Bài 4. Công chúa và người dẫn chuyện
Trang bìa
Trang bìa
CHỦ ĐỀ 1: TUẦN 2 BÀI 4: CÔNG CHÚA VÀ NGƯỜI DẪN CHUYỆN MÔN: TIẾNG VIỆT 4
Ảnh
Đọc
1. Khởi động
Sắm vai một loài hoa, em hãy giới thiệu về mình với các bạn.
Ảnh
- Tranh minh hoạ
Ảnh
Họ đang làm gì? Ở đâu?
2. Đọc văn bản
CÔNG CHÚA VÀ NGƯỜI DẪN CHUYỆN
Ảnh
Sau bữa ăn trưa, cô giáo thông báo Giét-xi được chọn đóng vai công chúa trong vở kịch sắp tới. Cảm nhận được ánh mắt ngưỡng mộ của bạn bè, Giét-xi vui lắm. Về nhà, Giét-xi hào hứng kể cho mẹ nghe. Cả tuần ấỵ, tối nào mẹ cũng tập lời thoại cùng Giét-xi. Giét-xi siêng năng luyện tập và nhớ lời thoại rất nhanh. Nhưng khi lên sân khấu diễn thử, mọi lời thoại trong đầu Giét-xi đều bay đi đâu hết. Cuối cùng, cô giáo đành nói: - Giét-xi à, cô đã bổ sung vai dẫn chuyện cho vở kịch. Cô nghĩ vai đó hợp với em hơn. Em có đồng ý đổi vai không? Lời cô rất dịu dàng nhưng Giét-xi thấy buồn lắm. Sao không buồn khi phải nhường vai chính cho bạn!
2. Đọc văn bản
THI NHẠC
Ảnh
Thấy Giét-xi buồn, mẹ thủ thỉ: - Hôm nay, mẹ con mình cùng nhau nhổ cỏ vườn nhé. Khu vườn vào xuân, những cây hồng leo khoác tấm áo xanh mới. - Mẹ con mình sẽ nhổ hết cỏ và hoa dại ở đây. Từ giờ, vườn nhà ta chỉ có hoa hồng thôi. - Vừa nói, mẹ vừa chạm tay vào khóm bồ công anh. - Đừng, mẹ! Con thích hoa bồ công anh. Loài hoa nào cũng đẹp, kể cả bồ công anh.- Giét-xi nói. Mẹ mỉm cười: - Đúng rồi, mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng con ạ. Con người cũng vậy. Không phải ai cũng thành công chúa, nhưng điều đó không có gì đáng xấu hổ.
2. Đọc văn bản
THI NHẠC
Ảnh
Giét-xi đoán mẹ đã biết chuyện thay vai diễn của mình. Mẹ dịu dàng nói: - Con gái bé nhỏ của mẹ, con có giọng đọc truyền cảm, rất hợp với vai người dẫn chuyện. Nếu thiếu người dẫn chuyện, vở kịch cũng khó mà thành công được con ạ. (Du-nan biên soạn, Hoà Vân dịch)
- Luyện đọc từ khó
TỪ NGỮ
Ảnh
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
- Chia đoạn
CHIA ĐOẠN
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
- Câu văn dài
CÂU VĂN DÀI
Ảnh
- Sau bữa ăn trưa, cô giáo thông báo Giét-xi được chọn đóng vai công chúa trong ở kịch sắp tới.
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
- Luyện đọc đoạn
Ảnh
3. Trả lời câu hỏi
TÌM HIỂU BÀI
Ảnh
- Câu 1
Câu 1. Tìm các câu văn thể hiện thái độ của Giét-xi đối với mỗi vai diễn được giao.
- Vai công chúa: + Cảm nhận được ánh mắt ngưỡng mộ của bạn bè. Giét-xi vui lắm. + Về nhà, Giét-xi hào hứng kể cho mẹ nghe.
- Vai người dẫn chuyện: + Lời cô rất dịu dàng nhưng Giét-xi thấy buồn lắm. + Sao không buồn khi phải nhường vai chính cho bạn.
- Câu 2
Câu 2. Vì sao Giét-xi buồn khi phải đổi sang vai người dẫn chuyện?
VD: Giét-xi buồn vì nghĩ rằng vai công chúa mới là vai chính, vai quan trọng/được đóng vai công chúa các bạn mới ngưỡng mộ vì công chúa rất xinh đẹp, còn vai người dẫn chuyện là vai phụ, không quan trọng,...)
- Câu 3
Bài tập trắc nghiệm
Câu 3: Theo em, mẹ rủ Giét-xi cùng nhổ cỏ vườn để làm gì? Tìm câu trả lời đúng.
A. Mẹ muốn dạy cho Giét-xi biết cách làm cỏ vườn.
B. Mẹ muốn Giét-xi biết tên các loại hoa cỏ trong vườn.
C. Mẹ muốn Giét-xi hiểu: Cũng như các loài hoa, mỗi người có vẻ đẹp và giá trị riêng.
D. Mẹ muốn Giét-xi quên đi chuyện đóng kịch.
- Câu 4
Câu 4. Đoán xem Giét-xi cảm thấy thế nào khi trò chuyện cùng mẹ.
Giét-xi hiểu vai công chúa và người dẫn chuyện trong vở kịch đều quan trọng như nhau, mỗi vai có một vai trò riêng. Con người cũng như những loài hoa, mỗi người có một vẻ đẹp và giá trị riêng. (Người đóng vai công chúa thể hiện lời nói, hành động của công chúa. Còn người đóng vai người dẫn chuyện có vai trò thông báo, thông tin về thời gian, không gian, địa điểm, thậm chí cả về hoàn cảnh sống của nhân vật, kể về những gì đã xảy ra trong quá khứ hoặc ở bên ngoài sân khấu mà khá giả không trực tiếp nhìn thấy,...).Giét-xi sẽ cảm thấy không buồn nữa.
- Câu 5
Câu 5. Em học được điều gì từ câu chuyện trên?
VD: Qua câu chuyện, em học được vai diễn nào cũng quan trọng và góp phần làm nên thành công cho vở kịch, vì mỗi vai có một vai trò quan trọng.
4.Luyện đọc lại
ĐỌC DIỄN CẢM
Đọc nhấn giọng vào những từ ngữ thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trong truyện
VD: vui lắm, hào hứng, buồn lắm,...
Ảnh
5. Luyện tập theo văn bản đọc
1. Tìm các danh từ chỉ người trong bài đọc Công chúa và người dẫn chuyện.
Đáp án: Danh từ chỉ người trong bài đọc "Công chúa và người dẫn chuyện" là: công chúa, người dẫn chuyện, Giét-xi, cô giáo, mẹ, bạn bè.
2. Viết 2-3 câu nêu nhận xét về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện trên.
Viết
1. Viết đoạn văn
VIẾT
VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU Ý KIẾN
Ảnh
1. Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 3, viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
Lưu ý:
- Chọn cách giới thiệu câu chuyện gây được chú ý và nêu nhận xét, đánh giá chung về câu chuyện. - Trình bày rõ các lí do yêu thích câu chuyện và đưa dẫn chứng minh hoạ. - Các câu trong đoạn văn được viết liên tục, không xuống dòng.
2. Đọc và chỉnh sửa
2. Đọc soát và chỉnh sửa bài viết.
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Hình vẽ
Đọc mở rộng
1. Đọc
1. Đọc câu chuyện về những người có năng khiếu nổi bật
Ảnh
Ảnh
G: - Thần đồng đất Việt - Danh nhân thế giới
2. Viết
2. Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
ĐỌC MỞ RỘNG
Ảnh
3. Trao đổi với bạn về nội dung câu chuyện em đã đọc.
Vận dụng
Yêu cầu
VẬN DỤNG
Ảnh
Kể với người thân những câu chuyện của tác giả mà em yêu thích.
Củng cố
Trò chơi
Bài kiểm tra tổng hợp
Vì sao Giét-xi buồn khi phải đổi sang vai người dẫn chuyện? - vì vai công chúa mới quan trọng - true - vì vai công chúa sẽ được mặc váy đẹp - false - vì vai công chúa sẽ được các bạn ngưỡng mộ - true - false - false - false
Theo em, mẹ rủ Giét-xi cùng nhổ cỏ vườn để làm gì? - Mẹ muốn dạy cho Giét-xi biết cách làm cỏ vườn. - false - Mẹ muốn Giét-xi biết tên các loại hoa cỏ trong vườn. - false - Mẹ muốn Giét-xi hiểu: Cũng như các loài hoa, mỗi người có vẻ đẹp và giá trị riêng. - true - Mẹ muốn Giét-xi quên đi chuyện đóng kịch. - false - false - false
Các danh từ chỉ người trong bài đọc Công chúa và người dẫn chuyện. - công chúa - true - Giét-xi - true - ngưỡng mộ - false - mẹ - true - cô giáo - true - bạn bè - true
Lời chào
Ảnh