CHƯƠNG VIII: BÀI 32: ĐIỂM VÀ ĐƯỜNG THẲNG
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Toán 6
CHƯƠNG VIII: BÀI 32: ĐIỂM VÀ ĐƯỜNG THẲNG
Ảnh
Khởi động
Hoạt động
Hoạt động
Với bút chì và thước thẳng, em có thể vẽ được một vạch thẳng. Mỗi dấu chấm nhỏ từ đầu bút chì là hình ảnh của một điểm.
Đối với những điểm và đường thẳng tùy ý, em hãy cho biết mối quan hệ giữa chúng là như thế nào?
Hình ảnh Gấu Bắc Cực
Ảnh
I. ĐIỂM THUỘC, KHÔNG THUỘC ĐƯỜNG THẲNG
1. Đặt vấn đề
1. Đặt vấn đề
Em hãy cho biết quả bóng nằm ở đâu trên sân bóng? Từ đó giúp em liên tưởng đến hình ảnh gì?
Ảnh
2. Đọc hiểu (I. ĐIỂM THUỘC, KHÔNG THUỘC ĐƯỜNG THẲNG)
Ảnh
2. Đọc hiểu
Em hãy phân tích vị trí điểm M, N đối với đường thẳng d trong hình dưới đây? Viết các phát biểu bằng lời và ghi kí hiệu.
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
M
N
d
Hình vẽ
Điểm thuộc đường thẳng
Điểm M thuộc đường thẳng d. Kí hiệu: Điểm N không thuộc đường thẳng d. Kí hiệu: Nếu ta còn nói: Điểm M nằm trên đường thẳng d, hay đường thẳng d đi qua điểm M.
M latex(in)d.
M latex(!in) d.
M latex(in)d
- Câu hỏi 1 (I. ĐIỂM THUỘC, KHÔNG THUỘC ĐƯỜNG THẲNG)
Ảnh
Ảnh
Trong hình dưới đây, những điểm nào thuộc đường thẳng d, điểm nào không thuộc đường thẳng d?
Ảnh
3. Tìm hiểu (I. ĐIỂM THUỘC, KHÔNG THUỘC ĐƯỜNG THẲNG)
3. Tìm hiểu
a. Hoạt động 1
Đánh dấu hai điểm phân biệt A, b trên một tờ giấy trắng. - Dùng bút chì vẽ một đường thẳng đi qua hai điểm A, B. - Tiếp tục dùng bút mực vẽ một đường thẳng đi qua hai điểm A, B.
Ảnh
Em có nhận xét gì về hai đường thẳng vừa vẽ?
b. Kết luận (I. ĐIỂM THUỘC, KHÔNG THUỘC ĐƯỜNG THẲNG)
Ảnh
b. Kết luận
Có một đường thẳng và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt.
Chú ý: Để nhấn mạnh hai phía của đường thẳng, người ta còn dùng chữ cái thường để đặt tên.
- Câu hỏi 2 (I. ĐIỂM THUỘC, KHÔNG THUỘC ĐƯỜNG THẲNG)
Ảnh
Trong hình có bao nhiêu đường thẳng? Hãy đọc tên các đường thẳng đó.
Ảnh
Ảnh
II. BA ĐIỂM THẲNG HÀNG
1. Tìm hiểu
1. Tìm hiểu
a. Hoạt động 2
Một người nhìn qua các lỗ hổng được khoét trên các tấm bìa và thấy ngọn nến như hình dưới. Em thấy các lỗ hổng có cùng nằm trên một đường thẳng không?
Ảnh
b. Đọc hiểu
Ảnh
b. Đọc hiểu
Quan sát và xem cách diễn đạt sau đây:
Ảnh
Ba điểm thẳng hàng là ba điểm cùng thuộc một đường thẳng.
- Câu hỏi 3 (II. BA ĐIỂM THẲNG HÀNG)
Ảnh
Ảnh
Em hãy kể tên hai bộ ba điểm thẳng hàng trong hình.
Ảnh
2. Luyện tập
Ảnh
2. Luyện tập
Em hãy dùng thước để kiểm tra hình sau: a. Ba điểm A, B, C có thẳng hàng không? b. Ba điểm M, N, P có thẳng hàng không?
Ảnh
3. Vận dụng
Ảnh
3. Vận dụng
Trên sân vận động, người ta căng một sợi dây qua hai cái cọc được đóng ở vị trí đã chọn rồi dựa vào sợi dây đã căng để vẽ một vạch vôi. Em hãy giải thích tại sao người ta lại làm như vậy?
III. HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG, CẮT NHAU, TRÙNG NHAU
1. Hoạt động
Ảnh
1. Hoạt động
Em hãy cho biết:
Có trường hợp nào ,mà hai đường thẳng phân biệt không có điểm chung hoặc có nhiều hơn một điểm chung không?
2. Tìm hiểu
2. Tìm hiểu
a. Hoạt động 3
Em hãy quan sát hình ảnh sau:
- Hai thanh ray đường tàu là hình ảnh của hai đường thẳng. Chúng có điểm chung không?
Ảnh
- Ý 2 (2. Tìm hiểu)
- Hai con đường trong hình cũng là hình ảnh của hai đường thẳng. Chúng có điểm chung không?
Ảnh
b. Hoạt động 4
Ảnh
b. Hoạt động 4
Hai đường thẳng phân biệt có thể có nhiều hơn một điểm chung được không?
3. Đọc hiểu
3. Đọc hiểu
Ảnh
Ảnh
Hãy tìm một số hìhinhfnh hai đường thẳng song song hay cắt nhau trong thực tế.
4. Luyện tập
Ảnh
4. Luyện tập
Đánh dấu ba điểm phân biệt A, B, C trên một tờ giấy sao cho chúng không thẳng hàng. a. Hãy vẽ các đương thẳng đi qua ha trong ba điểm ấy. Đó là những đường thẳng nào? b. Hãy chỉ ra hai đường thẳng cắt nhau và giao điểm của chúng.
- Thử thách nhỏ (Thử thách nhỏ)
Ảnh
Cho một đường thẳng d và hai điểm phân biệt A, B không thuộc d. Tìm điểm C thuộc d sao cho A, B, C thẳng hàng. Khi nào không tìm được điểm c như vậy?
Dặn dò
1. Dặn dò
Ảnh
Dặn dò về nhà
Học hiểu phần trọng tâm của bài. Làm bài tập trong SGK và SBT. Chuẩn bị bài mới:" Bài 33: Điểm nằm giữa hai điểm. Tia".
2. Kết bài
Ảnh
Ảnh
Ảnh