nhìn toàn diện, khách quan về vấn đề nghiên cứu. Lưu trữ dữ liệu hệ thống, khoa học bằng cách lập danh mục dữ liệu với đầy đủ thông tin, có thể trích dẫn trực tiếp một số thông tin quan trọng từ dữ liệu hoặc trích dẫn gián tiếp.
    2. Phác thảo đề cương nghiên cứu
    2. Phác thảo đề cương nghiên cứu
    Ảnh
    Hình vẽ
    Sau khi thu thập đủ dữ liệu thông tin, các bạn cần đọc kĩ các dữ liệu đó. Tiếp theo, phác thảo đề cương nghiên cứu gồm các phần như: tên đề tài, ló do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, cơ sở lí thuyết….
    3. Thực hiện nghiên cứu
    3. Thực hiện nghiên cứu
    Ảnh
    Hình vẽ
    Dựa trên các tài liệu đã đọc, phác thảo cơ sở lí thuyết để xác lập căn cứ cho việc khảo sát thực trạng hoặc thực nghiệm giải pháp đề xuất nhằm cải tiến thực trạng. Để tăng tính khách quan độ tin cậy cho kết quả nghiên cứu, cần trực tiếp thu thập các dữ liệu liên quan đến đề tài để làm sáng tỏ câu hỏi nghiên cứu. Phân tích xử lí dữ liệu thu thập được bằng những công cụ phù hợp. Tiến hành lí giải, phân tích, đánh giá, nhận xét về những thông tin thu thập được.
    4. Viết báo cáo
    4. Viết báo cáo
    Hình vẽ
    * Lưu ý:
    Ảnh
    Hình vẽ
    Tuân thủ các quy định về hình thức trình bày của một báo cáo nghiên cứu. Đưa ra những nhận xét, đánh giá khách quan dựa trên bằng chứng thu thập được. Sử dụng phù hợp trích dẫn, cước chú và phương tiện phi ngôn ngữ để hỗ trợ việc trình bày kết quả. Trình bày tài liệu tham khảo đầy đủ và đúng quy định.
    5. Xem lại và chỉnh sửa
    Ảnh
    Ảnh
    5. Xem lại và chỉnh sửa:
    + tiếp
    Ảnh
    Ảnh
    5. Xem lại và chỉnh sửa:
    IV. Luyện tập vận dụng
    - Luyện tập vận dụng
    Ảnh
    - Luyện tập vận dụng:
    Sửa và hoàn chỉnh bài viết.
    Tổng kết
    Tổng kết
    Ảnh
    Tổng kết:
    Ôn lại kiến thức đã học. Hoàn chỉnh bài tập phần Luyện tập vận dụng. Chuẩn bị bài sau: "Bài 9. Khám phá tự nhiên và xã hội. 7. Nói và nghe: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội".
    Cảm ơn
    Ảnh
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓