BÀI 3: GIAO CẢM VỚI THIÊN NHIÊN. ĐỌC: LỜI MÁ NĂM XƯA
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
LỜI MÁ NĂM XƯA
BÀI 3: GIAO CẢM VỚI THIÊN NHIÊN
ĐỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM:
Hình thành kiến thức
- Nhiệm vụ chung
Ảnh
Đọc thông tin SGK kết hợp hiểu biết của em hãy: a. Nêu một vài nét chính về nhà văn Trần Bảo Định. b. Văn bản" Lời má năm xưa" được trích từ đâu?
- Nhiệm vụ chung:
I. Tìm hiểu chung
Ảnh
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
Nhà văn Trần Bảo Định sinh năm 1944. Ông được bạn đọc gọi là " Ông già Nam Bộ nhiều chuyện".
Tác giả có nhiều tác phẩm nổi tiếng và đặc sắc: Tập thơ Ngao du sơn thuỷ; tập truyện ngắn Kiếp ba khía, tập Thương những ngày,..., tập truyện Khói un chiều,...
2. Tác phẩm
2. Tác phẩm
Ảnh
Văn bản Lời má năm xưa được in trong tập Thương những ngày...
II. Tìm hiểu chi tiết
Ảnh
II. Tìm hiểu chi tiết
Tìm những từ ngữ, câu văn thể hiện trực tiếp tình cảm, cảm xúc của nhân vật tôi khi kể lại “câu chuyện cũ” và cho biết nội dung bao quát của văn bản.
- Nhiệm vụ chung:
Ảnh
1. Kỉ niệm của nhân vật " tôi" về " câu chuyện cũ"
1. Kỉ niệm của nhân vật " tôi" về " câu chuyện cũ"
Ảnh
Hình vẽ
+ Những kí ức về tuổi thơ bên cạnh những người bạn:
Hồi nhỏ, lũ trẻ cứ ngân nga câu hỏi về chim thằng chài. Trong cái nhìn của lũ trẻ, chim thằng chài tự lập, giàu tình thương. Đám trẻ khoái rình bắn thằng chài đậu rình cá trên đầu bặp dừa nước bằng cái ná thun, đạn đất sét vo tròn.
+ Câu chuyện nhân vật " tôi" từng bắn thằng chài rớt bến sông:
+ Câu chuyện nhân vật " tôi" từng bắn thằng chài rớt bến sông:
Ảnh
- Cảm xúc của nhân vật " tôi" khi nghĩ về "câu chuyện cũ":
Tôi hối hận và bối rối. Tôi tần ngần nhìn bầu trời xanh và ngẫm nghĩ, thằng chài chính cống " thú diện nhơn tâm". ... tôi không thể nào quên câu nói của má. Đồng thời, tận đáy lòng, tôi cũng không thể rứt ra được sự hối hận và bối rối mỗi khi nhớ lại câu chuyện cũ.
=> Tuổi thơ của nhân vật " tôi" tươi đẹp, trong sáng khi có những người bạn cùng trò chơi gắn liền với thiên nhiên.
+ Nội dung bao quát văn bản
+ Nội dung bao quát văn bản:
Ảnh
Hình vẽ
Những kí ức của nhân vật" tôi" về "câu chuyện cũ" và tình thương dành cho loài vật.
- Nhiệm vụ chung
Ảnh
a. Theo bạn, trong câu chuyện trên, ai là người thực sự đã cứu sống chim thằng chài? Dựa vào đâu để khẳng định như vậy?
- Nhiệm vụ chung:
Ảnh
+ tiếp
Ảnh
b. Theo em, việc lặp lại câu hỏi của người má: “Sao con cướp đi sự sống của nó? Rồi, ai cướp sự sống của con?” có ý nghĩa gì?
- Nhiệm vụ chung:
Ảnh
2. Ý nghĩa câu hỏi của má
2. Ý nghĩa câu hỏi của má
Ảnh
Hình vẽ
+ Người thực sự cứu sống chim chài là má của nhân vật "tôi":
Chính má đã bắt nhân vật " tôi" ra bến với nó lên. Câu hỏi của má còn là một lời nhắc nhở, trách móc. Câu nói đã thức tỉnh nhân vật " tôi" về tình thương dành cho loài vật.
+ tiếp (2. Ý nghĩa câu hỏi của má)
Ảnh
+ Câu nói "Sao con cướp đi sự sống của nó? Rồi, ai cướp sự sống của con?" lặp đi lặp lại trong suy nghĩ của nhân vật tôi.
Làm nổi bật lên nội dung bao quát của truyện, đó là lòng yêu thương với muôn vật. Nhấn mạnh tâm trạng hối hạn, nỗi nhớ của nhân vật " tôi" về lời dạy của má.
=> Câu hỏi của má chính là lời dạy về lẽ sống ở đời, sự yêu thương những loài vật, tôn trọng thiên nhiên.
- Nhiệm vụ chung
Ảnh
Từ nội dung “câu chuyện cũ” của nhân vật “tôi”, bạn có suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên, loài vật?
- Nhiệm vụ chung:
Ảnh
3. Mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên được thể hiện trong văn bản
3. Mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên được thể hiện trong văn bản
Ảnh
Hình vẽ
Con người và thiên nhiên, loài vật có mối quan hệ có thê tác động lên nhau. Con người và thiên nhiên có mối quan hệ gần gũi bởi tất cả đều luôn hiện hữu xung quanh nhau. Con người yêu thương, tôn trọng thiên nhi cũng chính là trân trọng cuộc sống của chính mình.
Vận dụng
Vận dụng
Vận dụng:
Ảnh
Thực hiện vẽ sơ đồ tư duy về đặc trưng thể loại thơ trữ tình thông qua văn bản “Lời má năm xưa”.
V. Dặn dò
- Dặn dò
Ảnh
Hoàn thành bài tập Khái quát nội dung bài học bằng sơ đồ tư duy. Chuẩn bị bài: "Thực hành tiếng Việt".
Dặn dò
- Cảm ơn
Ảnh