BÀI 2. HÀI KỊCH. 4. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: LỖI LÔ GÍCH, CÂU MƠ HỒ VÀ CÁCH SỬA
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
BÀI 2. HÀI KỊCH
Thực hành Tiếng Việt:
Lỗi lô gích, câu mơ hồ và cách sửa
Khởi động
Khởi động
Khởi động
Ảnh
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
+ tiếp
Ảnh
a. Cây khế chết đầu hè.
Ảnh
Hình vẽ
Hình vẽ
- Cây khế đầu hè đã chết
- Cây khế đã chết đầu hè (thời gian).
Ảnh
Ảnh
Ảnh
+ tiếp
Ảnh
Ảnh
Hình vẽ
Hiểu theo hai nghĩa
Hình vẽ
- Bài giải khó quá thì xem đáp án.
- Giải bài tuyệt đối không được xem đáp án.
Nội dung bài học
Nội dung bài học
Ảnh
Ảnh
Nội dung buổi học
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Ảnh
undefined
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Hình thành kiến thức
Hoạt động nhóm
Ảnh
Ảnh
Hoạt động cá nhân
Nhiệm vụ:
Em hãy đọc phần Tri thức ngữ văn về Lỗi câu mơ hồ, lỗi câu lô gisch và trả lời các câu hỏi sau?
Hình vẽ
Hình vẽ
Ảnh
1. Lỗi mơ hồ
Ảnh
Ảnh
1. LỖI MƠ HỒ
- Phân loại:
- Khái niệm: câu mơ hồ là câu không rõ ràng về nghĩa
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Mơ hồ từ vựng
Hình vẽ
Mơ hồ cấu trúc
Mơ hồ cấu trúc
Hình vẽ
Mơ hồ về logic
Hình vẽ
2. Lỗi câu logic
Ảnh
Ảnh
2. Lỗi câu logic
- Khái niệm: Câu sai logic là câu có ngữ nghĩa không phù hợp với logic thông thường.
- Gồm 3 loại:
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Câu có quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần,các vế không logic do dùng sai từ ngữ liên kết.
Câu chứa các thành phần đẳng lập không cùng phạm trù ngữ nghĩa.
Câu có các hành động được sắp xếp không theo một trật tự hợp lí.
Luyện tập
Nhiệm vụ
Ảnh
Nhiệm vụ:
Hoàn thành các bài tập trong SGK trang 71, 72.
Ảnh
Bài 1 SGK trang 71
Ảnh
Bài 1 SGK trang 71:
Trong vở kịch Người lái buôn thành Vơ-ni-dơ (Sếch-xpia), nhân vật Sai-lốc cho An-tô-ni-ô vay 3000 duy-ca không tính lãi với điều kiện: Sau ba tháng, nếu người vay không hoàn trả số tiền đúng ngày và nơi quy định thì người cho vay sẽ được quyền lấy một cân thịt trên cơ thể người vay. Theo em, giao ước ấy mắc lỗi gì khiến Sai-lốc phải chịu thua trước lập luận sắc bén của Poóc-xi-a?
+ tiếp
Ảnh
Bài tập trắc nghiệm
Theo em đoạn văn trên mắc lỗi gì?
Lỗi logic
Lỗi dùng từ
Câu lủng củng
Nghĩa mơ hồ
Ảnh
+ tiếp
Ảnh
Bài 1 SGK trang 71:
Theo em, giao ước ấy mắc lỗi logic khiến người nghe có thể hiểu theo nhiều nghĩa khác nhau khiến cho nội dung giao ước mơ hồ. Cụ thể ở chi tiết "người cho vay sẽ được quyền lấy một cân thịt trên cơ thể người vay" không nói cụ thể cách người cho vay lấy như thế nào. Từ đó, Poóc-xi-a đã sử dụng điều đó để khiến cho Sai-lốc phải chịu thua "Ngươi hãy chuẩn bị cắt thịt, không được làm rỏ một giọt máu nào… nếu cân nghiêng dù chỉ một sợi tóc thôi, ngươi sẽ bị tử hình và tất cả tài sản của ngươi sẽ bị tịch thu"
Bài 2 SGK trang 71
Ảnh
Bài 2 SGK trang 71
Những câu dưới đây mắc lỗi gì? Hãy phân tích nguyên nhân mắc lỗi và sửa những lỗi đó.
 a. Anh ta mở khóa, ngồi vào ghế, khởi động xe, mở cửa và lên đường b. Tìm thêm những ví dụ trong thơ của Hồ Xuân Hương, “ Truyện Kiều”,  Nguyễn Du, Bà Huyện Thanh Quan,… để chứng minh rằng tiếng Việt từ thế kỉ XVI đã đạt tới độ tinh tế, uyển chuyển. c. Ngồi đây suốt buổi sáng mà tôi chỉ câu được vô số con cá chép, thật phí công. d. Từ trong tù, U- thát tiếp tục kêu vô tội. Vậy, ai đã nói dối? Kẻ nào đã bỏ thuốc độc vào chén trà của hoàng thân? Khi tất cả vụ việc này kết thúc, Cha-la sai tuyên bố sẽ kết hôn với chàng U-thát của mình ( Dẫn theo Nguyễn Minh Tuyết,Văn Hiệp).
Câu a
Bài tập trắc nghiệm
Ở câu a mắc lỗi logic ở chỗ nào
Mở khóa
Mở cửa
Ngồi vào ghế
Khởi động xe
+ tiếp
Ảnh
Bài 2 SGK trang 71
a. Anh ta mở khóa, ngồi vào ghế, khởi động xe, mở cửa và lên đường - Câu trên mắc lỗi logic. Cụ thể ở từ “ mở cửa”. Vì các hành động đang diễn ra với trình tự mâu thuẫn nhau, không nhất quán với nhau. - Cách sửa:  Anh ta mở khóa, ngồi vào ghế, khởi động xe, đóng cửa và lên đường
Câu b
Bài tập trắc nghiệm
Ở câu b mắc lỗi logic ở chỗ nào
Hồ Xuân Hương
Bà Huyện Thanh Quan
Truyện Kiều
Nguyễn Du
+ tiếp
Ảnh
Bài 2 SGK trang 71
b. Tìm thêm những ví dụ trong thơ của Hồ Xuân Hương, “ Truyện Kiều”,  Nguyễn Du, Bà Huyện Thanh Quan,… để chứng minh rằng tiếng Việt từ thế kỉ XVI đã đạt tới độ tinh tế, uyển chuyển. - Câu trên mắc lỗi logic vì đã chứa từ ngữ thiếu nhất quán cụ thể ở từ “ Truyện Kiều”. Đây là tên của tác phẩm văn học còn Hồ Xuân Hương, Nguyễn Du, Bà Huyện Thanh Quan… là tên của nhà thơ nổi tiếng. - Cách sửa:  Tìm thêm những ví dụ trong thơ của Hồ Xuân Hương, Nguyễn Du, Bà Huyện Thanh Quan,… để chứng minh rằng tiếng Việt từ thế kỉ XVI đã đạt tới độ tinh tế, uyển chuyển.
Câu c
Bài tập trắc nghiệm
Ở câu c mắc lỗi logic nào?
Dùng sai từ liên kết
Không cùng phạm trù ngữ nghĩa
Sắp xếp không theo trật tự hợp lí
+ tiếp
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Bài 2 SGK trang 71
c. Ngồi đây suốt buổi sáng mà tôi chỉ câu được vô số con cá chép, thật phí công. - Câu trên mắc lỗi logic vì có thông tin mâu thuẫn với nhau, không nhất quán. Việc câu được vô số con cá chép đã mâu thuẫn với thái độ của nhân vật tôi nói tới “ thật phí công”. Vì vậy, cần thay thế các từ ngữ phù hợp với thực khách quan.  - Cách sửa: Ngồi đây suốt buổi sáng mà tôi không câu được vô số con cá chép, thật phí công. 
Câu d
Bài tập trắc nghiệm
Ở câu d mắc lỗi logic nào?
Dùng sai từ liên kết
Không cùng phạm trù ngữ nghĩa
Sắp xếp không theo trật tự hợp lí
Thông tin mâu thuẫn, không nhất quán
+ tiếp
Ảnh
Bài 2 SGK trang 71
d. Từ trong tù, U- thát tiếp tục kêu vô tội. Vậy, ai đã nói dối? Kẻ nào đã bỏ thuốc độc vào chén trà của hoàng thân? Khi tất cả vụ việc này kết thúc, Cha-la sai tuyên bố sẽ kết hôn với chàng U-thát của mình ( Dẫn theo Nguyễn Minh Tuyết, Nguyễn Văn Hiệp) - Câu trên mắc lỗi logic vì đã có thông tin mâu thuẫn với nhau, không nhất quán - Cách sửa:  Từ trong tù, U- thát tiếp tục kêu vô tội. Vậy kẻ nào đã bỏ thuốc độc vào chén trà của hoàng thân? Khi tất cả vụ việc này kết thúc, Cha-la sai tuyên bố sẽ kết hôn với chàng U-thát của mình ( Dẫn theo Nguyễn Minh Tuyết, Nguyễn Văn Hiệp)
Bài 3 SGK trang 72
Ảnh
Bài 3 SGK trang 72
Hình vẽ
Phân tích mơ hồ của những câu văn dưới đây. Hãy viết lại để mỗi câu chỉ có một cách hiểu a. Đây là dung dịch độc nhất b. Áp dụng phương pháp học tập mới là quan trọng c. Cả nhà hát say sưa theo ca sĩ d. Trong trận đấu bóng, hàng trăm người xem đánh nhau
3a.
Ảnh
a.Đây là dung dịch độc nhất - Từ “ độc” có thể hiểu theo nhiều nghĩa khác nhau: độc lạ, độc hại… khiến cho nội dung câu văn có cách hiểu khác nhau: + Đây là dung dịch độc hại nhất +Đây là dung dịch độc lạ, độc đáo nhất  -Cách sửa ( cần thêm các từ phù hợp để làm nổi bật thông tin duy nhất trong câu văn) →  Đây là dung dịch độc hại nhất.
Bài 3 SGK trang 72
3b.
Ảnh
Bài 3 SGK trang 72
b. Áp dụng phương pháp học tập mới là quan trọng - Câu văn có cách hiểu khác nhau do cấu tạo câu chưa phù hợp: + Áp dụng phương pháp học tập mới, là quan trọng  ( nhấn mạnh việc chọn áp dụng phương pháp học tập mới) + Áp dụng phương pháp học tập mới là quan trọng ( nhấn mạnh ý nghĩa của việc áp dụng phương pháp học tập) -Cách sửa ( cần thêm các từ phù hợp để làm nổi bật thông tin duy nhất trong câu văn) →  Áp dụng phương pháp học tập là điều quan trọng.
3c.
Ảnh
Bài 3 SGK trang 72
c. Cả nhà hát say sưa theo ca sĩ - Cụm từ “ cả nhà hát” chưa rõ ràng khiến cho câu văn có nghĩa khác nhau: + Cả nhà ngồi hát say sưa theo ca sĩ  + Cả nhà hát ( là không gian diễn ra các hoạt động biểu diễn nghệ thuật) say sưa theo ca sĩ  - Cách sửa ( cần thêm các từ phù hợp để làm nổi bật thông tin duy nhất trong câu văn) →  Cả nhà đang hát say sưa theo ca sĩ.
3d.
Ảnh
Bài 3 SGK trang 72
d. Trong trận đấu bóng, hàng trăm người xem đánh nhau - Câu văn có cách hiểu khác nhau do cấu tạo câu chưa phù hợp: + Trong trận đấu bóng, hàng trăm người xem cuộc đánh nhau  + Trong trận đấu bóng, hàng trăm người xem đang đánh nhau - Cách sửa ( cần thêm các từ phù hợp để làm nổi bật thông tin duy nhất trong câu văn) →  Trong trận đấu bóng, hàng trăm người ngồi xem đánh nhau.
Tổng kết dặn dò
Tổng kết
Ảnh
Ảnh
Ảnh
TỔNG KẾT
- Ôn lại kiến thức đã học. - Hoàn thành phần Luyện tập - Vận dụng. - Chuẩn bị bài:"Bài 2. Hài kịch. Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án".
Cảm ơn
Ảnh