TUẦN 21: HOẠT CẢNH “PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI THÂN THỂ”
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
TUẦN 21: HOẠT CẢNH “PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI THÂN THỂ”
Khởi động
Khởi động
Khởi động
Xem và tham gia hoạt cảnh về “Phòng tránh bị xâm hại thân thể” Chia sẻ cảm nghĩ của em khi xem và tham gia hoạt cảnh
Ảnh
Nguy cơ và cách phòng tránh bị xâm hại thân thể
Hoạt động 1
Nhận diện nguy cơ và cách phòng tránh bị xâm hại thân thể
Nhận diện nguy cơ bị xâm hại thân thể qua những tranh sau 
Ảnh
Hình 3,4
Chia sẻ những nguy cơ và hành vi bị xâm hại thân thể mà em biết Thảo luận các cách phòng tránh bị xâm hại thân thể
Ảnh
Nhận diện nguy cơ
Nhận diện nguy cơ bị xâm hại thân thể qua những tranh sau
Tranh 1: Người đàn ông cầm roi dọa nạt, đánh cậu bé: hành vi bạo lực về thân thể/thể xác Tranh 2: Cậu con trai đòi cô bé phải giao nộp quyển sách ra: hành vi bạo lực học đường Tranh 3: Người đàn ông la mắng, mắng mỏ cô bé: hành vi bạo lực ngôn ngữ/tinh thần Tranh 4: Người phụ nữ bắt cậu bé làm việc nặng nhọc, bóc lột sức lao động: hành vi bạo lực về thể xác
Chia sẻ
Chia sẻ những nguy cơ và hành vi bị xâm hại thân thể mà em biết
Sử dụng bạo lực, đòn roi; hành vi xúc phạm, mắng chửi bằng lời nói Bị người khác sàm sỡ, động chạm những bộ phận nhạy cảm, những bộ phận riêng tư của bản thân Hành vi bóc lột sức lao động, bắt làm những việc quá sức, sử dụng sức lao động của bản thân để kiếm lợi, tiền bạc
Thảo luận
Thảo luận các cách phòng tránh bị xâm hại thân thể
Tìm kiếm sự giúp đỡ của người: người đáng tin cậy, cơ quan chức năng có thẩm quyền (quỹ bảo vệ trẻ em, công an,..) La lớn tiếng, chỉ đích danh những người đi qua để nhờ sự trợ giúp Chạy khỏi nơi nguy hiểm khi bị đánh đập, hành hạ
Hoạt động 2
Thực hành phòng tránh bị xâm hại thân thể
Thảo luận nhóm về cách phòng tránh bị xâm hại thân thể nếu em là nhân vật trong các tình huống sau
Ảnh
Chia sẻ và bài học rút ra
Chia sẻ kết quả thảo luận nhóm trước lớp Rút ra bài học cho mình về phòng tránh bị xâm hại thân thể từ kết quả thảo luận
Ảnh
Thảo luận
Thảo luận nhóm về cách phòng tránh bị xâm hại thân thể nếu em là nhân vật trong các tình huống sau
Tình huống 1: Nếu em là Nam, em sẽ tìm kiếm sự giúp đỡ của người: người đáng tin cậy, cơ quan chức năng có thẩm quyền (quỹ bảo vệ trẻ em, công an,..) để được trợ giúp. Tình huống 2: Nếu em là Hùng, em sẽ xin lỗi bố và hứa lần sau sẽ không tái phạm. Nếu bố đánh Hùng, Hùng phải chạy ngay ra khỏi nhà tìm kiếm sự giúp đỡ từ hàng xóm, những người đáng tin cậy; công an, cơ quan chức năng,..
Bài học
Rút ra bài học cho mình về phòng tránh bị xâm hại thân thể từ kết quả thảo luận
Khi gặp sự nguy hiểm về các tình huống bị xâm hại thân thể, chúng ta có thể chạy ra khỏi nơi nguy hiểm để tìm kiếm sự giúp đỡ người đáng tin cậy, cơ quan chức năng có thẩm quyền (quỹ bảo vệ trẻ em, công an,..). Cố gắng thoát thân và bảo vệ bản thân tránh xa khỏi nguy hiểm.
Hoạt động kết nối
Hoạt động kết nối
Chia sẻ với người thân về việc phòng tránh bị xâm hại thân thể.
Trả lời
Chạy thoát khỏi nơi xảy ra nguy hiểm Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người thân, người đáng tin cậy, cơ quan thẩm quyền,..
Tiểu phẩm "Phòng tránh bị xâm hại thân thể"
Sinh hoạt lớp
Sinh hoạt lớp
Xây dựng tiểu phẩm phòng tránh bị xâm hại thân thể Đóng vai thể hiện tiểu phẩm đó Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi thực hiện hoạt động
Ảnh
Hoạt động kết nối
Hoạt động kết nối
Thực hiện phòng tránh bị xâm hại thân thể.
Trả lời
Có thái độ từ chối, phản kháng cương quyết; chạy khỏi nơi nguy hiểm Tìm kiếm sự trợ giúp của người xung quanh (người thân, cơ quan chức năng có thẩm quyền, chính quyền địa phương,..)
Vận dụng
Vận dụng
Vận dụng
Ôn lại các kiến thức đã học hôm nay Chia sẻ với người thân về việc phòng tránh bị xâm hại thân thể
Cảm ơn
Cảm ơn
Ảnh