CHỦ ĐỀ 6. BẢO VỆ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN VÀ SỰ ĐA DẠNG SINH HỌC
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
CHỦ ĐỀ 6. BẢO VỆ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN VÀ SỰ ĐA DẠNG SINH HỌC
Đặt vấn đề
Tình huống vào bài
Ảnh
KHỞI ĐỘNG
Ảnh
Các em hãy cùng nhau xem video rồi trình bày các nguyên nhân làm suy giảm đa dạng sinh học.
Video
Hoạt động 1,2,3
Hoạt động 1
Ảnh
Hoạt động 1: Tìm hiểu hành vi, việc làm bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã
Ảnh
Nhiệm vụ 1
1. Tìm kiếm và chia sẻ thông tin về các tổ chức, cá nhân tham gia bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã.
Ảnh
Thảo luận cặp đôi Em hãy tìm kiếm và chia sẻ về các tổ chức tham gia bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã
Ảnh
Nhiệm vụ 2
Ảnh
2. Trao đổi về những hành vi, việc làm của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã.
Gợi ý: + Tổ chức toạ đàm về chủ đề bảo tồn động vật hoang dã; + Tổ chức cuộc thi tìm hiểu về bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã; + Tuyên truyền, phô biến thông tin về bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã; + Tham gia cứu hộ, chăm sóc động vật hoang dã bị thương; + Phản đối những hành động gây tổn hại đến sự sống và phát triển của động vật hoang dã;
Ảnh
Ảnh
Nhiệm vụ 3
3. Xác định những việc em có thể làm để góp phần bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã.
Ảnh
Các em hãy cùng nhau xem video về công tác bảo tồn động vật hoang dã của người trẻ:
Ảnh
Video
Hoạt động 2
Ảnh
Hoạt động 2: Tìm hiểu thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương
Ảnh
Danh lam
Ảnh
Nêu tên những danh lam, thắng cảnh ở địa phương cần được bảo tồn
Ảnh
Núi voi
Ảnh
Đền Trạng Trình Nguyễn Bỉnh Khiêm
Ảnh
Quần đảo Cát Bà
Nhiệm vụ 2
Ảnh
2. Liệt kê những việc làm của cá nhân, tổ chức nhằm bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương mà em biết.
Gợi ý: + Tu bổ, khôi phục lại nguyên trạng; + Xây dựng thêm các công trình phụ trợ cho việc giữ gìn danh lam thắng cảnh; + Giữ gìn cảnh quan chung, vệ sinh công cộng ở các địa điểm có danh lam thắng cảnh;
Ảnh
Ảnh
Hoạt động 3
Ảnh
Hoạt động 3 : Đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương
Ảnh
Nhiệm vụ 1
1. Xác định các nội dung để đánh giá thực trạng bảo tồn danh lam thắng cảnh ở địa phương.
Ảnh
Gợi ý: + Những việc đã thực hiện tốt; + Những hạn chế hoặc việc chưa làm được; + Bài học kinh nghiệm.
Ảnh
Nhiệm vụ 2
1. Lựa chọn phương pháp, phương tiện đánh giá.
Ảnh
Gợi ý + Thiết kế và sử dụng phiếu khảo sát thực trạng; + Phỏng vấn người dân sống gần danh lam thắng cảnh;
Hoạt động 4,5,6
Hoạt động 4
Ảnh
Hoạt động 4 : Đề xuất và thực hiện các giải pháp tích cực, sáng tạo để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
Ảnh
Nhiệm vụ 1
1.Đề xuất các giải pháp tích cực, sáng tạo để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
Ảnh
Thảo luận theo cặp đưa ra những đề xuất giải pháp bảo tồn thiên nhiên
Ảnh
Gợi ý
Ảnh
GỢI Ý
Gợi ý: + Thực hiện dự án đổi rác lấy cây xanh; + Đặt nhiều thùng rác ở khu vực tố chức tham quan; + Tham gia trồng cây, gây rừng; + Tuyên truyền trong cộng đồng về vẻ đẹp, ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên và việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên; + Sử dụng các nguồn tài nguyên thiên nhiên hợp lí, tiết kiệm; + Quản lí việc xây dựng, không phá vỡ hệ sinh thái của cảnh quan thiên nhiên;
Ảnh
Ảnh
Nhiệm vụ 2
Ảnh
2. Thực hiện giải pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của địa phương. Gợi ý: + Lựa chọn cảnh quan thiên nhiên cần được bảo tồn; + Xác định những việc cần làm; + Lựa chọn giải pháp phù hợp và lập kế hoạch thực hiện; + Thực hiện giải pháp;
Ảnh
Hoạt động 5
Ảnh
Hoạt động 5 Tuyên truyền cho cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên
Ảnh
1. Xây dựng kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên. Gợi ý: - Ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên đối với con người, cuộc sống; - Thông điệp gìn giữ cảnh quan thiên nhiên; - Giới thiệu đến cộng đồng những sáng kiến, hoạt động hữu ích trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của địa phương.
Hoạt động 6
Ảnh
Khảo sát thực trạng thế giới động, thực vật ở địa phương
1. Lập kế hoạch khảo sát thực trạng thế giới động, thực vật và việc bảo vệ thế giới động, thực vật ở địa phương.
(1) Mục tiêu khảo sát
Ảnh
(2) Địa điểm, thời gian khảo sát
Ảnh
(3) Nội dung khảo sát
Ảnh
(4) Phương pháp khảo sát
Ảnh
Ảnh
(5) Phương tiện khảo sát
(6) Phân công nhiệm vụ
Hoạt động 7,8,9
Hoạt động 7
Ảnh
Đánh giá hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã
Ảnh
1. Thảo luận kết quả khảo sát thực trạng liên quan đến những hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã.
Ảnh
Nhiệm vụ 2
Ảnh
2. Nhận xét, đánh giá về các hành vi, việc làm đó.
Gợi ý + Những điều cá nhân, tổ chức đã thực hiện hiệu quả, góp phần bảo tồn thế giới động, thực vật của địa phương; + Những khó khăn, thách thức và hạn chế của cá nhân, tổ chức trong hoạt động bảo tồn thế giới tự nhiên, động vật hoang dã; + Đề xuất những cách làm đề cá nhân, tố chức có thể đóng góp tốt hơn vào việc bảo tồn thế giới tự nhiên, động vật hoang dã của địa phương;
Hoạt động 8
Ảnh
Thực hiện và tuyên truyền về biện pháp bảo vệ thế giới động, thực vật
1. Đề xuất và thực hiện các biện pháp bảo vệ thế giới động, thực vật. Gợi ý: + Không săn bắt, sử dụng đồ vật có nguồn gốc từ động vật hoang dã; + Không khai thác trái phép các loài thực vật quý; + Bảo vệ môi trường sống của các loài động, thực vật; + Không phá rừng, không gây ô nhiễm môi trường đất, nước; + Tuyên truyền về giá trị của các loài động, thực vật và nguy cơ mà các loài động, thực vật đang phải đối mặt;
Nhiệm vụ 2
Ảnh
2. Tuyên truyền về các biện pháp bảo vệ thế giới động, thực vật.
Gợi ý. + Tuyên truyền thông qua gặp gỡ trực tiếp; + Viết bài cho bản tin, chương trình phát thanh của địa phương; + Vẽ tranh cổ động, áp phích; + Tổ chức sinh hoạt cộng đồng theo chủ đề tại khu dân cư;
Ảnh
Ảnh
Hoạt động 9
Ảnh
Thiết kế thông điệp xanh
Ảnh
1. Thảo luận, thiết kế các thông điệp sáng tạo, ý nghĩa về chủ đề bảo tồn danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên, sự đa dạng sinh học. Gợi ý: + Ngắn gọn, rõ ý; + Ý tưởng độc đáo, sáng tạo; + Ngôn ngữ dễ hiểu;
Ảnh
Củng cố
Trò chơi
Bài kiểm tra tổng hợp
Câu 1: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên không mang lại ý nghĩa nào sau đây? - A. Giúp môi trường trong lành và cân bằng hệ sinh thái. - false - B. Là nhân tố duy nhất thúc đẩy kinh tế đất nước phát triển. - true - C. Đảm bảo cho con người tồn tại trong môi trường trong lành. - false - D. Góp phần thúc đẩy sự phát triển kinh tế, xã hội của đất nước. - false - false - false
Câu 2: Nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? - A. Bảo vệ môi trường là trách nhiệm riêng của các cơ quan nhà nước. - false - B. Tài nguyên thiên nhiên là vô tận nên không cần thiết phải tiết kiệm. - false - C. Bảo vệ môi trường là quyền, trách nhiệm và nghĩa vụ của mọi cá nhân. - true - D. Chỉ người lớn mới cần quan tâm đến việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - false - false - false
Câu 3: Đối với đất ở miền núi phải bảo vệ bằng cách : - A. Đẩy mạnh du canh, bảo vệ vốn rừng. - false - B. Nâng cao hiệu quả sử dụng, có chế độ canh tác hợp lí. - true - C. Tăng cường bón phân, cải tạo thích hợp theo từng loại đất. - false - D. Áp dụng tổng thể các biện pháp thuỷ lợi, canh tác nông – lâm. - false - false - false
Câu 4: Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? - A. Để bảo vệ cây trồng thì phải phun nhiều thuốc trừ sâu hóa học. - false - B. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là trách nhiệm riêng của nhà nước. - false - C. Muốn phát triển kinh tế thì phải chấp nhận môi trường bị ô nhiễm. - false - D. Bảo vệ môi trường, tài nguyên là vấn đề cấp bách của mỗi quốc gia. - true - false - false
Câu 5: Đâu chưa phải là biện pháp quan trọng nhằm bảo vệ sự đa dạng sinh học? - A. Đưa vào “Sách đỏ Việt Nam” những động, thực vật quý hiếm cần bảo vệ. - false - B. Xây dựng hệ thống vườn quốc gia và các khu bảo tồn thiên nhiên. - false - C. Tăng cường bảo vệ rừng và đẩy mạnh việc trồng rừng. - false - D. Nghiêm cấm việc khai thác rừng, săn bắn động vật. - true - false - false
Dặn dò về nhà
Dặn dò
Ảnh
Làm bài tập trong sách bài tập
DẶN DÒ
Xem trước chủ đề 7
Kết thúc bài
Lời chào
Ảnh