CHỦ ĐỀ 2: ƠN NGHĨA SINH THÀNH. BÀI 3
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
Ảnh
CHỦ ĐỀ 2: ƠN NGHĨA SINH THÀNH. BÀI 3
Dẫn dắt
Mục tiêu bài học
Ảnh
Mục tiêu bài học
- Hát: Hát đúng giai điệu, lời ca và sắc thái của bài "Tình mẹ", thể hiện được sự hài hoà của hai bè. - Đọc nhạc: Đọc đúng cao độ gam La thứ; đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ và thể hiện được tính chất âm nhạc của Bài đọc nhạc số 2.
Khởi động
Hình vẽ
Khởi động
- Ngày Gia đình Việt Nam, Ngày của Mẹ, Ngày của Cha là những ngày nào trong năm? - Em hãy kể tên một vài bài hát về tình cảm gia đình mà em biết.
Giải: - Ngày Gia đình Việt Nam - 28/06, Ngày của Mẹ - Chủ nhật thứ hai của Tháng 5, Ngày của Cha - Chủ nhật thứ ba của Tháng 6. - Một số bài hát về tình cảm gia đình: + Niềm vui gia đình (Hoàng Vân), + Chỉ có một trên đời (Trương Quang Lục), + Cho con (Phạm Trọng Cầu),...
Hát
1. Nghe và nêu cảm nhận
1. Nghe và nêu cảm nhận
- Nghe và nêu cảm nhận về bài hát "Tình mẹ"; kết hợp vận động nhẹ nhàng hòa cùng nhịp điệu của bài hát.
2. Tìm hiểu bài hát
Ảnh
2. Tìm hiểu bài hát
- Bài hát "Tình mẹ" có tính chất trong sáng, khoan thai, uyển chuyển. Bài hát là tiếng lòng thiết tha, chứa chan yêu thương của con với người mẹ yêu dấu, ca ngợi công lao mênh mông, bao la như biển cả của đấng sinh thành. - Bài hát được viết ở hình thức 2 đoạn: đoạn 1 từ đầu đến các chữ "... ơ à ơ ơ" (ô nhịp 15 sang đầu nhịp 16); đoạn 2 từ "Lời ru con mang theo..." đến hết.
3. Giới thiệu tác giả
Ảnh
3. Giới thiệu tác giả
- Nhạc sĩ Nguyễn Hải sinh ngày 15/01/1958, quê ở thành phố Đông Hới, tỉnh Quảng Bình. - Ông tốt nghiệp Cao học chuyên ngành Sáng tác tại Nhạc viện Thành phố Hồ Chí Minh. - Một số tác phẩm tiêu biểu: Tình mẹ, Khúc ca bốn mùa, Suối nguồn yêu thương, Lời ru của phố, Từng hạt mưa ru, Tình người đất Việt, Bến đợi,...
4. Quan sát bản nhạc
Ảnh
4. Quan sát bản nhạc
Quan sát bản nhạc và nêu những kí hiệu âm nhạc đã học.
Giải: - Nhịp 3/8, nốt thấp nhất đô - c, nốt cao nhất rê - d2. - Kí hiệu đặc biệt: dấu nối, dấu luyến. - Bè hòa âm.
5. Khởi động giọng
Ảnh
5. Khởi động giọng
- Khởi động giọng theo mẫu âm sau:
- Mở khẩu hình đúng, tư thế thẳng lưng cả khi ngồi hoặc đứng, lấy hơi và điều tiết hơi hợp lí, phát âm nhẹ nhàng. - Khi hát lên các âm cao, hát pha giọng, chuyển giọng, không hát giọng cổ, không hát gồng hoặc hát quá to.
6. Học hát
Ảnh
- Tập hát từng câu, từng đoạn; vừa hát vừa gõ phách theo (gõ nhẹ nhàng không thành tiếng) để xác định trường độ. - Lưu ý: + Giai điệu có quãng xa (quãng 6, quãng 7): hát đúng cao độ nhưng mượt mà, không thô. + Ngân dài đủ phách ở cuối các câu hát. + Nhấn đều đặn, nhịp nhàng vào đầu nhịp tạo sự uyển chuyển. + Câu ru "À à à ơ..." hát êm ái, nhẹ nhàng, liền hơi.
6. Học hát bài "Tình mẹ"
Luyện tập - Vận dụng
Ảnh
Hình vẽ
Hình vẽ
Luyện tập
Vận dụng
Sử dụng mẫu tiết tấu sau để gõ đệm cho bài hát "Tình mẹ".
1. Hát bài "Tình mẹ" với tính chất trong sáng, uyển chuyển. 2. Tập hát bè ở đoạn 2.
Bài học giáo dục
Ảnh
Bài học giáo dục
Hình vẽ
Đọc nhạc
1. Tìm hiểu BĐN số 2
Ảnh
- Loại nhịp: 3/8, nhịp độ: hơi nhanh Allegretto. - Cao độ: từ rê - d đến mi - e2. - Trường độ: móc đơn, nốt đen, nốt đen chấm dôi. - Các kí hiệu khác: khung thay đổi, dấu nhắc lại. - Viết ở giọng A Minor vì hóa biểu không có dấu thăng, dấu giáng và kết bài ở nốt La.
1. Tìm hiểu Bài đọc nhạc số 2
- Tìm hiểu và nhận xét Bài đọc nhạc số 2 (loại nhịp, nhịp độ, cao độ, trường độ, tính chất âm nhạc)
Ảnh
2. Đọc gam, các âm ổn định
2. Đọc gam A Minor và các âm ổn định của gam
- Đọc gam A Minor, đọc các âm ổn định theo mẫu:
Ảnh
3. Đọc quãng
3. Đọc quãng
Ảnh
- Đọc quãng 2, quãng 3 (đi lên và đi xuống) theo gam A Minor:
4. Đọc âm hình tiết tấu
4. Thực hiện âm hình tiết tấu
Ảnh
Ảnh
5. Đọc BĐN số 2
5. Đọc Bài đọc nhạc số 2
- Đọc tên nốt nhạc theo trường độ. - Đọc cao độ và tiết tấu. - Ghép cả bài. - Đọc với nhịp độ allegretto, thể hiện tính chất trữ tình.
Ảnh
Vận dụng
Hình vẽ
1. Sử dụng mẫu tiết tấu sau để gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 2:
Vận dụng
2. Chép lại Bài đọc nhạc số 2.
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Dặn dò
Dặn dò
Ảnh
Dặn dò
- Ôn tập kiến thức đã học. - Đọc và tìm hiểu trước Bài 4. Nhạc cụ thể hiện giai điệu.
Cảm ơn
Ảnh
Ảnh
Cảm ơn các em đã chú ý lắng nghe!!!