Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
Trang bìa
Trang bìa:
Bài 14. Cụm động từ Môn Ngữ Văn lớp 6 I. Tìm hiểu chung
Ví dụ 1:
I. Tìm hiểu chung 1. Cụm động từ là gì? 1.1 Xét ví dụ:

Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những

câu đố oái oăm để hỏi mọi người .

Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những

câu đố oái oăm để hỏi mọi người.

Đã đi nhiều nơi Cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người. => Gọi là cụm động từ. Vậy nếu bỏ các từ in đậm thì câu sẽ như thế nào? Viên quan ấy... đi..., đến đâu quan ...ra - Nếu lược bỏ các từ ngữ in đậm thì không hiểu được nghĩa của câu (câu không trọn nghĩa) 1. Cụm động từ là gì?:
Cụm động từ là tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc tạo thành. Nhiều động từ phải có các từ ngữ phụ thuộc đi kèm, tạo thành cụm động từ mới trọn nghĩa. Ví dụ 2:
Ví dụ 2 - Cho động từ: Học, đi. - Hãy phát triển thành cụm động từ và đặt câu với cụm động từ ấy? Học latex(rarr) Đang học bài Đi latex(rarr) Đang tập đi - Đặt câu:

Lớp . đang học bài ngữ pháp

CN VN

Em bé. đang tập đi

CN VN

Hãy so sánh ý nghĩa và cấu tạo của cụm động từ với động từ? Động từ Cụm động từ Đi

Đã đi nhiều nơi

ra

Cũng ra những câu

đố oái oăm để hỏi

mọi người

Học

Học bài ngữ pháp

Cấu tạo đơn giản, nghĩa khái quat Cấu tạo phức tạp, nghĩa đầy đủ Ghi nhớ 1(sgk/148) :
Ghi nhớ 1(sgk/148) Cụm động từ là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. Nhiều động từ phải có các từ ngữ phụ thuộc đi kèm, tạo thành cụm động từ mới trọn nghĩa. Cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn và có cấu tạo phức tạp hơn một mình động từ, nhưng hoạt động trong câu giống như một động từ. Bài tập nhanh:
Tìm những cụm động từ thích hợp và đặt câu với cụm động từ ấy?

Đàn chim đang bay trên bầu trời

Các em học sinh chăm chú đọc sách

Học sinh đang chạy thể dục.

Em bé đang tập bò

2. Cấu tạo của cụm động từ:
2. Cấu tạo của cụm động từ . 2.1. Mô hình của cụm động từ Phần phụ trước Phần trung tâm Phần phụ sau Đã Cũng Đang Đang đi ra tập đi học nhiều nơi Những câu đố oái oăm để hỏi mọi người bài ngữ pháp Cụm động từ đã dẫn ở phần I: Đã đi nhiều nơi cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người Đang tập đi Đang học bài ngữ pháp Ghi nhớ 2(sgk/148):
2.2: Ghi nhớ 2(sgk/148) * Mô hình cụm động từ: * Trong cụm động từ: Các phụ ngữ ở phần trước bổ sung cho động từ các ý nghĩa: quan hệ thời gian; sự tiếp diễn tương tự; sự khuyến khích hoặc ngăn cản hành động; sự khẳng định hoặc phủ định hành động… (có thể vắng) Các phụ ngữ ở phần sau bổ sung cho động từ các chi tiết về đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian, mục đích, nguyên nhân, phương tiện và cách thức hành động,…( Có thể vắng) * Lưu ý::
* Lưu ý: Ví dụ: Đang học bài ngữ pháp Phần trước Phần trung tâm Phần sau Đang học Phần trước Phần trung tâm Học bài Phần trung tâm Phần sau II. Luyện tập
Bài tập 1 2:
Bài tập 1 2 :Tìm các cụm động từ trong những câu sau và chép cụm động từ vào mô hình? a. Em bé còn đang đùa nghịch ở sau nhà. (Em bé thông minh) b.Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng. (Sơn Tinh, Thủy Tinh) c. Cuối cùng triều đình đành tìm cách giữ sứ thần ở công quán để có thì giờ đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ. (Em bé thông minh) II. Luyện tập Gợi ý trả lời:
Gợi ý trả lời a. Em bé còn đang đùa nghịch ở sau nhà. (Em bé thông minh) b.Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng. (Sơn Tinh, Thủy Tinh) c. Cuối cùng triều đình đành tìm cách giữ sứ thần ở công quán để có thì giờ đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ. (Em bé thông minh) Phần trước Phần trung tâm Phần phụ sau còn đang đùa nghịch ở sau nhà yêu thương Mị Nương hết mực muốn kén, cho cho con một người chồng thật xứng đáng Đành tìm cách, giữ Sứ thần ở công quán Để Có thì giờ đi hỏi Ý kiến em bé thông minh nọ Bài tập 3:
Bài tập 3: Nêu ý nghĩa của các phụ ngữ được in đậm trong đoạn dưới đây. Việc dùng các phụ ngữ này trước động từ miêu tả hành động của người cha và viên quan nói lên điều gì về trí thông minh của chú bé trong truyện Em bé thông minh? Chưa, không: đều có ý nghĩa phủ định. Phụ ngữ “chưa”: Là phủ định tương đối, hàm nghĩa “ không có đặc điểm x ở thời điểm nói nhưng có thể có đặc điểm x trong tương lai”. Phụ ngữ “ không” mang ý nghĩa phủ định tuyệt đối. => Cả hai phụ ngữ đều cho thấy sự thông minh, nhanh trí của em bé. Cha chưa kịp nghĩ câu trả lời thì con đã đáp lại bằng một câu mà chính viên quan cũng không thể trả lời được. Kết bài
Dặn dò:
Nhớ các đơn vị kiến thức về động từ và cụm động từ. Tìm cụm động từ trong mọt số truyện đã học. Đặt câu có sử dụng cụm động từ, xác định cấu tạo của cụm động từ. Sọan bài mới: “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng”. Dặn dò: Tạm biệt:
Tạm biệt quý thầy cô giáo, hẹn gặp lại! Chúc các thầy cô mạnh khỏe, các em học sinh học tốt!