CHỦ ĐỀ 3: BÀI 3: BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Đạo đức 2
CHỦ ĐỀ 3: BÀI 3: BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN
Ảnh
Khởi động
Hoạt động 1: Kể câu chuyện nhà thiết kế thời trang theo tranh và trả lời câu hỏi
Hoạt động 1: Kể câu chuyện nhà thiết kế thời trang theo tranh và trả lời câu hỏi
Ảnh
a. Kể truyện nhà thiết kê thời trang theo tranh sau:
b. Trả lời câu hỏi
Ảnh
b. Trả lời câu hỏi
Điều gì đã xảy ra với Na? Sau khi làm váy búp bê, Na có còn khăn để quàng nữa không?
Hoạt động 2: Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na
Ảnh
Hoạt động 2: Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na
Kiến tạo tri thức
Hoạt động 1: Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng cá nhân
Hoạt động 1: Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng cá nhân?
Ảnh
- Kết luận
Ảnh
Kết luận
Trong nhiều trường hợp, việc tự trang trí cho đồ dùng cá nhân vừa để đồ dùng thêm đẹp, vừa thể hiện được năng khiếu, sở thích bản thân nhưng trong trường hợp này, việc làm của bạn nữ là không thích hợp: trang trí cặp sách bằng bút dạ vừa không đẹp, vừa rất dễ bị loang, khiến cho cặp sách trở nên lem luốc.
Hoạt động 2: Nêu thêm một số việc làm để bảo quản đồ dùng cá nhân
Ảnh
Hoạt động 2: Nêu thêm một số việc làm để bảo quản đồ dùng cá nhân
- Tổng kết (Hoạt động 2: Nêu thêm một số việc làm để bảo quản đồ dùng cá nhân)
Tổng kết:
Ảnh
Ảnh
- Việc bảo quản đồ dùng cá nhân trước hết phải bắt đầu từ ý thức mỗi người. - Mỗi đồ dùng khác nhau sẽ có những cách bảo quản khác nhau.
Hoạt động 3: Vì sao cần bảo quản đồ dùng cá nhân?
Ảnh
Hoạt động 3: Vì sao cần bảo quản đồ dùng cá nhân?
- Kết luận
Ảnh
Kết luận
- Giúp đồ dùng cá nhân mới bền, đẹp và sử dụng được lâu. - Bảo quản thì đồ dùng mới phục vụ hiệu quả cho việc sinh hoạt, học tập của mình. - Bảo quản đồ dùng cá nhân là thực hành tiết kiệm, thể hiện lòng hiếu thảo đối với cha mẹ, thể hiện trách nhiệm của em đối với gia đình và bản thân.
Luyện tập
Hoạt động 1: Nhận xét việc làm của Cốm. Nếu là Cốm em sẽ làm gì?
Hoạt động 1: Nhận xét việc làm của Cốm. Nếu là Cốm em sẽ làm gì?
Ảnh
Hoạt động 2: Em đồng tình hay không đồng tình vối việc làm của bạn nào? Vì sao?
Hoạt động 2: Em đồng tình hay không đồng tình vối việc làm của bạn nào? Vì sao?
Ảnh
- Tranh 2 và tranh 3
Ảnh
Ảnh
Hoạt động 2: Em đồng tình hay không đồng tình vối việc làm của bạn nào? Vì sao?
- Mở rộng (Hoạt động 2: Em đồng tình hay không đồng tình vối việc làm của bạn nào? Vì sao?)
Ảnh
Mở rộng
Sang năm, nếu quần áo ấm của em không dùng nữa, em sẽ làm gì với số quần áo đó? Em có bao giờ xé vở lấy giấy gấp đồ chơi như bạn ở tranh 2 không?
Hoạt động 3: Sắm vai Tin và xử lí tình huống
Hoạt động 3: Sắm vai Tin và xử lí tình huống
Ảnh
Vận dụng
Hoạt động 1: Tập bọc sách vở
Hoạt động 1: Tập bọc sách vở
Ảnh
Hoạt động 2
Ảnh
Hoạt động 2
Chia sẻ về những việc em đã làm để bảo quản đồ dùng cá nhân.
Hoạt động 3
Ảnh
Hoạt động 3
Hình vẽ
Nhắc nhở bạn bè và người thân cùng bảo quản đồ dùng cá nhân.
Ảnh
- Đọc bài thơ
Ảnh
Đọc bài thơ sau:
Luôn nâng niu bảo quản Mọi đồ dùng cá nhân Bên nhau ta gắn bó Như những người bạn thân.
Kết bài
1. Em làm được những gì?
Ảnh
EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
Nêu được một số biểu hiện của việc biết bảo quản đồ dùng cá nhân; Nêu được vì sao phải bảo quản đồ dùng cá nhân; Thực hiện được việc bảo quản đồ dùng cá nhân; Nhắc nhở bạn bè người thân bảo quản đồ dùng cá nhân.
2. Dặn dò
Ảnh
Dặn dò
Ôn lại bài vừa học. Làm các bài tập trong SBT. Chuẩn bị bài mới:" Bài 4: Bảo quản đồ dùng gia đình".
3. Lời cảm ơn
Ảnh