Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
Trang bìa
Trang bìa:
TIẾT 14. GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH SẼ I.Phân tích tranh
1.Đặt vấn đề:
1. Để trường lớp luôn được sạch đẹp thì em phải làm gì? 2.Trường sạch đẹp:
3.Cây cối xanh đẹp:
4.Phân tích tranh:
4. Phân tích tình huống Hôm nay là sinh nhật Hùng. Em mời tất cả các bạn trong lớp cùng ăn bánh kẹo. Các bạn vừa ăn vừa nói chuyện vui vẻ. Hùng không quên đặt một hộp giấy rỗng trên bàn. Tại sao Hùng lại đặt 1 hộp giấy rỗng vào giữa bàn? 5.Thảo luận:
5. Tiểu phẩm “Bạn Hùng thật đáng khen”. Câu hỏi: - Đoán xem bạn Hùng đặt hộp giấy lên bàn để làm gì ? - Vì sao bạn Hùng lại làm như vậy? - Bạn Hùng đặt hộp giấy để bỏ vỏ bánh kẹo. - Bạn Hùng làm như vậy để giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch đẹp. Em có đồng ý với việc làm của bạn trong tranh hay không? Vì sao? II.Bày tỏ thái độ
1.Thảo luận:
1. Em có đồng ý với việc làm của bạn trong tranh hay không? Vì sao? Tranh 1:
Không nên vẽ lên tường lớp Tranh 2:
Nên thường xuyên dọn vệ sinh lớp học, lau bảng, lau bàn ghế,... Tranh 3:
Không nên vứt giấy, vỏ bánh, kẹo, que kem,... bừa bãi Tranh 4:
Nên tổng vệ sinh, quét dọn khuôn viên xung quanh trường Tranh 5:
Nên chăm sóc bồn hoa cây cảnh, nhặt lá cây 2.Nhận xét:
2. Nếu em là bạn trong tranh 1 và 3 em sẽ làm gì? Em sẽ không vẽ bậy và không vứt rác bừa bãi nữa 3.Kết luận:
3. Kết luận Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm trực nhật hàng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, lên tường, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định… III.Trình bày ý kiến
Bài tập 2:

a. Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức khoẻ.
b. Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn.
c. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh
d. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp.
đ. Vệ sinh trường lớp chỉ là trách nhiệm của bác bảo vệ.
Ý kiến nào đúng, ý kiến nào sai Một số hành động:
Một số việc làm:
IV.Củng cố
Câu hỏi 1: CỦNG CỐ KIẾN THỨC
Lựa chọn một số việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
a) Mở cuộc thi vẽ tranh lên tường
b) Thường xuyên trực nhật lớp, lau bảng, bàn ghế
c) Phân công theo tổ nhặt rác
d) Xé giấy vụn ra và khi cô giáo vào lớp ném lên để chúc mừng cô
đ) Không giẫm lên bồn hoa, cây cảnh
Câu hỏi 2: CỦNG CỐ KIẾN THỨC
GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP CÓ LỢI GÌ ÍCH GÌ
a) Không có lợi gì?
b) Tạo môi trường học tập thoải mải, giúp học tập tốt hơn
c) Làm lớp học rộng rãi hơn
V.Dặn dò
Ghi nhớ:
GHI NHỚ Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em được sinh hoạt, học tập trong một môi trường trong lành. Trường em, em quý, em yêu Giữ cho sạch đẹp sớm chiều không quên. Dặn dò:
DẶN DÒ: - Về nhà xem lại bài. - Chuẩn bị trước các bài tập 4, 5, 6 trang 25 để tiết sau thực hành.