BÀI 74: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM: EM ĐO ĐỘ DÀI
Trang bìa
Trang bìa
Toán 1
BÀI 74: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM: EM ĐO ĐỘ DÀI
Ảnh
Hoạt động 1: Khởi động
- Trò chơi đố nhau (Khởi động)
Trò chơi đố nhau: "Đo theo đơn vị nào"
Ảnh
- Luật chơi: Một bạn đầu tiền nêu tên một vật hoặc khoảng cách giữ hai vật, chỉ định người trả lời, người trả lời sẽ cho biết đo bằng gang tay, hay bước chân, hay bằng xăng - ti - mét,.. là phù hợp. Nếu cả lớp chấp nhận, bạn đó sẽ đố bạn tiếp theo,...
Hình vẽ
Hoạt động 2: Thực hành - luyện tập
1. Chia nhóm (Thực hành - luyện tập )
1. Chia lớp thành 3 nhóm
- Nhóm 1: làm chủ đề 1 - Thực hành đo độ dài các đồ vật thường dùng xung quanh em. - Nhóm 2: làm chủ đề 2 - Thực hành đo độ dài các đồ vật trong lớp học. - Nhóm 3: làm chủ đề 3 - Thực hành đo độ dài, khoảng cách giữa các vật ở ngoài sân trường.
Ảnh
2. Hướng dẫn chủ đề 1 (Thực hành - luyện tập )
2. Hướng dẫn Chủ đề 1 - Thực hành đo độ dài các đồ vật thường dùng xung quanh em
- Phân chia mỗi bạn chọn một đồ vật rồi xác định đơn vị đo. - Đo và ghi lại kết quả đo.
Ảnh
Ảnh
- Phiếu 1 (Thực hành - luyện tập )
Hướng dẫn Chủ đề 1 - Thực hành đo độ dài các đồ vật thường dùng xung quanh em
- Kiểm tra kết quả và ghi vào phiếu làm việc của nhóm.
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
- Phiếu có dạng:
3. Hướng dẫn chủ đề 2 (Thực hành - luyện tập )
3. Hướng dẫn Chủ đề 2 - Thực hành đo độ dài các đồ vật trong lớp học
- Phân chia mỗi bạn chọn một đồ vật rồi xác định đơn vị đo. - Đo và ghi lại kết quả đo.
Ảnh
- Phiếu 2 (Thực hành - luyện tập )
Hướng dẫn Chủ đề 2 - Thực hành đo độ dài các đồ vật trong lớp học
- Kiểm tra kết quả và ghi vào phiếu làm việc của nhóm.
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
- Phiếu có dạng:
4. Hướng dẫn chủ đề 3 (Thực hành - luyện tập )
4. Hướng dẫn Chủ đề 3 - Thực hành đo độ dài, khoảng cách giữa các vật ngoài sân trường
- Phân chia mỗi bạn chọn một đồ vật rồi xác định đơn vị đo. - Đo và ghi lại kết quả đo.
Ảnh
- Phiếu 3 (Thực hành - luyện tập )
Hướng dẫn Chủ đề 3 - Thực hành đo độ dài, khoảng cách giữa các vật ở ngoài sân trường
- Kiểm tra kết quả và ghi vào phiếu làm việc của nhóm.
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
- Phiếu có dạng:
5. Báo cáo kết quả (Thực hành - luyện tập)
Ảnh
Báo cáo kết quả trải nhiệm
6. Thảo luận (Thực hành - luyện tập )
Ảnh
Thảo luận:
- Tính hợp lí của việc chọn đơn vị đo; - Xác nhận kết quả đo; - Việc ghi chép kết quả đo có chính xác không?
Hoạt động 3: Củng cố
- Củng cố
Ảnh
Củng cố:
- Đo độ dài, các đơn vị đo độ dài, đặc biết là về đơn vị xăng - ti - mét.
- Nhận xét (Củng cố)
Ảnh
Nhận xét:
- Kết quả đo độ dài của cùng một đối tượng, khoảng cách nào đó bằng gang tay, bước chân,... của các nhóm là khác nhau vì đơn vị đo phụ thuộc vào cơ thể từng bạn tham gia đo. - Nhưng nếu đo độ dài bằng xăng - ti - mét thì số đo của các nhóm đều giống nhau, vì đây là độ dài quốc tế, ai đo cũng cho kết quả giống nhau.
Cảm ơn
Cảm ơn
Ảnh