Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    CTST - Chủ đề 3. Phát triển các mối quan hệ với thầy cô, bạn bè

    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Bạch Kim
    Người gửi: Ngô Văn Chinh (trang riêng)
    Ngày gửi: 15h:34' 28-03-2025
    Dung lượng: 5.6 MB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    CHỦ ĐỀ 3. PHÁT TRIỂN CÁC MỐI QUAN HỆ VỚI THẦY CÔ, BẠN BÈ
    Trang bìa
    Trang bìa
    Ảnh
    Ảnh
    CHỦ ĐỀ 3. PHÁT TRIỂN CÁC MỐI QUAN HỆ VỚI THẦY CÔ, BẠN BÈ
    Hoạt động 1
    Câu 1 (Chỉ ra những cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với các bạn.)
    Câu 1
    Chỉ ra những cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với các bạn. 
    Ảnh
    Trả lời (Chỉ ra những cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với các bạn.)
    Trả lời
    -  Tôn trọng sự khác biệt về cá tính và quan điểm của các bạn; Quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với bạn; - Thường xuyên trao đổi, trò chuyện, giữ liên lạc với các bạn; Tham gia các hoạt động chung cùng các bạn; - Chủ động giải quyết mâu thuẫn nảy sinh trong học tập hoặc hoạt động chung cùng các bạn; - Chủ động làm quen và kết nối với những bạn mới; -  Hỗ trợ, giúp đỡ các bạn khi thực hiện nhiệm vụ chung, khi bạn gặp khó khăn. -  Ghi nhận thành công của bạn bằng lời nói và hành động. 
    Câu 2 (Chỉ ra những cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với các bạn.)
    Câu 2
    Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thực hiện những cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với các bạn. 
    Ảnh
    Trả lời (Chỉ ra những cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với các bạn.)
    Trả lời
    - Tình huống 1: Nếu là D, em sẽ dành thêm thời gian trò chuyện, quan tâm và tìm hiểu về tâm trạng của Q. Giới thiệu và tìm cách kết nối Q và H để hai bạn có thể hiểu nhau hơn, cùng Q và H tham gia các hoạt động chung để gắn kết tình cảm giữa ba người bạn và để Q không còn cảm thấy tủi thân - Tình huống 2: Nếu là T em sẽ tìm hiểu về lý do mà một số thành viên không đồng ý và cố gắng giải quyết mọi mâu thuẫn hoặc hiểu lầm. Ngoài ra, em sẽ tạo điều kiện cho P có cơ hội thể hiện khả năng và đóng góp vào nhóm, giúp mọi người nhận ra giá trị mà P mang lại.
    Câu 3 (Chỉ ra những cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với các bạn.)
    Câu 3
    Vận dụng các cách phù hợp để nuôi dưỡng, giữ gìn, mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với các bạn trong thực tiễn cuộc sống của em và chia sẻ kết quả
    Trả lời (Chỉ ra những cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với các bạn.)
    Trả lời
    - Các cách phù hợp để nuôi dưỡng, giữ gìn, mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với các bạn: + Tôn trọng sự khác biệt và hỗ trợ nhau khi cần thiết. + Luôn lắng nghe và quan tâm đến họ. + Chủ động giải quyết mâu thuẫn và tạo điều kiện cho sự hoà thuận. + Thường xuyên gặp gỡ, trò chuyện và chia sẻ cùng nhau. + Tham gia các hoạt động tập thể và duy trì liên lạc định kỳ. - Sau khi vận dụng các cách để nuôi dưỡng, giữ gìn, mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với các bạn em đã thiết lập, duy trì được mối quan hệ tốt đẹp với các bạn, từ đó cuộc sống của em trở nên vui vẻ hơn.
    Hoạt động 2
    Câu 1 (Chỉ ra những đặc điểm của dư luận xã hội.)
    Câu 1
    Chỉ ra những đặc điểm của dư luận xã hội.
    Ảnh
    Trả lời (Chỉ ra những đặc điểm của dư luận xã hội.)
    Trả lời
    - Thể hiện thái độ đồng tình hoặc phản đối về một vấn đề xã hội; - Có thể tồn tại trong thời gian ngắn và dễ biến đổi hoặc tồn tại trong thời gian dài; - Có tính lan truyền và mức độ lan truyền phụ thuộc vào phạm vi ảnh hưởng của nhóm xã hội; - Có nhiều luồng thông tin, ý kiến
    Câu 2 (Chỉ ra những đặc điểm của dư luận xã hội.)
    Câu 2
    Thảo luận một số dư luận xã hội về mối quan hệ bạn bè trên mạng xã hội.  -  Mối quan hệ bạn bè trên mạng xã hội góp phần mang lại cảm xúc tích cực cho mỗi người; - Mối quan hệ bạn bè trên mạng xã hội là ảo, không thực - Gặp gỡ trên mạng xã hội thường xuyên làm cho bạn bè ít gặp nhau trực tiếp hơn, - Mạng xã hội giúp cho bạn bè dễ dàng chia sẻ tình cảm, niềm vui, nỗi buồn với nhau; - Mạng xã hội góp phần mở rộng mối quan hệ và giao lưu văn hoá với bạn bè quốc tế. -...
    Trả lời (Chỉ ra những đặc điểm của dư luận xã hội.)
    Trả lời
    -  Mối quan hệ bạn bè trên mạng xã hội góp phần mang lại cảm xúc tích cực cho mỗi người; - Mối quan hệ bạn bè trên mạng xã hội là ảo, không thực - Gặp gỡ trên mạng xã hội thường xuyên làm cho bạn bè ít gặp nhau trực tiếp hơn, - Mạng xã hội giúp cho bạn bè dễ dàng chia sẻ tình cảm, niềm vui, nỗi buồn với nhau; - Mạng xã hội góp phần mở rộng mối quan hệ và giao lưu văn hoá với bạn bè quốc tế. - Mối quan hệ bạn bè trên mạng xã hội tiềm ẩn nhiều rủi ro
    Câu 3 (Chỉ ra những đặc điểm của dư luận xã hội.)
    Câu 3
    Trao đổi cách thể hiện lập trường, quan điểm khi phân tích dư luận xã hội về mối quan hệ bạn bè trên mạng xã hội. 
    Ảnh
    Trả lời (Chỉ ra những đặc điểm của dư luận xã hội.)
    Trả lời
    Em đồng tình với quan điểm rằng mạng xã hội đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra và duy trì mối quan hệ giữa các bạn bè vì: - Mạng xã hội cung cấp một nền tảng để chia sẻ thông tin, tương tác và kết nối với bạn bè từ xa một cách dễ dàng và thuận tiện. - Đồng thời, các ứng dụng mạng xã hội cũng giúp làm cho việc duy trì mối quan hệ trở nên linh hoạt hơn, đặc biệt khi không gặp mặt được trong cuộc sống hàng ngày.
    Tuy nhiên (Chỉ ra những đặc điểm của dư luận xã hội.)
    - Tuy nhiên, em cũng nhận thấy rằng mạng xã hội có thể tạo ra những hạn chế trong giao tiếp và tương tác thực tế, và không thể thay thế hoàn toàn việc gặp gỡ và trò chuyện trực tiếp.  - Em đã quan sát và trải nghiệm cả hai mặt của mối quan hệ bạn bè trên mạng xã hội và trong đời thực, và nhận thấy rằng cả hai đều đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì mối quan hệ.
    Câu 4 (Chỉ ra những đặc điểm của dư luận xã hội.)
    Câu 4
    Thể hiện lập trường, quan điểm khi phân tích dư luận xã hội về mối quan hệ bạn bè trên mạng xã hội. 
    Ảnh
    Trả lời (Chỉ ra những đặc điểm của dư luận xã hội.)
    Trả lời
    Mạng xã hội giúp mở rộng mối quan hệ và tạo ra một không gian cho việc kết nối và chia sẻ: - Trên mạng xã hội, chúng ta có thể kết nối với bạn bè cũ, gia đình và người mới một cách dễ dàng hơn, từ đó tạo ra sự gắn kết và tiện ích trong cuộc sống hàng ngày. - Thêm vào đó, việc chia sẻ tình cảm, niềm vui và nỗi buồn trên mạng xã hội có thể tạo ra sự hỗ trợ và đồng cảm từ cộng đồng.     Tuy nhiên, em cũng nhận thức được rằng mối quan hệ trên mạng xã hội cũng có những hạn chế và không thể thay thế hoàn toàn sự giao tiếp trực tiếp và thực tế trong đời sống hàng ngày.
    Câu 5 (Chỉ ra những đặc điểm của dư luận xã hội.)
    Câu 5
    Chia sẻ tình huống mà em đã thể hiện lập trường, quan điểm khi phân tích dư luận xã hội về mối quan hệ bạn bè trên mạng xã hội.
    Trả lời
    Tình huống: Em tham gia vào một cuộc trò chuyện trên diễn đàn trực tuyến về vai trò của mạng xã hội trong cuộc sống hiện đại. Trong cuộc trò chuyện đó, một số người phản đối việc quan trọng hóa mối quan hệ trên mạng xã hội, cho rằng nó chỉ là một hình thức giao tiếp ảo và không thực tế. - Em đã thể hiện lập trường rằng mạng xã hội thực sự có vai trò quan trọng trong việc tạo ra và duy trì mối quan hệ.
    Em chia sẻ (Chỉ ra những đặc điểm của dư luận xã hội.)
    - Em chia sẻ rằng qua mạng xã hội, em có thể kết nối và chia sẻ với bạn bè, gia đình và người thân một cách dễ dàng hơn, đặc biệt khi họ ở xa. - Em cũng nhấn mạnh rằng việc chia sẻ tình cảm và niềm vui trên mạng xã hội có thể tạo ra sự đồng cảm và hỗ trợ từ cộng đồng. Tuy nhiên, em cũng công nhận rằng mối quan hệ thực tế vẫn quan trọng, và mạng xã hội không thể thay thế hoàn toàn sự giao tiếp trực tiếp trong cuộc sống hàng ngày.
    Hoạt động 3
    Câu 1 (Giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ)
    Câu 1
    Chỉ ra những nguyên nhân thường gặp dẫn đến mâu thuẫn trong mối quan hệ bạn bè.
    Ảnh
    Trả lời (Giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ)
    Trả lời
    - Việc phân chia nhiệm vụ không công bằng khi tham gia hoạt động chung: - Bất đồng quan điểm khi giải quyết một vấn đề chung, - Không tôn trọng sự khác biệt của nhau; - Thiếu tin tưởng nhau - Cảm giác ghen tức và sự cạnh tranh trong mối quan hệ bạn bè
    Câu 2 (Giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ)
    Câu 2
    Xác định cách giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ bạn bè.  
    Ảnh
    Trả lời (Giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ)
    Trả lời
    - Đặt mình vào vị trí, hoàn cảnh của bạn để hiểu rõ vấn đề; - Nhường nhịn, thấu hiểu bạn; - Kiềm chế cảm xúc của bản thân; - Tôn trọng sự khác biệt về quan điểm, khả năng, sở thích,... của bạn; - Công bằng khi phân chia nhiệm vụ trong các hoạt động chung - Dành thời gian để lắng nghe quan điểm và cảm xúc của bạn bè một cách chân thành và tôn trọng. - Trò chuyện một cách trực tiếp và thành thật
    Câu 3 (Giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ)
    Câu 3
    Đóng vai xử lí tình huống để giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ bạn bè.
    Ảnh
    Trả lời (Giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ)
    Trả lời
    - Tình huống 1  Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ bày tỏ quan điểm của mình một cách lịch sự và tử tế đồng thời tìm cách thuyết phục K hiểu rằng việc thảo luận và thống nhất là quan trọng trong làm việc nhóm. Em sẽ đề xuất một cuộc họp nhóm để mọi người có thể trao đổi ý kiến và tìm ra giải pháp phù hợp cho bài tập. Nếu K vẫn không chịu thay đổi, em sẽ thực hiện cuộc họp với tất cả thành viên trong nhóm để thống nhất cách hoàn thành bài tập.
    Tình huống 2 (Giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ)
    - Tình huống 2 Nếu là Lớp trưởng, em sẽ chủ động vào cuộc để hòa giải và tìm ra một giải pháp mà cả hai bạn đều đồng ý. Trước hết, em sẽ lắng nghe quan điểm của cả hai bạn và thể hiện sự tôn trọng đối với cả hai ý kiến. Sau đó, em sẽ đề xuất một cuộc họp đồng lòng với Ban cán sự lớp và Ban Chấp hành Chi đoàn để mọi người cùng thảo luận và quyết định về tiết mục văn nghệ. - Trong cuộc họp, em sẽ khuyến khích mọi người mở lòng lắng nghe ý kiến của nhau và tìm ra giải pháp mà tất cả đều hài lòng. Cuối cùng, em sẽ đảm bảo rằng quyết định được đưa ra là một quyết định đồng lòng và tất cả các bạn đều sẽ chịu trách nhiệm thực hiện tiết mục văn nghệ một cách tích cực.
    Câu 4 (Giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ)
    Câu 4
    Chia sẻ những tình huống mâu thuẫn với các bạn và cảm xúc của em khi giải quyết được mâu thuẫn đó.
    Trả lời
    Khi giải quyết được mâu thuẫn với các bạn, em cảm thấy rất hài lòng và nhẹ nhõm. Cảm giác được thấu hiểu và hiểu được quan điểm của đối phương tạo ra một môi trường giao tiếp tích cực và hòa thuận. Đồng thời, việc giải quyết mâu thuẫn cũng là cơ hội để mối quan hệ với bạn bè trở nên chặt chẽ hơn và đồng lòng hơn. Những trải nghiệm này giúp em học hỏi và trưởng thành hơn trong giao tiếp và xử lý mâu thuẫn trong tương lai.
    Hoạt động 4
    Câu 1 (Hợp tác với mọi người trong hoạt động.)
    Câu 1
    Thảo luận cách hợp tác với mọi người trong hoạt động. 
    Ảnh
    Trả lời (Hợp tác với mọi người trong hoạt động.)
    Trả lời
    - Sẵn sàng chia sẻ nguồn lực, thông tin với mọi người để cùng thực hiện nhiệm vụ - Hoàn thành nhiệm vụ được giao đúng thời hạn để không tạo khó khăn cho nhóm; - Quan tâm, hỗ trợ các thành viên trong nhóm hoàn thành nhiệm vụ chung khi họ gặp khó khăn; -  Lắng nghe mọi người chia sẻ: - Khích lệ, động viên thực hiện nhiệm vụ chung; - Tin tưởng lẫn nhau - Tạo môi trường hợp tác cởi mở, thân thiện
    Câu 2 (Hợp tác với mọi người trong hoạt động.)
    Câu 2
    Đóng vai thể hiện sự hợp tác với mọi người trong các tình huống.
    Ảnh
    Trả lời (Hợp tác với mọi người trong hoạt động.)
    Trả lời
    - Tình huống 1: Nếu là thành viên trong lớp, em sẽ tích cực tham gia trong việc quyên góp quần áo, nhu yếu phẩm theo khả năng của mình. Em sẽ tham gia vào các cuộc họp của Ban cán sự lớp để thảo luận và đề xuất các ý kiến, ý tưởng hỗ trợ hoạt động thiện nguyện. Em luôn sẵn sàng tham gia vào việc phân loại, đóng gói và vận chuyển quà tặng đến địa điểm cần thiết.
    Tình huống 2 (Hợp tác với mọi người trong hoạt động.)
    - Tình huống 2: Nếu là thành viên M trong nhóm, để thể hiện sự hợp tác với mọi người và hoàn thành nhiệm vụ chung em sẽ đề xuất tổ chức một buổi họp nhóm để làm rõ tình hình tiến độ của từng thành viên và tìm ra giải pháp phù hợp để hoàn thành dự án. Em sẽ chia sẻ kinh nghiệm và kiến thức của mình để hỗ trợ các thành viên còn lại trong việc hoàn thành công việc của họ. Bên cạnh đó, em sẽ đề xuất phân công lại nhiệm vụ sao cho công việc được phân chia một cách công bằng và hiệu quả nhất. Và hỗ trợ và động viên các thành viên còn lại để họ hoàn thành nhiệm vụ của mình.
    Câu 3 (Hợp tác với mọi người trong hoạt động.)
    Câu 3
    Thực hiện hợp tác với mọi người trong hoạt động và chia sẻ kết quả.
    Ảnh
    Trả lời (Hợp tác với mọi người trong hoạt động.)
    Trả lời
    - Những hoạt động mà em đã hợp tác: Tổ chức buổi dã ngoại cùng nhau. - Kết quả đạt được:  Buổi dã ngoại đã diễn ra thành công, thu hút một lượng lớn người tham gia và tạo ra không khí vui vẻ và gắn kết trong nhóm.  - Thuận lợi và khó khăn: + Thuận lợi: Các thành viên trong nhóm rất hào hứng và nhiệt tình tham gia + Khó khăn: Mỗi thành viên có quan điểm và sở thích riêng - Cảm xúc: Sau buổi dã ngoại em cảm thấy rất vui và hạnh phúc vì mình có thể gắn kết với mọi người hơn
    Hoạt động 5
    Câu 1 (Nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo.)
    Câu 1
    Xác định cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo.
    Ảnh
    Trả lời (Nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo.)
    Trả lời
    Quan tâm, chia sẻ và hỏi thăm thầy giáo, cô giáo; - Tham gia các hoạt động chung với thầy giáo, cô giáo; - Thể hiện sự biết ơn, tôn trọng thầy giáo, cô giáo; - Thăm trường vào các dịp lễ, kỉ niệm và tham gia các hoạt động của nhà trường cùng thầy giáo, cô giáo sau khi tốt nghiệp, - Chủ động liên hệ, kết nối với thầy giáo, cô giáo để xin tham vấn; - Hoàn thành tốt các nhiệm vụ học tập và nhiệm vụ khác được giao - Giúp đỡ thầy cô trong khả năng của mình.
    Câu 2 (Nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo.)
    Câu 2
    Đóng vai thể hiện cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo.
    Ảnh
    Ảnh
    Trả lời (Nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo.)
    Trả lời
    - Tình huống 1: Nếu là A, khi bị cô giáo nhắc nhở về việc không tập trung vào giờ học và có phản ứng không đúng mực em sẽ tự nhìn nhận và thừa nhận sai lầm của mình. Em sẽ chân thành xin lỗi cô giáo và cam kết sẽ tập trung vào giờ học như yêu cầu của cô. Em tin rằng sự thấu hiểu và sửa sai của em sẽ giúp tạo ra một môi trường học tích cực và tôn trọng giữa em và cô giáo.
    Tình huống 2 (Nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo.)
    - Tình huống 2: Nếu là S, em sẽ viết một lá thư hoặc gửi một tin nhắn qua email tới thầy K để tỏ lòng ngưỡng mộ và mong muốn được làm quen. Em sẽ chia sẻ về sự ấn tượng của mình về thầy và đề xuất một buổi gặp gỡ nếu thầy có thời gian. Em cũng sẽ cố gắng tham gia các hoạt động ngoại khóa hoặc các sự kiện trường học mà thầy K tham gia để có cơ hội gặp gỡ và làm quen. - Tình huống 3: Nếu là Lớp trưởng, em sẽ tổ chức một buổi tri ân đặc biệt để thể hiện lòng biết ơn của cả lớp đối với thầy giáo, cô giáo và nhà trường. Buổi tri ân có thể bao gồm việc trình diễn các tiết mục nghệ thuật, phát biểu cảm ơn, và tặng quà cho thầy cô. Ngoài ra, em cũng sẽ tổ chức một buổi gặp mặt cuối năm để tất cả học sinh và giáo viên có cơ hội giao lưu, chia sẻ kỷ niệm và tạo ra những kỷ niệm đáng nhớ trước khi chia tay.
    Câu 3 (Nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo.)
    Câu 3
    Chia sẻ cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo mà em đã thực hiện.
    Trả lời (Nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo.)
    Trả lời
    - Luôn lắng nghe và tôn trọng ý kiến của thầy cô. - Tham gia tích cực trong các hoạt động học thuật và ngoại khóa. - Thường xuyên gửi lời cảm ơn và những lời động viên đến thầy cô. - Hiểu rõ và thực hiện nghiêm túc các quy định và hướng dẫn của thầy cô.
    Câu 4 (Nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo.)
    Câu 4
    Thực hiện hoạt động tri ân thầy giáo, cô giáo và chia sẻ cảm xúc của em.
    Trả lời
    - HS tích cực thực hiện các hoạt động tri ân thầy giáo, cô giáo - Chia sẻ cảm xúc: Em cảm thấy rất vui khi mình được tham gia vào các hoạt động tri ân thầy giáo, cô giáo. Qua hoạt động em thấu hiểu hơn về những lo lắng, quan tâm của thầy cô đối với chúng em. Em  cảm thấy rất biết ơn thầy cô.
    Hoạt động 6
    Câu 1 (Ý nghĩa của hoạt động phát triển các mối quan hệ và xây dựng truyền thống nhà trường đối với cá nhân, tập thể.)
    Câu 1
    Xác định ý nghĩa của hoạt động phát triển các mối quan hệ và xây dựng truyền thống nhà trường đối với cá nhân, tập thể.
    Ảnh
    Trả lời (Ý nghĩa của hoạt động phát triển các mối quan hệ và xây dựng truyền thống nhà trường đối với cá nhân, tập thể.)
    Trả lời
    - Ý nghĩa đối với cá nhân: +  Mở rộng được các mối quan hệ cần thiết, tích cực + Thể hiện được vai trò của cá nhân trong các hoạt động chung + Tạo động lực tham gia các hoạt động phát triển nhà trường. + Hình thành tình yêu và niềm tự hào về nhà trường + Gắn kết cá nhân với tập thể + Cá nhân có cơ hội phát triển các kỹ năng giao tiếp, hợp tác và lãnh đạo.
    Ý nghĩa đối với tập thể (Ý nghĩa của hoạt động phát triển các mối quan hệ và xây dựng truyền thống nhà trường đối với cá nhân, tập thể.)
    - Ý nghĩa đối với tập thể: + Hình thành tập thể đoàn kết, gắn bó lâu dài + Tạo nên truyền thống gắn kết các thế hệ thầy và trò + Xây dựng môi trường rèn luyện cho thanh thiếu niên; + Phát huy truyền thống nhà trường thân thiên, +  Tạo ra một môi trường tích cực và hỗ trợ cho sự phát triển toàn diện của các học sinh trong trường học.
    Câu 2 (Ý nghĩa của hoạt động phát triển các mối quan hệ và xây dựng truyền thống nhà trường đối với cá nhân, tập thể.)
    Câu 2
    Kể một hoạt động phát triển các mối quan hệ, xây dựng truyền thống nhà trường mà em đã thực hiện và ý nghĩa của hoạt động đó đối với em. 
    Trả lời
    - Hoạt động: Tổ chức buổi gặp mặt và chia sẻ kinh nghiệm học tập. - Ý nghĩa: Trong buổi gặp mặt này, chúng em cùng nhau chia sẻ những kinh nghiệm học tập, những thách thức và cả những thành công của mỗi người. Qua đó, chúng em vừa tạo ra một môi trường giao lưu, vừa hỗ trợ và động viên lẫn nhau. Đối với em, hoạt động này giúp mở rộng mối quan hệ với các bạn cùng lớp, xây dựng tinh thần đồng đội và tạo ra một không gian tích cực để học hỏi và phát triển bản thân.
    Câu 3 (Ý nghĩa của hoạt động phát triển các mối quan hệ và xây dựng truyền thống nhà trường đối với cá nhân, tập thể.)
    Câu 3
    Chia sẻ mong muốn của em về những hoạt động phát triển các mối quan hệ và xây dựng truyền thống nhà trường sau khi tốt nghiệp. 
    Trả lời
    Em mong muốn sau khi tốt nghiệp, nhà trường sẽ tiếp tục tổ chức các hoạt động giao lưu, gặp mặt giữa các thế hệ học sinh cũ và mới. Điều này giúp tạo ra một cộng đồng học thuật và tinh thần đoàn kết vững mạnh. Em cũng hy vọng có các chương trình hỗ trợ nghề nghiệp, tư vấn tâm lý để giúp các bạn trẻ phát triển toàn diện không chỉ về kiến thức mà còn về kỹ năng sống và tinh thần. Cuối cùng, em mong muốn nhà trường sẽ duy trì và phát triển các truyền thống văn hóa, giáo dục giúp học sinh hiểu biết, trân trọng và gìn giữ những giá trị tốt đẹp của cộng đồng.
    Hoạt động 7
    Câu 1 (Hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chi Minh)
    Câu 1
    Chỉ ra các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chi Minh mà em biết.  - Lễ tri ân và trưởng thành; - Đọc sách vì tương lai; - Chiến dịch Hoa phượng đỏ, -...
    Trả lời (Hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chi Minh)
    Trả lời
    - Lễ tri ân và trưởng thành; - Đọc sách vì tương lai; - Chiến dịch Hoa phượng đỏ, - Hoạt động về học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
    Câu 2 (Hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chi Minh)
    Câu 2
    Chọn một hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và xây dựng kế hoạch thực hiện. 
    Ảnh
    Câu 3 (Hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chi Minh)
    Câu 3
    Thực hiện kế hoạch tổ chức hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và báo cáo kết quả.
    Hoạt động 8
    Hoạt động 8 (Đánh giá kết quả trải nghiệm đề ra)
    Hoạt động 8
    Lựa chọn mức độ đánh giá phù hợp cho mỗi nội dung.
    Ảnh
    Nội dung (Đánh giá kết quả trải nghiệm đề ra)
    Ảnh
    Trả lời (Đánh giá kết quả trải nghiệm đề ra)
    Trả lời
    HS tự đánh giá các mức độ mình đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề theo ba mức độ Tốt/ Đạt/ Chưa đạt.
    Cảm ơn
    Cảm ơn
    Ảnh
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓