Chủ đề 2: Tuần 7: Bài 13: Yêu lắm trường ơi!
Trang bìa
Trang bìa
CHỦ ĐỀ 2: TUẦN 7: BÀI 13: YÊU LẮM TRƯỜNG ƠI! MÔN: TIẾNG VIỆT 2
Ảnh
Đọc
1. Khởi động
+ Có những sự vật nào được nhức đến trong bài hát? + Bài hát nói về điều gì?
2. Đọc văn bản
Em yêu mái trường Có hàng cây mát Xôn xao khúc nhạc Tiếng chim xanh trời. Mỗi giờ ra chơi Sân trường nhộn nhịp Hồng hào gương mặt Bạn nào cũng xinh.
YÊU LẮM TRƯỜNG ƠI!
Yêu lớp học em Có khung cửa sổ Có bàn tay lá Quạt gió mát vào. Lời cô ngọt ngào Thấm tùng trang sách Ngày không đến lớp Thấy nhớ nhớ ghê!
Có đêm trong mơ Bỗng cười khúc khích Ngỡ đang ở lớp Cùng bạn đùa vui. (Nguyễn Trọng Hoàn)
-Từ khó đọc
TỪ KHÓ ĐỌC:
- xôn xao, - xanh trời
-Luyện đọc đoạn
Ảnh
THI ĐỌC NHÓM
3. Trả lời câu hỏi
TÌM HIỂU BÀI
Ảnh
Hình vẽ
-Câu 2,3,4
2. Tìm những câu thơ tả các bạn học sinh trong giờ ra chơi.
Những câu thơ tả tả các bạn học sinh trong giờ ra chơi là: Hồng hào gương mặt, Bạn nào cũng xinh.
3. Bạn nhỏ yêu những gì ở trường, lớp của mình?
Bạn nhỏ yêu hàng cây mát, yêu tiếng chim hót xôn xao như khúc nhạc trên vòm lá xanh, yêu khung cửa sổ có bàn tay lá quạt gió mát, yêu những lời giảng ngọt ngào của cô giáo.
4. Bạn nhỏ nhớ gì về cô giáo khi không đến lớp?
Bạn nhỏ nhớ: Lời cô ngọt ngào/ Thấm từng trang sách.
4. Luyện đọc lại
Giọng đọc chậm rãi, ngữ điệu nhẹ nhàng, thể hiện được tình cảm của bạn nhỏ dành cho ngôi trường; ngắt hơi sau mỗi dòng thơ, nghỉ hơi lầu sau mỗi đoạn thơ.
Ảnh
5. Luyện tập theo bài đọc
1. Từ nào trong bài thơ thể hiện rõ nhốt tình cảm của bạn nhỏ dành cho trường lớp?
(yêu).
-Câu 2
Bài tập trắc nghiệm
2. Kết hợp từ ngữ ở 2 cột để tạo câu nêu đặc điểm.
Gương mặt các bạn
Lời cô
Sân trường
Viết
1. Khởi động
Đây là mẫu chữ hoa gì?
Tập viết CHỮ HOA E, Ê
Ảnh
+ Chữ E, Ê hoa cao mấy li? +Chữ hoa E, Ê gồm mấy nét? Đó là những nét nào? + Chữ Ê khác chữ E ở điểm nào?
2. Viết chữ hoa
Quy trình viết hoa chữ E, Ê
3. Viết câu ứng dụng
2. Viết ứng dụng: Em yêu mái trường Có hàng cây mát.
+ Mỗi dòng thơ có mấy tiếng? + Câu ứng dụng có những chữ nào phải viết hoa? + Trong câu ứng dụng Em yêu mái trường/ Có hàng cây mát, các chữ có chiều cao thế nào?
(Mỗi dòng thơ có 4 tiếng)
(chữ E, chữ C)
(Chữ E, y, g, c, h cao 2,5 li; chữ t cao 1,5 li; các chữ còn lại cao 1 li.)
+ Hết dòng thơ thứ nhất, xuống dòng viết dòng thơ thứ hai (thẳng với dòng thơ thứ nhất). + Cỡ chữ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đểu nét và nối chữ đúng quy định; khoảng cách giữa các con chữ bằng một con chữ o; mỗi tiếng trong câu cách nhau một ô.
Nói và nghe
Khởi động
Tranh vẽ gì?
Ảnh
Kể chuyện BỮA ĂN TRƯA
1. Nghe kể
Ảnh
1. Nghe kể chuyện.
Bữa ăn trưa
(Theo Tốt-tô-chan, cô bé bên cửa sổ)
-Thảo luận
+ Lời nói trong tranh của ai? + Thầy hiệu trưởng nói gì? + Trong chuyện, món ăn từ đồi núi là gì? + Món ăn từ biển là gì?
Ảnh
2. Kể
2. Chọn kể lại 1 - 2 đoạn của câu chuyện theo tranh.
- Làm việc cá nhân và làm việc nhóm: + Mỗi bạn chọn 1 - 2 đoạn, xem tranh và tập kể. + Các thành viên trong nhóm thay nhau kể 1 - 2 đoạn theo tranh.
3. Vận dụng
Chọn a hoặc b. a. Kể cho người thân về giờ ăn trưa ở lớp em. b. Kể cho bạn về bữa ăn trưa của em.
Củng cố
Bài tập
Bài kiểm tra tổng hợp
Những từ ngữ nào trong bài đọc thể hiện rõ nhất tình cảm của bạn nhỏ dành cho trường lớp? - ngọt ngào - false - nhớ thương - true - cười khúc khích - false - vui đùa - false - yêu mái trường - true - yêu lớp học - true
Nối từ ngữ ở 2 cột để tạo câu nêu đặc điểm. - Nếu có bảy hũ vàng, Bi sẽ mua ||một con ngựa hồng|| và ||một cái ô tô||; Bống sẽ mua ||búp bê|| và ||quần áo đẹp||. - Gương mặt các bạn - nhộn nhịp. - Lời cô - ngọt ngào. - Sân trường - xinh xăn.
Xếp các từ ngữ chỉ đặc điểm của sự vật trong mỗi câu sau: - a. Sân trường ||rộng rãi||. b.Quyển vở ||trắng tinh||. c. Nét chữ ||ngay ngắn||.
Lời chào
Ảnh