CHỦ ĐỀ 4: BÀI 8: CÔNG CỤ HỖ TRỢ TÍNH TOÁN
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
TIN HỌC 7
CHỦ ĐỀ 4: BÀI 8: CÔNG CỤ HỖ TRỢ TÍNH TOÁN
Ảnh
Mục tiêu bài học
Mục tiêu bài học
Hình vẽ
Thực hiện được một số phép toán thông dụng, sử dụng được một số hàm đơn giản như MAX, MIN, SUM, AVERAGE, COUNT,...
Ảnh
Học xong bài này, em sẽ:
Khởi động
Khởi động
Ảnh
Hình vẽ
Khởi động
Trong bài trước em đã biết cách tính toán theo công thức trên trang tính. Trong phần mềm bảng tính, hàm là công thức (hoặc kết hợp nhiều công thức) được định nghĩa từ trước, được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức với các giá trị dữ liệu cụ thể.
1. Hàm trong bảng tính
1. Hoạt động 1: Hàm trong bảng tính
Ảnh
1. Hoạt động 1: Hàm trong bảng tính
Quan sát công thức là hàm trong Hình 8.1, Hình 8.2 và trả lời các câu hỏi sau:
Tên của hàm là gì? Ý nghĩa của hàm là gì? Hàm có bao nhiêu tham số, các tham số của hàm là gì?
Ảnh
Ảnh
- Kiến thức mới
Hình vẽ
- Kiến thức mới
Mỗi hàm trong bảng tính sẽ được xác định bởi:
Tên của hàm (ví dụ SUM). Ý nghĩa hàm (ví dụ tính tổng). Các tham số của hàm có thể là dãy bao gồm các số, địa chỉ ô, địa chỉ vùng dữ liệu được viết cách nhau bởi dấu '','' hoặc '';''.
Cách sử dụng hàm: = ()
2. Hoạt động 2: Nhập hàm
Hình vẽ
2. Hoạt động 2: Nhập hàm
Ảnh
Theo em, nhập hàm vào bảng tính có giống như nhập dữ liệu thông thường không?
Ảnh
-Kiến thức mới
- Kiến thức mới
Quan sát các bước thực hiện sau và rút ra nhận xét về cách nhập hàm trên bảng tính.
Ảnh
Ảnh
Bước 1:
- Bước 2
Bước 2:
Ảnh
Tương tự nhập hàm tính tổng cho các lớp khác tại ô từ D9 -> I9. Có thể sao chép công thức đã có từ ô C9 sang các ô từ D9 -> I9
3. Kết luận
Hình vẽ
3. Kết luận
Cách nhập hàm tương tự như cách nhập công thức. Cú pháp nhập hàm: = (). Cần nhập chính xác tên và các tham số của hàm. Khi nhập thông tin vùng dữ liệu trong tham số của hàm có thể dùng chuột chọn các ô hoặc vùng này. Tên hàm có thể dùng chữ in hoa hoặc in thường.
Ảnh
4. Câu hỏi
4. Câu hỏi
Ảnh
1. Hàm được nhập như thế nào? 2. Các tham số của hàm có thể là địa chỉ ô hoặc vùng dữ liệu không?
2. Một số hàm tính toán đơn giản
1. Hoạt động 3: Làm quen với một số hàm tính toán đơn giản
Hình vẽ
Ảnh
1. Hoạt động 3: Làm quen với một số hàm tính toán đơn giản
Ảnh
Em hãy xem lại dữ liệu của dự ánTrường học xanh và cho biết em cần tính toán những gi? Các yêu cầu tính toán đó có thể diễn tả bằng các hàm như thế nào?
2. Kiến thức mới
2. Kiến thức mới
Sử dụng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, COUT để thực hiện các yêu cầu. Quan sát trang tính Dự kiến phân bổ cây hoa cho các lớp, tính toán để trả lời các câu hỏi tại cột J bằng cách nhập công thức tại các ô từ K4 đến K8 tương ứng.
Ảnh
- Nhập công thức để tính toán như Bảng 8.1
- Nhập công thức để tính toán như Bảng 8.1
Ảnh
Ảnh
- Cú pháp một số hàm thông dụng của phần mềm bảng tính
- Cú pháp một số hàm thông dụng của phần mềm bảng tính
Ảnh
Bảng 8.2. Cú pháp một số hàm
- Lưu ý
Ảnh
Hình vẽ
- Lưu ý
Tất cả các hàm trên đều chỉ xử lí các ô có dữ liệu số có trong tham số của hàm. Hàm sẽ bỏ qua các ô dữ liệu chứa văn bản hoặc ô trống. Các phần mềm bảng tính thường mang dấu chấm ''.'' để ngăn cách phần nguyên và phần thập phân, dùng dấu phẩy '','' để ngăn cách các chữ số hàng nghìn, hàng triệu,...
3. Câu hỏi
3. Câu hỏi
Ảnh
Mỗi hàm sau cho kết quả như thế nào? a) SUM(1,3, ''Hà Nội'', ''Zero'', 5). b) MIN(3,5, ''One'', 1). c) COUNT(1,3,5,7).
3. Thực hành: Tính toán trên dữ liệu trồng cây thực tế
1. Nhiệm vụ
Ảnh
Hình vẽ
1. Nhiệm vụ
Tạo trang tính mới trong bảng tính của dự án để nhập dữ liệu dự kiến kết quả thực hiện dự án. Nhập và sao chép dữ liệu vào trang tính. Thiết lập công thức tính tổng số cây mỗi loại và tổng số cây các loại mà mỗi lớp trồng được. Thực hiện các thao tác định dạng dữ liệu cho trang tính.
2. Hướng dẫn
2. Hướng dẫn
a. Tạo trang tính mới
Hình vẽ
Mở tệp bảng tính THXanh .xlsx. Tạo thêm một trang tính mới đặt tên 4. Dự kiến kết quả.
Ảnh
b. Nhập và sao chép dữ liệu vào trang tính
b. Nhập và sao chép dữ liệu vào trang tính
Nhập tại ô A2: Bảng 4. Dự kiến phân bổ cây cho các lớp. Mở lại trang tính 3. Tìm hiểu giống cây và sao chép vùng dữ liệu A3:C19 sang trang tính 4. Dự kiến kết quả tại địa chỉ A3. Nhập dữ liệu dự kiến phân bổ cho các lớp khối 7 được giao thực hiện dự án Trường học xanh như Hình 8.6
Ảnh
Hình 8.6. Trang tính
c. Tính tổng số cây mỗi loại mà mỗi lớp trồng được
c. Tính tổng số cây mỗi loại mà mỗi lớp trồng được
Hình vẽ
Ảnh
Em hãy thực hiện tính tổng số cây mỗi loại mà mỗi lớp trồng được theo các bước hướng dẫn trang 43 SGK.
d. Tính tổng số cây các loại mà mỗi lớp trồng được
Hình vẽ
d. Tính tổng số cây các loại mà mỗi lớp trồng được
Ảnh
Em hãy thực hiện tính tổng số các loại cây mà mỗi lớp trồng được theo các bước hướng dẫn trang 43 SGK.
e. Định dạng dữ liệu cho trang tính
e. Định dạng dữ liệu cho trang tính
Ảnh
Hình vẽ
Định dạng chữ in đậm cho tiêu đề bảng. Hàng tiêu đề định dạng chữ in đậm và có nền màu vàng. Định dạng chữ in đậm cho tất cả các ô chứa dữ liệu tổng hợp để làm nổi bật. Lưu lại kết quả.
- Kết quả trang tính ( - Kết quả trang tính)
Ảnh
4. Luyện tập
Câu 1
Câu 1
Ảnh
Tại các ô K9, K17, K24 trong trang tính 4. Dự kiến kết quả có thể dùng công thức khác được không? Nếu có thì dùng công thức gì? Từ đó em rút ra điều gì?
Câu 2
Câu 2
Ảnh
Các công thức sau đây có cho kết quả giống nhau hay không? a) =SUM(C3:K3) b) =C3 + SUM(D3:J3) + K3 c) = SUM(C3:G3) + SUM(H3:K3)
Câu 3
Câu 3
Ảnh
Dựa trên dữ liệu của Bảng 4. Dự kiến phân bổ cây cho các lớp, em hãy thực hành để: a) Tìm số cây lớn nhất sẽ được trồng của các lớp. b) Tính số cây trung bình sẽ được trồng của các lớp.
5. Vận dụng
Vận dụng
Ảnh
Vận dụng
Em hãy tạo bảng tính và nhập dữ liệu ghi lại các khoản chi tiêu của gia đình em trong một tháng. Sử dụng các hàm để tính toán và trả lời những câu hỏi sau: a) Tổng số tiền chi tiêu trong một tháng là bao nhiêu? b) Khoản chi nhiều nhất, ít nhất là bao nhiêu? c) Có bao nhiêu khoản đã chi? d) Trung bình mỗi ngày chi bao nhiêu tền Em hãy chia sẻ với bố mẹ những kết quả em tính toán được để cùng cân đối chi tiêu gia đình sao cho hợp lí.
Dặn dò
1. Dặn dò
Ảnh
Dặn dò
Ôn lại bài vừa học. Làm bài tập trong SBT. Chuẩn bị bài mới:" Chủ đề 4: Bài 9. Trình bày bảng tính''.
2. Kết bài
Ảnh
Ảnh
Ảnh