Bài 9: Đi học vui sao
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
CHỦ ĐỀ 2. TUẦN 5 BÀI 9: ĐI HỌC VUI SAO MÔN: TIẾNG VIỆT 3
Chủ đề 2
Giới thiệu
Ảnh
Đọc
1. Khởi động
Ảnh
Em thường kể với người thân nhúng chuyện gì về trường lớp của em?
Ảnh
Ảnh
2. Đọc văn bản
Ảnh
ĐI HỌC VUI SAO
Sáng nay em đi học Binh minh nắng xôn xao Trong lành làn gió mát Mơn man đôi má đào.
Lật từng trang sách mới Chao ôi là thơm tho Này đây là nương lúa Dập dờn những cánh cò.
Bao nhiêu chuyện cổ tích Cũng có trong sách hay Cô dạy múa, dạy hát Làm đồ chơi khéo tay.
Giờ ra chơi cùng bạn Em náo núc nô đùa Khi mệt lại túm tụm Cùng vẽ tranh say sưa.
Tan học em ùa chạy Đồng quê lúa chín vàng Nhịp chân theo nhịp hát Lòng em vui xốn xang. (Phạm Anh Xuân)
- Luyện đọc từ khó
- trong lành
- làn gió
- náo nức
TỪ NGỮ
Ảnh
- HD ngắt nghỉ
HƯỚNG DẪN NGẮT NGHỈ
+ Cách ngắt nhịp 2/3 hoặc 3/2: Sáng nay/ em đi học Bình minh/ nắng xôn xao Cô dạy múa/ dạy hát Làm đồ chơi/ khéo tay.
- Luyện đọc đoạn
Ảnh
Hình vẽ
3. Trả lời câu hỏi
Ảnh
- Câu 1
Câu 1. Bạn nhỏ đi học trong khung cảnh như thế nào?
Bạn nhỏ đi học trong khung cảnh bình minh nắng xôn xao, gió trong lành, mát rượi, gió lướt nhẹ trên má của bạn ấy.
Ảnh
- Câu 2
Câu 2. Những trang sách bạn nhỏ được học có gì thú vị?
Những trang sách mới rất thơm, có lẽ là mùi của giấy, của mực. Trong trang sách có hình ảnh nương lúa, cánh cò dập dờn, có những câu chuyện cổ tích rất hay.
- Câu 3
Câu 3. Tìm những chi tiết thể hiện niềm vui của các bạn trong giờ ra chơi.
chi tiết các bạn náo nức nô đùa và túm tụm, say sưa vẽ tranh
Ảnh
Ảnh
- Câu 4
Câu 4. Nêu cảm xúc cùa bạn nhỏ khi tan học.
VD: Khi tan học, lòng bạn nhỏ vui xốn xang. Các hành động của bạn cũng thể hiện cảm xúc rất vui như ùa chạy, hát theo nhịp chân bước.
4. Học thuộc lòng
HỌC THUỘC LÒNG
- Làm việc theo cặp, theo nhóm: + Đọc nối tiếp (hoặc đọc đồng thanh) từng câu thơ/ từng khổ thơ. + Câu thơ/ khổ thơ nào chưa thuộc, có thể mở SHS ra để xem lại.
Nói và nghe
1. Giới thiệu
NÓI VÀ NGHE Tới lớp, tới trường
1. Kể về một ngày đi học của em
- Em đi đến trưòng cùng ai? - Thời tiết hôm đó thế nào? - Đường đến trường hôm đó có gì đặc biệt? - Ngày học hôm đó có gì đáng nhớ?
2. Chia sẻ
2. Nêu cảm nghĩ của em sau một tháng học tập.
VD: Tôi xin kể về một ngày học làm tôi nhớ mãi. Sáng hôm đó, tôi đi đến trường cùng với... Thời tiết... Đường đến trường... Ngày hôm đó, tôi được học các môn....
Viết
1. Nhớ viết
ĐI HỌC VUI SAO
Sáng nay em đi học Binh minh nắng xôn xao Trong lành làn gió mát Mơn man đôi má đào.
Lật từng trang sách mới Chao ôi là thơm tho Này đây là nương lúa Dập dờn những cánh cò.
Bao nhiêu chuyện cổ tích Cũng có trong sách hay Cô dạy múa, dạy hát Làm đồ chơi khéo tay.
(Phạm Anh Xuân)
1. Nhớ viết
2. BT2
2. Quan sát tranh, tìm và viết từ ngữ chỉ sự vật theo yêu cầu a hoặc b.
Ảnh
a. Từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc x. M: dòng suối b.Từ ngữ chứa tiếng có dấu hỏi hoặc dấu ngã. M: cối giã gạo
a) dòng suối, hoa sim, bờsuối, nhà sàn, con sóc, xe máy (bình xăng, ống xả,...), xẻng, sỏi đá, sân nhà,...
b) mũ vải/ cái mũ, cửa vào nhà, cầu thang gỗ, cột gỗ, cối giã gạo, thuổng, xẻng, khăn vải, khăn thổ cẩm, tảng đá/ sỏi đá,...)
3. BT3
Ảnh
3. Tìm thêm từ ngữ có tiếng mở đầu bàng s, x (hoặc chứa tiếng có dấu hỏi, dấu ngã).
Vận dụng
Yêu cầu
Ảnh
Hình vẽ
Củng cố
Trò chơi
Bài kiểm tra tổng hợp
Bạn nhỏ đi học trong khung cảnh như thế nào? - bình minh nắng xôn xao - true - gió trong lành, mát rượi - true - cây cối tươi tốt - false - gió lướt nhẹ trên má của bạn ấy - true - false - false
Những chi tiết thể hiện niềm vui của các bạn trong giờ ra chơi: - mải mê nói chuyện - false - náo nức nô đùa - true - túm tụm - true - say sưa vê tranh - true - false - false
Ghép đúng hình ảnh với từ ngữ tương ứng: - dòng suối - xẻng - sỏi đá - bình xăng
Lời chào
Ảnh