Trang bìa
Trang bìa
Hình vẽ
CHỦ ĐỀ 9: RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC PHÙ HỢP VỚI NHÓM NGHỀ LỰA CHỌN
Ảnh
Mục tiêu bài học
Mục tiêu bài học
Ảnh
Mục tiêu bài học
- Đánh giá được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng nhóm nghề và chỉ ra được phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp hoặc không phù hợp với nhóm nghề/nghề lựa chọn. - Đánh giá được khó khăn, thuận lợi trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn. - Đề xuất được giải pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp
Định hướng
Định hướng nhiệm vụ hoạt động giới thiệu theo chủ đề
ĐỊNH HƯỚNG NHIỆM VỤ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
- Đánh giá điểm mạnh, điềm yếu của bản thân đối với từng nhóm nghề. - Đánh giá sự phù hợp hoặc không phù hợp về phẩm chất, năng lực của bản thân đối với nhóm nghề/nghề lựa chọn. - Đánh giá những khó khăn, thuận lợi trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn. - Đề xuất giải pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp.
Định hướng nhiệm vụ hoạt động sinh hoạt duới cờ, sinh hoạt lớp
ĐỊNH HƯỚNG NHIỆM VỤ HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ. SINH HOẠT LỚP
- Tham gia toạ đàm về sự phát triển của các nhóm nghề trong xã hội hiện đại - Tham gia trao đổi yêu cầu về phẩm chất, năng lực của các nhóm nghề. - Chia sẻ kết quả: Sự phù hợp hoặc không phù hợp của bản thân về phẩm chất, năng lực đối với nhóm nghề nghề lựa chọn: Giải pháp học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp.
HĐ 1: Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng nhóm nghề
1. Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng nhóm nghề
1. Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng nhóm nghề
Ảnh
Gợi ý:
2. Chia sẻ kết quả đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng nhóm nghề
2. Chia sẻ kết quả đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng nhóm nghề
Ảnh
HĐ 2: Xác định sự phù hợp về phẩm chất, năng lực của bản thân đối với nhóm nghề/nghề lựa chọn
1. Xác định nhóm nghề/nghề lựa chọn trong số các nhóm nghề/nghề (đã tìm hiểu ở Chủ đề 8)
1. Xác định nhóm nghề/nghề lựa chọn trong số các nhóm nghề/nghề (đã tìm hiểu ở Chủ đề 8)
Ảnh
2. Dựa trên kết quả Hoạt động 1, xác định sự phù hợp giữa phẩm chất, năng lực của bản thân với những yêu cầu của nhóm nghề/nghề lựa chọn
2. Dựa trên kết quả Hoạt động 1, xác định sự phù hợp giữa phẩm chất, năng lực của bản thân với những yêu cầu của nhóm nghề/nghề lựa chọn
Ảnh
Gợi ý:
HĐ 3:Đánh giá khó khăn, thuận lợi trong quá trình xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân theo nhóm nghề đã lựa chọn
1. Suy ngẫm về quá trình xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp của em
Ảnh
1. Suy ngẫm về quá trình xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp của em
2. Tự đánh giá khó khăn, thuận lợi trong quá trình xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân theo nhóm nghề lựa chọn
Ảnh
2. Tự đánh giá khó khăn, thuận lợi trong quá trình xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân theo nhóm nghề lựa chọn
Gợi ý:
3. Chia sẻ với các bạn về những thuận lợi và khó khăn trong quá trình xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân
Ảnh
3. Chia sẻ với các bạn về những thuận lợi và khó khăn trong quá trình xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân
HĐ 4: Đề xuất giải pháp học tập, rèn luyện theo nhóm nghề/ nghề lựa chọn
1. Đề xuất các giải pháp học tập, rèn luyện theo nhóm nghề/nghề lựa chọn của bản thân
1. Đề xuất các giải pháp học tập, rèn luyện theo nhóm nghề/nghề lựa chọn của bản thân
- Phát huy những phẩm chất, năng lực phù hợp và thay đổi, cải thiện những phẩm chất, năng lực chưa phù hợp của bản thân với nhóm nghề/nghề lựa chọn. - Khai thác, phát huy những thuận lợi đã có và khắc phục, vượt qua những khó khăn trong việc lập và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyền
Gợi ý:
Ví dụ:
GIẢI PHÁP HỌC TẬP, RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIAO TIẾP THEO YÊU CẦU CỦA NGHỆ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC
Ảnh
Ví dụ:
2. Chia sẻ giải pháp của bản thân và lắng nghe, học hỏi các giải pháp của các bạn
Ảnh
2. Chia sẻ giải pháp của bản thân và lắng nghe, học hỏi các giải pháp của các bạn
HĐ 5: Thực hiện giải pháp học tập, rèn luyện theo nhóm nghề/ nghề lựa chọn
Nội dung
- Chia sẻ với thầy cô, bố mẹ, bạn bè và nhà tham vấn về các giải pháp học tập, rèn luyện theo nhóm nghề/nghề lựa chọn và kế hoạch thực hiện các giải pháp đó. - Lắng nghe và điều chỉnh lại những giải pháp học tập, rèn luyện theo nhóm nghề/nghề lựa chọn cho phù hợp hơn với bản thân. - Thực hiện các giải pháp học tập, rèn luyện theo nhóm nghề/nghề lựa chọn. - Ghi lại kết quả thực hiện giải pháp, những khó khăn, cách khắc phục và chia sẻ với thầy cô, bạn bè.
Thực hiện giải pháp học tập, rèn luyện theo nhóm nghề/ nghề lựa chọn
Đánh giá cuối chủ đề
Đánh giá
Ảnh
Ảnh
ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ
- Chỉ ra được điểm mạnh, điểm yếu về phẩm chất, năng lực của bản thân và xác định được mức độ phù hợp của bản thân đối với nhóm nghề/nghề lựa chọn. - Xác định được những thuận lợi, khó khăn khi xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân theo nhóm nghề/nghề lựa chọn. - Đề xuất được các giải pháp học tập và rèn luyện theo định hướng nghề.
Mức độ em đạt được: Đạt/Chưa đạt
Dặn dò
Ảnh
Dặn dò
* Ôn lại bài vừa học. * Làm bài tập trong SBT. * Chuẩn bị bài sau: " Chủ đề 10: Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề lựa chọn ".
Cảm ơn
Cảm ơn
Ảnh