CHỦ ĐỀ 4. BÀI 2. ĐỌC NHẠC. BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 4 GIỌNG RÊ THỨ
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
CHỦ ĐỀ 4. BÀI 2. ĐỌC NHẠC. BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 4 GIỌNG RÊ THỨ
Dẫn dắt
Mục tiêu bài học
Ảnh
Mục tiêu bài học
- Đọc đúng cao độ gam, các âm ổn định của giọng Rê thứ. - Đọc đúng cao độ, trường độ, nhịp độ và sắc thái của “Bài đọc nhạc số 4”. - Cảm nhận được sự hoà quyện của âm thanh khi đọc nhạc có bè.
Hoạt động
Hoạt động
Chia lớp học thành ba nhóm bè, mỗi nhóm đọc đúng cao độ và ngân dài một âm trong từng mẫu dưới đây để cảm nhận sự hoà quyện của các bè.
Ảnh
Chú ý: Mỗi bè tuy có sự độc lập nhất định nhưng phải kết hợp hòa quyện chặt chẽ với nhau, bè phụ hỗ trợ cho bè chính để tạo nên những âm thanh đầy đặn, nhiều màu vẻ.
Hình thành kiến thức
1. Đọc gam
1. Đọc gam Rê thứ theo âm hình tiết tấu
Ảnh
Ảnh
Ảnh
2. Đọc quãng
2. Đọc quãng ba đi lên và đi xuống trên giọng Rê thứ theo âm hình tiết tấu
Ảnh
Ảnh
3. Bài đọc nhạc số 4 giọng Rê thứ
3. Bài đọc nhạc số 4 giọng Rê thứ
Hướng dẫn thực hiện
- Tìm hiểu các kí hiệu có trong bài. - Đọc tên nốt của từng bè theo tiết tấu. - Đọc tên nốt của từng bè đúng cao độ. - Đọc chậm rãi từng bè đúng cao độ với tiết tấu. - Chia thành 2 nhóm thực hiện 2 bè. - Đọc đúng cao độ, tiết tấu cả bài đọc nhạc đảm bảo đúng tốc độ và sắc thái của cả 2 bè.
Hướng dẫn thực hiện
Ảnh
Trích đoạn
Ảnh
Ảnh
Luyện gõ tiết tấu bài đọc nhạc số 4.
Bài tập
4. Bài tập
4. Bài tập
Bài 1. Hãy chỉ ra các âm ổn định của “Bài đọc nhạc số 4”.
Giải: Các âm ổn định là: re, fa, la.
Bài 2. Sử dụng nhạc cụ gõ để đệm cho giai điệu bè 1 của “Bài đọc nhạc số 4” theo âm hình tiết tấu sau:
Ảnh
=> có thể sử dụng phách để gõ đệm.
Bài 3. Hãy đọc câu nhạc sau đây:
Ảnh
la si la son fa son fa mi re son la son fa mi la do la re
Dặn dò
Dặn dò
Ảnh
Dặn dò
- Ôn tập các kiến thức đã học. - Đọc và tìm hiểu trước “Bài 3. Cho tôi yêu”.
Cảm ơn
Ảnh
Cảm ơn các em đã chú ý lắng nghe!!!