Chủ đề: Nếp sống đẹp-Tuần 5
Trang bìa
Trang bìa
Ảnh
CHỦ ĐỀ: NẾP SỐNG ĐẸP TUẦN 5 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 3
Thời gian biểu của em
1. Khởi động
TRÒ CHƠI "TUNG BÓNG"
Tung bóng cho ai thì người đó phải kể tên một hoạt động trong ngày.
Ảnh
1. Chia sẻ về hoạt động hàng ngày của em
-Kết luận
KẾT LUẬN:
Hằng ngày, mỗi chúng ta đều thực hiện nhiều việc: học tập, sinh hoạt, vui chơi,... Những việc đó được thực hiện vào khoảng thời gian nào trong ngày của từng người?
Ảnh
Ảnh
2. Khám phá
Xác định thời gian dành cho mỗi hoạt động trong ngày
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
-Gợi ý
GỢI Ý:
- Những hoạt động em thường làm là: Thức dậy, đánh răng rửa mặt, vệ sinh cá nhân, đi học, làm bài tập ở nhà, chơi thể thao, giúp đỡ mẹ công việc nhà, xem phim hoạt hình,....
Ảnh
- Thời gian cho các hoạt động là:
+ Học tập: sáng từ 7 giờ đến 10 giờ 30, chiều từ 14 giờ đến 16 giờ, tối từ 19 giờ 30 đến 21 giờ 30. + Chăm sóc cá nhân: sáng từ 6 giờ đến 6 giờ 15, tối từ 18 giờ đến 18 giờ 30. + Giải trí: từ 16 giờ đến 18 giờ. + Làm việc nhà: từ 18 giờ 30 đến 19 giờ 30.
-Kết luận
KẾT LUẬN:
Em đã lớn, rất cần nhớ các việc cần làm trong một ngày để không ai phải nhắc nhở em
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
Ảnh
3. Luyện tập
- Sắp xếp thời gian phù hợp cho từng hoạt động hằng ngày. - Dùng màu sắc phân loại công việc.
2. Lập thời gian biểu cho các hoạt động hằng ngày của em
-Hình minh họa
Ảnh
-Hình minh hoạ
Ảnh
-Kết luận
KẾT LUẬN:
Hằng ngày, có những hoạt động chúng ta thường xuyên thực hiện. Thời gian biểu sẽ giúp chúng ta làm việc có kế hoạch, giờ nào việc nấy.
Ảnh
Ảnh
Ảnh
4. Vận dụng
Ảnh
Nhờ người thân góp ý thêm cho thời gian biểu của em để bổ sung những việc cần làm trong ngày và điều chỉnh thời gian cho hợp lí hơn. - Trang trí thời gian biểu và đặt ở vị trí dễ thấy. - Thực hiện theo thời gian biểu đã lập.
Ảnh
5. Câu hỏi đánh giá
Bài tập trắc nghiệm
Các hoạt động hằng ngày của em thường làm là
Thức dậy
giúp đỡ mẹ công việc nhà
xem phim hoạt hình
chơi thể thao
đi học
vệ sinh cá nhân
làm bài tập ở nhà
đánh răng rửa mặt
Quý trọng thời gian
1. Khởi động
BÀI HÁT "BUỔI SÁNG"
2. Chia sẻ
1. Chia sẻ về việc thực hiện thời gian biểu cùa em
- Kể những việc em đã thực hiện đúng theo thời gian biểu. - Nêu những việc em đã làm để bổ sung và điều chỉnh để thời gian biểu phù hợp hơn.
Ảnh
-Gợi ý
GỢI Ý:
- Những việc em đã thực hiện đúng theo thời gian biểu: học tập ở trường, vệ sinh cá nhân, ăn trưa, ăn tối, giúp đỡ mẹ việc nhà,... - Những việc em đã làm để bổ sung và điều chỉnh để thời gian biểu phù hợp hơn: + Rút ngắn thời gian chơi thể thao: 16 giờ đến 17 giờ + Rút ngắn thời gian vệ sinh cá nhân.
Ảnh
-Kết luận
KẾT LUẬN:
Trong quá trình thực hiện thời gian biểu, nếu thấy chưa hợp lý, em có thể chỉnh sửa, bổ sung, thay đổi.
Ảnh
3. Thực hành
2. Chơi trò chơi “Giờ nào việc nấy”.
- Quản trò xoay đồng hồ và hô to mốc thời gian trong ngày. - Mỗi thành viên trong nhóm diễn tả bằng động tác cơ thể hoạt động thường làm vào giờ đó. - Đoán hoạt động và tìm ra những thành viên có hoạt động giống nhau vào cùng một thời điểm.
Ảnh
-Kết luận
KẾT LUẬN:
Có những thời gian mình thực hiện một hoạt động giống nhau, lúc ấy, hãy nghĩ xem bạn của mình đang làm gì ở nhà nhé!
4. Vận dụng
Ảnh
- Tiếp tục thực hiện thời gian biểu và điều chỉnh cho hợp lí hơn. - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ về chủ đề "Sách bút thân yêu"
5. Bài tập đánh giá
Bài tập kéo thả chữ
Điền các mốc thời gian hợp lí: - 1. ||Từ 17 giờ đến 17 giờ 15 phút||: Quét nhà, quét sân 2. ||20 giờ 30 phút||: Ăn hoa quả và uống sữa 3.||21 giờ 30 phút||: Ghi nhật kí 4. ||Từ 17 giờ 30 đến 18 giờ||: Thời gian của hoạt động vui chơi.