Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 15. Công suất

    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: http://soanbai.violet.vn
    Người gửi: Thư viện tham khảo (trang riêng)
    Ngày gửi: 10h:42' 02-07-2015
    Dung lượng: 974.9 KB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - 27 Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
    Trang bìa
    Trang bìa:
    TIẾT 21: CÔNG SUẤT Ai làm việc khỏe hơn
    Ai làm việc khỏe hơn:
    I. AI LÀM VIỆC KHỎE HƠN Anh An và anh Dũng dùng hệ thống ròng rọc này để đưa gạch lên tầng 2 cao 4m, mỗi viên gạch đều nặng 16N. Mỗi lần anh An kéo được 10 viên gạch mất 50s. Còn anh Dũng mỗi lần kéo được 15 viên gạch mất 60s. C1:
    I. AI LÀM VIỆC KHỎE HƠN Tính công thực hiện của anh An và anh Dũng. Tóm tắt S = h = 4m P= 16N latex(n_1) = 10 viên latex(n_2) = 15 viên latex(t_1) = 50s latex(t_2) = 60s Tính latex(A_1=?) latex(A_2)=? Giải - Lực kéo của anh An là: latex(F_1=n_1.P=160(N) - Công của anh An thực hiện được là: latex(A_1=F_1.h=160.4=640(J) - Lực kéo của anh Dũng là. latex(F_2=n_2.P=15.16=240(N) - Công của anh Dũng thực hiện được là: latex(A_2=F_2.h=640.4=960(J) C2:
    I. AI LÀM VIỆC KHỎE HƠN Trong các phương án sau đây, có thể chọn những phương án nào để biết ai là người làm việc khoẻ hơn. a) So sánh công thực hiện được của 2 người, ai thực hiện công lớn hơn thì người đó làm việc khoẻ hơn. b) So sánh thời gian kéo gạch lên của hai người, ai làm mất ít thời gian hơn thì người đó làm việc khoẻ hơn. c) So sánh thời gian của hai người để thực hiện được cùng một công, ai làm việc mất ít thời gian hơn thì người đó làm việc khoẻ hơn. d) So sánh công của 2 người thực hiện trong cùng một thời gian, ai thực hiện công lớn hơn thì người đó làm việc khoẻ hơn. C2_tiếp:
    I. AI LÀM VIỆC KHỎE HƠN Trong các phương án sau đây, có thể chọn những phương án nào để biết ai là người làm việc khoẻ hơn. Giải c) So sánh thời gian của hai người để thực hiện được cùng một công, ai làm việc mất ít thời gian hơn thì người đó làm việc khoẻ hơn. d) So sánh công của 2 người thực hiện trong cùng một thời gian, ai thực hiện công lớn hơn thì người đó làm việc khoẻ hơn. C2_tiếp_so sánh:
    I. AI LÀM VIỆC KHỎE HƠN c) So sánh thời gian của hai người để thực hiện được cùng một công, ai làm việc mất ít thời gian hơn (thực hiện công nhanh hơn) thì người đó khỏe hơn. Giải Để thực hiện cùng một công là 1J thì:Anh An phải mất một thời gian là latex(t`_1=(t_1)/(A_1)=(50)/(640)=0,078(s) Anh Dũng phải mất thời gian là latex(t`_2=(t_2)/(A_2)=(60)/(960)=0,062(s) d) So sánh công của 2 người thực hiện trong cùng một thời gian, ai thực hiện công lớn hơn thì người đó làm việc khoẻ hơn. Giải Trong cùng một thời gian là 1 giây thì - Anh An thực hiện được một công là latex(A`_1=(A_1)/(t_1)=(640)/(50)=12,8(J) - Anh Dũng thực hiện một công là latex(A`_2=(A_2)/(t_2)=(960)/(60)=16(J) C3:
    I. AI LÀM VIỆC KHỎE HƠN Từ kết quả của câu C2, hãy tìm từ thích hợp cho các chổ trống của kết luận sau:
    Công suất
    Định nghĩa:
    II. CÔNG SUẤT 1. Định nghĩa Công suất được xác định bằng công thực hiện trong một đơn vị thời gian. 2. Công thức - Trong đó: P: là công suất A: là công(J) t: là thời gian thực hiện công (s) latex(rArrA=P.t latex(rArrA=(A)/(P) Đơn vị:
    III. ĐƠN VỊ CÔNG SUẤT - Công A là 1J, thời gian t là 1s thì đơn vị công suất là: - Đơn vị công suất J/s hay được gọi là oát, kí hiệu là (W). 1W = 1J/s 1kW (kilô oát) = 1000 W 1MW (mêga oát) = 1000kW = 1000000 W. Vận dụng
    C4:
    IV. VẬN DỤNG Tính công suất của anh An và anh Dũng trong ví dụ ở đầu bài học. Tóm tắt latex(A_1) = 640J latex(t_1 = 50s latex(A_2 = 960J latex( t_2 = 60s Tính latex(P_1)=? latex(P_2)=? Giải - Công suất làm việc của anh An : latex(P_1=(A_1)/(t_1)=(640)/(50)=12,8(W) - Công suất làm việc của anh An : latex(P_2=(A_2)/(t_2)=(960)/(60)=16(W) C5:
    IV. VẬN DỤNG Để cày một sào đất, người ta dùng trâu cày mất 2 giờ, nhưng dùng máy cày Bông Sen thì chỉ mất 20 phút. Hỏi trâu hay máy cày có công suất lớn hơn và lớn hơn bao nhiêu lần? Tóm tắt latex(t_(trâu))=1h=120 phút latex(t_(Máy)) = 20 phút latex(A_(Trâu) = A_(Máy)) = A So sánh: latex(P_(Trâu)) Và latex(P_(Máy)) Giải - Vì cày cùng một sào ruộng nên công thực hiện là như nhau ,ta có : latex((P_(Máy))/(P_(Trâu))=(t_(Tr))/(t_M)=(120)/(20)=6 latex(rArrP_(Máy)=6P_(Trâu)) Vậy máy cày có công suất lớn hơn và lớn hơn 6 lần . C6:
    IV. VẬN DỤNG Một con ngựa kéo một cái xe đi đều với vận tốc 9km/h. Lực kéo của con ngựa là 200N. a) Tính công suất của con ngựa. b) Chứng minh rằng P = F.v Tóm tắt t=1h=3600s. s=9km=9000m. F=200N. Tính a. latex(P_(ngựa) b. CM P = F.v Giải a)Công của con ngựa trong 1 giờ: A = F.s = 200.9000 = 1800000(J) Công suất của con ngựa: latex(P = A/t = (1800000)/(3600) = 500(W) b. Công suất của con ngựa: latex(P = A/t = (F.v.t)/(t) = F.v (W) latex(rArr) Điều phải chứng minh Dặn dò và kết thúc
    Dặn dò:
    DẶN DÒ - Các em học thuộc phần ghi nhớ . - Đọc phần có thể em chưa biết - Làm bài tập 15 .1 - 15.6 SBT - Chuẩn bị bài mới Kết thúc:
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓